高中生物-穩(wěn)態(tài)與環(huán)境-龍門專題

內(nèi)容概要

《新課標龍門專題?高中生物:穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》主要內(nèi)容：1.《龍門專題》適合什么樣的同學使用？《龍門專題》是針對中等程度及中等程度以上的學生研究開發(fā)的，尤其是對尖子生來講，《龍門專題》是必備圖書！
2.中等程的學生使用《龍門專題》應注意什么？
這套書在設計上全面貫徹循序漸進的學習方法，中等程度的學生要特別注意：
“知識點精析與應用”部分側(cè)重夯實學生的基礎，重點在把基礎知識講細、講透，適合為中等程度的學生奠定扎實的基礎；
“能力拓展”部分重點在于拓展學生思維，直接與中高考的難度、題型接軌，適合中等學生提高成績。
3.《龍門專題》適合什么時間使用？（3～5理科）
同步學習使用：
《龍門專題》每一節(jié)內(nèi)容都是按照教材的順序編排的，因此可以隨著教學進度同步使用，老師講到哪里，就緊跟著做透哪一本專題。
中高考復習：
“基礎篇”適用于第一輪全面復習，全面梳理知識點，從這一角度，專題比任何高考復習資料都要詳細、全面；
“綜合應用篇”適用于第二輪專項復習，尤其是跟其他專題、其他學科進行交叉綜合時，事半功倍。
4.如何使用《龍門專題》打下扎實的基礎知識？
“萬變不離其宗！”考試題目都是由基礎知識演化而來的，因此基礎知識是極其重要的，只有準確地理解、牢固地掌握基礎知識，才能靈活、輕松地應用和解題！
使用《龍門專題》打基礎，重點注意每節(jié)的“知識點精析與應用”，它分為三個小部分：知識點精析：可幫助學生更全面的理解重點，突破難點：
解題方法指導：通過經(jīng)典和新穎的例題幫助學牛掌握解題規(guī)律和技巧：
基礎達標演練：町以即學即練，便于鞏固。
5.如何使用《龍門專題》拓展視野，提高素質(zhì)？
“能力拓展”欄目是在牢固掌握基礎的前提下，提高學生的綜合素質(zhì)和應試能力的，它同樣包括三個小部分：
釋疑解難：以綜合性，關聯(lián)所學知識，并作深度的拓展和延伸：
典型例題導析：最具代表性的例題、全面的思路分析、有的放矢的總結(jié)和反思，培養(yǎng)學生的解題技巧和方法；
思維拓展訓練：完美的拓展訓練設計，提升學生的學科思維能力。
6.怎么樣在中高考復習中使用《龍門專題》
“知識點精析與應用”用于梳理知識脈絡，掌握基本知識點；復習時側(cè)重使用“能力拓展”欄目。
這部分立足于教材，對中高考必考內(nèi)容進行拓展提升，也包括了一些難點和失分率較高的內(nèi)容。此外，“《龍門專題》知識結(jié)構”、“本講知識網(wǎng)絡圖”能幫助學生迅速快捷地掌握全部知識體系，提高復習效率。在中高考的復習備考中，還要注意：近年本專題知識在高考（中考）中所占分數(shù)比例，緊跟第二輪專項復習節(jié)奏使用。
7.尖子生如何使用《龍門專題》
從全國調(diào)查看，尖子生最喜愛的教輔圖書中，《龍門專題》被提及率十分高；來自高考狀元的信息也表明，尖子生是特別適合使用《龍門專題》的。
尖子生在使用《龍門專題》時，要注意以下幾點：首先，立足基礎，通過自學或者預習的方式將基礎知識理解并掌握；
其次，學習的重點放在“能力拓展”上，提高綜合能力和應對中高考的能力；
再次，在復習中，一個板塊一個板塊的逐一解決，力爭做到?jīng)]有任何知識點的遺漏；最后。中高考的復習，側(cè)重于專題與專題之間、不同學科之間的復合型試題的研究和訓練，確保在考試中基礎題目不失分。

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