小太陽(yáng)課堂達(dá)標(biāo)練習(xí)冊(cè):2年級(jí)語(yǔ)文(下)(人教版課標(biāo)本) (平裝)

出版時(shí)間:2005-11  出版社:龍門(mén)書(shū)局  作者:小太陽(yáng)叢書(shū)編寫(xiě)組  

內(nèi)容概要

《小太陽(yáng)》叢書(shū)是根據(jù)最新義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)的、富于嶄新風(fēng)貌的一套小學(xué)新課標(biāo)助學(xué)讀物。本叢書(shū)目前有兩個(gè)系列:《小太陽(yáng)·課堂達(dá)標(biāo)練習(xí)冊(cè)》和《小太陽(yáng)·字詞句段篇》。
  其中,《小太陽(yáng)·課堂達(dá)標(biāo)練習(xí)冊(cè)》是一套與教材內(nèi)容緊密同步、新穎有趣、高效實(shí)用的練習(xí)冊(cè),每課一練,每單元一個(gè)綜合測(cè)評(píng),期中、期末測(cè)試卷各一套。本書(shū)從素質(zhì)教育理念出發(fā),密切配合國(guó)家課程改革實(shí)驗(yàn),旨在引導(dǎo)學(xué)生以積極的學(xué)習(xí)策略改變學(xué)習(xí)觀念,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,完成課程目標(biāo)所規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容,提高綜合素養(yǎng);同時(shí)也為老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)助一臂之力。由此我們?cè)趦?nèi)容選擇與呈現(xiàn)方式上進(jìn)行了精心設(shè)計(jì):
  1.題型新穎多樣,兼顧教學(xué)需要:避免機(jī)械反復(fù)的單純練習(xí),打造富含情境、拓展、設(shè)計(jì)因素的題目?jī)?nèi)容,既有利于學(xué)生開(kāi)闊思路、活學(xué)活用,綜合提高學(xué)習(xí)能力,又有利于老師教學(xué)借鑒引用。
  2.整體統(tǒng)籌規(guī)劃,提高學(xué)習(xí)效率:根據(jù)不同學(xué)習(xí)階段和具體所學(xué)知識(shí)板塊的特點(diǎn),比例合理、梯度科學(xué)地設(shè)計(jì)、安排內(nèi)容,幫助小學(xué)生迅速有效地鞏固所學(xué)知識(shí)并進(jìn)行拓展,提高學(xué)習(xí)效率。
  3.注重學(xué)習(xí)互動(dòng),促進(jìn)自我激勵(lì):采用多種手段——具有引導(dǎo)與提示作用的“金鑰匙”和“學(xué)習(xí)伙伴”對(duì)話框,各有側(cè)重又互相補(bǔ)充的評(píng)價(jià)方法,生動(dòng)活潑的語(yǔ)言表達(dá),清新自然的版式設(shè)計(jì)——積極配合內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性,培養(yǎng)其自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式和自我檢驗(yàn)、認(rèn)知的意識(shí)。
  綜上所言,與時(shí)俱進(jìn)、推陳出新,精心設(shè)計(jì)、力求適用,是《小太陽(yáng)》叢書(shū)不變的編寫(xiě)準(zhǔn)則;讓讀者滿載而歸是我們不變的熱誠(chéng)追求。

圖書(shū)封面

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