出版時間:2010-7 出版社:龍門書局出版社 作者:陳雪梅 本冊主編 頁數(shù):385 字數(shù):472000
內容概要
我們用辛勤的汗水推開了一扇扇知識的大門,可是怎樣才能推開滿分作文的大門呢? 一、推開生活的大門。生活是寫作的不竭源泉,五彩繽紛的生活為我們提供了取之不盡的素材。用心生活,用腦思考,以我手寫我心,真情表達。生活的體驗和感悟都會在考場作文中濺起美麗的浪花。 二、推開課本的大門。語文學習存在一個誤區(qū),有些同學認為學好課文和提高寫作能力沒有關系。其實許多滿分作文就是吸收課文的養(yǎng)料打造出來的。課文的深刻觀點、精彩句子、經典事例、巧妙結構都可以成為考場作文的借鑒。有不少滿分作文正是成功地借鑒了課本知識,將課文融會貫通,推陳出新。 三、推開閱讀的大門。陸游曾說:“汝果欲學詩,功夫在詩外?!弊魑母侨绱?,廣泛的閱讀、豐富的積累、深厚的文學素養(yǎng)就是最重要的“文”外功夫。文化名人和文學名著的成功運用已成為近幾年中、高考滿分作文的一個顯著亮點。濃厚的人文意識,強烈的人文關懷,豐厚的文化意蘊,這些得分亮點都從閱讀中來。 四、推開方法的大門。方法之門就是指考場作文獲得滿分的捷徑。掌握幾個絕招,使作文獲得高分,何樂而不為呢?審題立意,謀篇布局,選材表達,如何能吸引評卷老師的眼球,如何能“秀”出滿分作文,自有捷徑。 讀滿分作文,寫滿分作文。相信《滿分作文》這套叢書一定能幫助你推開滿分作文的大門。我們期待著你的成功!
書籍目錄
第一章 擬題最搶眼的作文 第一節(jié) 大題小作 補充附加 空間限定 對象限定 標示緣由 化虛為實 彰顯觀點 第二節(jié) 巧用修辭 巧用比喻 詩意通感 比擬新穎 對偶醒目 諧音有趣 第三節(jié) 靈活引用 直引詩文 直引警句 直引歌名 化用名旬 套用歌詞 借用意境 第四節(jié) 巧妙設懸 反問設懸 設問設懸 怪異設懸 第五節(jié) 符號制勝 等號直觀 嘆號強烈 破折號理趣 混用新奇 點號銜接 第六節(jié) 詩情畫意 意境心境 情景特設 靈性詠物 第七節(jié) 彰顯理趣 觀點獨到 哲思美麗第二章 立意最高遠的作文 第一節(jié) 由表及里 逐層深入 開掘深意 第二節(jié) 以小見大 事小意深 小點切入 第三節(jié) 轉換角度 角度求新 角度求高 第四節(jié) 超越物象 超越物象 移情于物 第五節(jié) 反向立意 思維獨到 立意反向第三章 選材最典型的作文 第一節(jié) 鮮活新穎 鮮活素材 時代氣息 第二節(jié) 小巧合理 小巧真實 小事含情 ……第四章 構思最巧妙的作文第五章 開頭最亮麗的作文第六章 結尾最深遠的作文第七章 結構最嚴謹?shù)淖魑牡诎苏隆”磉_方式最適宜的作文第九章 最具文采的作文第十章 最具思辨能力作文第十一章 最富想象力的作文第十二章 最具個性特征的作文第十三章 最具時代氣息的作文第十四章 最有文化品味的作文第十五章 最真切動情的作文第十六章 最愛老師青睞的作文
章節(jié)摘錄
第一章 擬題最搶眼的作文 第一節(jié) 大題小作 補充附加 佳作展示1 茫茫山路上的接力 濱州一考生 大山的深處有一片林子,林子的深處有幾間簡陋的小屋,其中一間小屋的床上躺著憔悴的她?! ∵@幾問小屋就是大山里唯一的學校,而被當?shù)厝水斪魃竦乃褪谴笊嚼镂ㄒ坏睦蠋?。沒有人愿意到這偏僻、荒涼的鬼地方來,而她卻主動申請來了,在還沒有畢業(yè)的時候,來山村教書就是她唯一的夢想。 此刻,她躺在這間陰暗潮濕的小屋角落里的一張簡陋的木板床上,孤單地落淚。已經兩天了,光上課,也不吃喝,她那秀麗的臉龐失去了往日的神采,那美麗的大眼睛也變得黯淡無光了?! ⌒氖?,像大山一樣壓垮了她?! ∷嬲惺艿搅爽F(xiàn)實與夢想的距離是那么的遙遠,離開了繁華的首都,離開了美麗的大學校園,她覺得十分孤獨、十分失落。而這并不是造成她躺下的最主要的原因,最主要的原因是她手中的那封信,信箋上有她斑斑的淚痕。那封信她不知看了多少遍了,每看一遍,她就流一次淚。信是他寫的,他說,他非常愛她,希望她能馬上回到他的身邊,否則……他的口氣很堅決,似乎還帶著“最后通牒”的味道?! 《?,也是深愛著他的。她實在想不出失去了他,自己還有什么。然而,她也漸漸地發(fā)現(xiàn),自己也離不開那一張張野花般的笑臉,那一雙雙真誠而又充滿渴望的眼睛了。她知道,山里的孩子真的太需要她了?! ∷靼?,此刻,林子外面陽光明媚,水源充足,薪水豐厚。只要走出這林子,就有了優(yōu)越的生活條件。這條路充滿了誘惑,有好幾次,她都動了心?! ∷娴挠悬c動心了…… 忽然,一個身影在窗外晃了一下,隨后她聽到一聲輕輕的呼喚:“老師!”一股暖流涌上心頭,她感到異常溫暖?! ∷@訝地朝窗外望去。窗外是那個叫雪兒的聰明可愛的小女孩——她的學生、班長。雪兒紅著臉說:“老師,我們給您送水來了。” 提一桶水到這問小屋,至少有三公里的路要走。她起身下床,打開了門。 她看見了,門外那條林間小路上,每隔200多米便站著她的兩個學生,他們手里都拿著一根木棒,圓的、方的、長的、短的,正進行著一場接力賽。這桶水在棒子與棒子之間傳遞,最后來到她的門前?! ∷钌畹馗袆恿耍[隱約約地覺得,這桶水已進入了她的血液,乃至她的靈魂,并將改變她的一生。 ……
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