小太陽(yáng)課堂達(dá)標(biāo)練習(xí)冊(cè):3年級(jí)數(shù)學(xué)(下)(北京師大版課標(biāo)本) (平裝)

出版時(shí)間:2005-11  出版社:龍門(mén)書(shū)局  作者:小太陽(yáng)叢書(shū)編寫(xiě)組  頁(yè)數(shù):86  字?jǐn)?shù):92000  

內(nèi)容概要

《小太陽(yáng)》叢書(shū)是根據(jù)最新義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)的、富于嶄新風(fēng)貌的一套小學(xué)新課標(biāo)助學(xué)讀物。本叢書(shū)目前有兩個(gè)系列:《小太陽(yáng)·課堂達(dá)標(biāo)練習(xí)冊(cè)》和《小太陽(yáng)·字詞句段篇》?! ∑渲?,《小太陽(yáng)·課堂達(dá)標(biāo)練習(xí)冊(cè)》是一套與教材內(nèi)容緊密同步、新穎有趣、高效實(shí)用的練習(xí)冊(cè),每課一練,每單元一個(gè)綜合測(cè)評(píng),期中、期末測(cè)試卷各一套。本書(shū)從素質(zhì)教育理念出發(fā),密切配合國(guó)家課程改革實(shí)驗(yàn),旨在引導(dǎo)學(xué)生以積極的學(xué)習(xí)策略改變學(xué)習(xí)觀念,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,完成課程目標(biāo)所規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容,提高綜合素養(yǎng);同時(shí)也為老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)助一臂之力。由此我們?cè)趦?nèi)容選擇與呈現(xiàn)方式上進(jìn)行了精心設(shè)計(jì):  1.題型新穎多樣,兼顧教學(xué)需要:避免機(jī)械反復(fù)的單純練習(xí),打造富含情境、拓展、設(shè)計(jì)因素的題目?jī)?nèi)容,既有利于學(xué)生開(kāi)闊思路、活學(xué)活用,綜合提高學(xué)習(xí)能力,又有利于老師教學(xué)借鑒引用?! ?.整體統(tǒng)籌規(guī)劃,提高學(xué)習(xí)效率:根據(jù)不同學(xué)習(xí)階段和具體所學(xué)知識(shí)板塊的特點(diǎn),比例合理、梯度科學(xué)地設(shè)計(jì)、安排內(nèi)容,幫助小學(xué)生迅速有效地鞏固所學(xué)知識(shí)并進(jìn)行拓展,提高學(xué)習(xí)效率?! ?.注重學(xué)習(xí)互動(dòng),促進(jìn)自我激勵(lì):采用多種手段——具有引導(dǎo)與提示作用的“金鑰匙”和“學(xué)習(xí)伙伴”對(duì)話框,各有側(cè)重又互相補(bǔ)充的評(píng)價(jià)方法,生動(dòng)活潑的語(yǔ)言表達(dá),清新自然的版式設(shè)計(jì)——積極配合內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性,培養(yǎng)其自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式和自我檢驗(yàn)、認(rèn)知的意識(shí)?! 【C上所言,與時(shí)俱進(jìn)、推陳出新,精心設(shè)計(jì)、力求適用,是《小太陽(yáng)》叢書(shū)不變的編寫(xiě)準(zhǔn)則;讓讀者滿載而歸是我們不變的熱誠(chéng)追求。

書(shū)籍目錄

一 元、角、分與小數(shù) 1.買(mǎi)文具 2.貨比三家 3.買(mǎi)書(shū)(一) 4.買(mǎi)書(shū)(二) 5.森林旅游 單元綜合練習(xí)二 對(duì)稱(chēng)、平移和旋轉(zhuǎn) 1.對(duì)稱(chēng)圖形(一) 2.對(duì)稱(chēng)圖形(二) 3.鏡子中的數(shù)學(xué) 4.平移和旋轉(zhuǎn)(一) 5.平移和旋轉(zhuǎn)(二) 6.欣賞與設(shè)計(jì) 單元綜合練習(xí)三 乘法 1.找規(guī)律 2.整理書(shū) 3.電影院 4.練習(xí)(一) 5.練習(xí)(二) 6.練習(xí)(三) 7.整理與復(fù)習(xí) 期中挑戰(zhàn)大本營(yíng)四 面積 1.面積 2.面積單位 3.擺一擺 4.鋪地面 5.練習(xí)(一) 6.練習(xí)(二) 7.練習(xí)(三) 單元綜合練習(xí)五 認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù) 1.分一分(一) 2.分一分(二) 3.比大小 4.吃西瓜 5.練習(xí)(一) 6.練習(xí)(二) 7.整理與復(fù)習(xí)(一) 8.整理與復(fù)習(xí)(二) 單元綜合練習(xí)六 統(tǒng)計(jì)與可能性 1.獎(jiǎng)牌給哪組(一) 2.獎(jiǎng)牌給哪組(二) 3.猜一猜 4.體育中的數(shù)學(xué) 單元綜合練習(xí)期末挑戰(zhàn)大本營(yíng)參考答案

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