高中地理-人文地理-龍門專題

內容概要

　　《龍門專題》是針對中等程度及中等程度以上的學生研究開發(fā)的，尤其是對尖子生來講，《龍門專題》是必備圖書！　　這套書在設計上全面貫徹循序漸進的學習方法，中等程度的學生要特別注意：　　“知識點精析與應用”部分側重夯實學生的基礎，重點在把基礎知識講細、講透，適合為中等程度的學生奠定扎實的基礎；　　“能力拓展”部分重點在于拓展學生思維，直接與中高考的難度、題型接軌，適合中等學生提高成績?！　⊥綄W習使用：　　《龍門專題》每一節(jié)內容都是按照教材的順序編排的，因此可以隨著教學進度同步使用，老師講到哪里，就緊跟著做透哪一本專題?！　≈懈呖紡土暎骸　　盎A篇”適用于第一輪全面復習，全面梳理知識點，從這一角度，專題比任何高考復習資料都要詳細、全面；　　“綜合應用篇”適用于第二輪專項復習，尤其是跟其他專題、其他學科進行交叉綜合時，事半功倍?！　　叭f變不離其宗！”考試題目都是由基礎知識演化而來的，因此基礎知識是極其重要的，只有準確地理解、牢固地掌握基礎知識，才能靈活、輕松地應用和解題！　　使用《龍門專題》打基礎，重點注意每節(jié)的“知識點精析與應用”，它分為三個小部分：知識點精析：可幫助學生更全面的理解重點，突破難點：　　解題方法指導：通過經典和新穎的例題幫助學生掌握解題規(guī)律和技巧：　　基礎達標演練：可以即學即練，便于鞏固?！　　澳芰ν卣埂睓谀渴窃诶喂陶莆栈A的前提下，提高學生的綜合素質和應試能力的，它同樣包括三個小部分：　　釋疑解難：以綜合性，關聯(lián)所學知識，并作深度的拓展和延伸：　　典型例題導析：最具代表性的例題、全面的思路分析、有的放矢的總結和反思，培養(yǎng)學生的解題技巧和方法；　　思維拓展訓練：完美的拓展訓練設計，提升學生的學科思維能力?！　　爸R點精析與應用”用于梳理知識脈絡，掌握基本知識點；復習時側重使用“能力拓展”欄目?！　∵@部分立足于教材，對中高考必考內容進行拓展提升，也包括了一些難點和失分率較高的內容。此外，“本書知識結構”、“本講知識網絡圖”能幫助學生迅速快捷地掌握全部知識體系，提高復習效率。在中高考的復習備考中，還要注意：近年本專題知識在高考（中考）中所占分數比例，緊跟第二輪專項復習節(jié)奏使用?！　娜珖{查看，尖子生最喜愛的教輔圖書中，《龍門專題》被提及率十分高；來自高考狀元的信息也表明，尖子生是特別適合使用本書的。　　尖子生在使用本書時，要注意以下幾點：首先，立足基礎，通過自學或者預習的方式將基礎知識理解并掌握；　　其次，學習的重點放在“能力拓展”上，提高綜合能力和應對中高考的能力；　　再次，在復習中，一個板塊一個板塊的逐一解決，力爭做到沒有任何知識點的遺漏；最后。中高考的復習，側重于專題與專題之間、不同學科之間的復合型試題的研究和訓練，確保在考試中基礎題目不失分。

書籍目錄

基礎篇第一單元　人口的變化第一節(jié)　人口的數量變化第二節(jié)　人口空間變化第三節(jié)　人口的合理容量單元小結第二單元　城市與城市化第一節(jié)　城市的區(qū)位選擇第二節(jié)　城市內部空間結構第三節(jié)　不同等級城市的服務功能第四節(jié)　城市化單元小結第三單元　農業(yè)地域的形成與發(fā)展第一節(jié)　農業(yè)的區(qū)位選擇第二節(jié)　以種植業(yè)為主的農業(yè)地域類型第三節(jié)　以畜牧業(yè)為主的農業(yè)地域類型單元小結第四單元　工業(yè)地域的形成與發(fā)展第一節(jié)　工業(yè)的區(qū)位選擇第二節(jié)　工業(yè)地域的形成第三節(jié)　傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新興工業(yè)區(qū)單元小結第五單元　交通運輸布局及其影響第一節(jié)　交通運輸方式和布局第二節(jié)　交通運輸布局變化的影響單元小結第六單元　人類與地理環(huán)境的協(xié)調發(fā)展第一節(jié)　人地關系思想的演變第二節(jié)　中國的可持續(xù)發(fā)展實踐單元小結綜合篇

圖書封面

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