2合1同步拓展:8年級(jí)物理(下)(人教版課標(biāo)本) (平裝)

內(nèi)容概要

新的《2合1》繼續(xù)保持了實(shí)用簡明的特色，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了完善和調(diào)整：為了適應(yīng)高考和素質(zhì)教育的要求，微調(diào)了內(nèi)容的難度，在滿足老讀者需求的同時(shí)，吸引新的讀者，擴(kuò)大了叢書的讀者群體；增加了“高考最新題型”的欄目，滿足了同學(xué)們了解高考題型的要求；增加了“課后習(xí)題解答”“課文英漢對照”（英語各冊中）的欄目，方便同學(xué)們課堂學(xué)習(xí)使用；裁撤了一些冗余欄目，使體例更加簡單明了；同時(shí)，調(diào)整后的封面更加簡潔鮮明，版式更加清晰活潑，叢書學(xué)生用書的特色更為突出了。    為了呈獻(xiàn)給廣大讀者朋友一個(gè)更加實(shí)用有效的《2合1》，我們付出了很大努力，希望能夠得到廣大讀者朋友的認(rèn)可。

書籍目錄

第6章 歐姆定律  6.1 電壓  6.2 探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律  6.3 電阻  6.4 歐姆定律  6.5 測量小燈泡的電阻  6.6 歐姆定律與安全用電  綜合拓展園地  綜合能力評(píng)估第7章 電功率  7.1 電能  7.2 電功率  7.3 測量小燈泡的電功率  7.4 電和熱  7.5 電功率與安全用電  綜合拓展園地  綜合能力評(píng)估第8章 電與磁  8.1 磁場  8.2 電生磁  8.3 電磁繼電器 揚(yáng)聲器  8.4 電動(dòng)機(jī)  8.5 磁生電  綜合拓展園地  綜合能力評(píng)估第9章 信息的傳遞  9.1 現(xiàn)代順風(fēng)耳——電話  9.2 電磁波的海洋  9.3 廣播、電視和移動(dòng)通信  8.4 越來越寬的信息之路  綜合拓展園地  綜合能力評(píng)估

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　人類社會(huì)已邁入了一個(gè)嶄新的世紀(jì)，同時(shí)也迎來了一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代。知識(shí)經(jīng)濟(jì)呼喚高素質(zhì)人才，而高素質(zhì)人才應(yīng)具備系統(tǒng)扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)，健康健全的身體、心理素質(zhì)，同時(shí)，更應(yīng)具有較強(qiáng)的思維能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。　　學(xué)校教育的目的是育人。在今天，一切為了學(xué)生發(fā)展的理念已日趨成為現(xiàn)代教育的靈魂。如何發(fā)掘?qū)W生的潛能，并引導(dǎo)其健康地發(fā)展成為鮮明的個(gè)性特長?如何推進(jìn)以創(chuàng)新精神的培養(yǎng)為核心的全面素質(zhì)教育?如何在基礎(chǔ)教育學(xué)段為未來高素質(zhì)人才的成長鋪墊好堅(jiān)實(shí)的根基?每一位有責(zé)任感的教育工作者都在認(rèn)真地思考和探索著。編寫這套叢書的學(xué)校，就是這一偉大變革中的積極實(shí)踐者?！　『蠋煷蟾街羞@所有著近百年辦學(xué)歷史的三湘名校，不失時(shí)機(jī)地把握改革開放的歷史機(jī)遇，堅(jiān)持以“三個(gè)面向”為指針，貫徹以改革為動(dòng)力，以育人為根本的辦學(xué)方針，確立了“以人為本、承認(rèn)差異、發(fā)展個(gè)性、著眼未來”的學(xué)校課程改革理念，努力構(gòu)建高中課程新體系，推動(dòng)素質(zhì)教育的深入實(shí)施。在“學(xué)生主體、教師主導(dǎo)、思維主線”教學(xué)思想的指引下，學(xué)?！叭珕T發(fā)展、全面發(fā)展、特長發(fā)展、和諧發(fā)展”的育人目標(biāo)得以較好的實(shí)現(xiàn)，學(xué)生整體素質(zhì)和個(gè)性特長也都得到了較好發(fā)展。多年來，學(xué)校的高中畢業(yè)會(huì)考和高考成績一直名列湖南省前茅；1985年以來向北京大學(xué)、清華大學(xué)等全國名牌重點(diǎn)大學(xué)免試保送優(yōu)秀畢業(yè)生900多名，還有38名學(xué)生考入中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)等大學(xué)少年班。在國際中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽中，學(xué)校歷屆學(xué)生先后獲得數(shù)、理、化、生等學(xué)科金牌17枚，銀牌6枚，為國家贏得了極大榮譽(yù)，學(xué)校亦被譽(yù)為“金牌搖籃”!學(xué)校推行全面素質(zhì)教育的育人經(jīng)驗(yàn)曾被《人民教育》長篇專題報(bào)道。　　全面推行素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的主渠道是學(xué)科課堂教學(xué)。為了更好地與同行們交流學(xué)科育人的心得，同時(shí)也為了能給莘莘學(xué)子提供一套既能與現(xiàn)行教學(xué)大綱和教材同步配套，又能與啟迪思維、開發(fā)智力、拓寬視野的奧林匹克競賽思想方法合拍的綜合性訓(xùn)練讀本，在龍門書局的大力支持下，我們組織了湖南師大附中有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師和國際奧林匹克競賽的金牌教練們編寫了這套不同學(xué)段、多學(xué)科組合的《同步·拓展（2合1）》叢書，力求通過同步輔導(dǎo)與競賽培訓(xùn)的有機(jī)結(jié)合，使學(xué)生在明確重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的基礎(chǔ)上，加深對基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的理解和運(yùn)用，積累解題技巧，掌握學(xué)科思想方法，學(xué)會(huì)舉一反三和融會(huì)貫通，能將知識(shí)內(nèi)聯(lián)、外延、遷移、重組，在新情景下解決新問題，切實(shí)提高學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識(shí)?！　”緟矔坏嫦蛑攸c(diǎn)學(xué)校的尖子生，作為其競賽的入門普及讀物，而且更是面向普通學(xué)校廣大學(xué)生的同步導(dǎo)學(xué)、系統(tǒng)復(fù)習(xí)和應(yīng)考提高的有效工具書?！巴健迸c“競賽”相結(jié)合，是本書的特色，對我們來說，也是一次新的嘗試。

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    2合1同步拓展:8年級(jí)物理(下)(人教版課標(biāo)本) (平裝) PDF格式下載

---