二年級(jí)數(shù)學(xué)(下人教版課標(biāo)本)/小太陽(yáng)課堂達(dá)標(biāo)練習(xí)冊(cè) (平裝)

內(nèi)容概要

《小太陽(yáng)》叢書是根據(jù)最新義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)編寫的、富于嶄新風(fēng)貌的一套小學(xué)新課標(biāo)助學(xué)讀物。本叢書目前有兩個(gè)系列：《小太陽(yáng)·課堂達(dá)標(biāo)練習(xí)冊(cè)》和《小太陽(yáng)·字詞句段篇》?！　∑渲?，《小太陽(yáng)·課堂達(dá)標(biāo)練習(xí)冊(cè)》是一套與教材內(nèi)容緊密同步、新穎有趣、高效實(shí)用的練習(xí)冊(cè)，每課一練，每單元一個(gè)綜合測(cè)評(píng)，期中、期末測(cè)試卷各一套。本書從素質(zhì)教育理念出發(fā)，密切配合國(guó)家課程改革實(shí)驗(yàn)，旨在引導(dǎo)學(xué)生以積極的學(xué)習(xí)策略改變學(xué)習(xí)觀念，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，完成課程目標(biāo)所規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高綜合素養(yǎng)；同時(shí)也為老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)助一臂之力。由此我們?cè)趦?nèi)容選擇與呈現(xiàn)方式上進(jìn)行了精心設(shè)計(jì)：　　1.題型新穎多樣，兼顧教學(xué)需要：避免機(jī)械反復(fù)的單純練習(xí)，打造富含情境、拓展、設(shè)計(jì)因素的題目?jī)?nèi)容，既有利于學(xué)生開(kāi)闊思路、活學(xué)活用，綜合提高學(xué)習(xí)能力，又有利于老師教學(xué)借鑒引用。　　2.整體統(tǒng)籌規(guī)劃，提高學(xué)習(xí)效率：根據(jù)不同學(xué)習(xí)階段和具體所學(xué)知識(shí)板塊的特點(diǎn)，比例合理、梯度科學(xué)地設(shè)計(jì)、安排內(nèi)容，幫助小學(xué)生迅速有效地鞏固所學(xué)知識(shí)并進(jìn)行拓展，提高學(xué)習(xí)效率?！　?.注重學(xué)習(xí)互動(dòng)，促進(jìn)自我激勵(lì)：采用多種手段——具有引導(dǎo)與提示作用的“金鑰匙”和“學(xué)習(xí)伙伴”對(duì)話框，各有側(cè)重又互相補(bǔ)充的評(píng)價(jià)方法，生動(dòng)活潑的語(yǔ)言表達(dá)，清新自然的版式設(shè)計(jì)——積極配合內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，培養(yǎng)其自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式和自我檢驗(yàn)、認(rèn)知的意識(shí)?！　【C上所言，與時(shí)俱進(jìn)、推陳出新，精心設(shè)計(jì)、力求適用，是《小太陽(yáng)》叢書不變的編寫準(zhǔn)則；讓讀者滿載而歸是我們不變的熱誠(chéng)追求。

書籍目錄

一　解決問(wèn)題　單元綜合練習(xí)二　表內(nèi)除法（一）　1　除法的初步認(rèn)識(shí)　?。?）平均分　　（2）除法　2　用2-6的乘法口訣求商　　（1）用2-6的乘法口訣求商（一）　?。?）用2-6的乘法口訣求商（二）　3　解決問(wèn)題　整理與復(fù)習(xí)　單元綜合練習(xí)三　圖形與變換四　表內(nèi)除法（二）　1　用7-9的乘法口訣求商　2　解決問(wèn)題（一）　3　解決問(wèn)題（二）　整理與復(fù)習(xí)　單元綜合練習(xí)　期中挑戰(zhàn)大本營(yíng)五　萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)　1　1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)　2　萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)　3　萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的比較大小　4　整百、整千數(shù)加減法　單元綜合練習(xí)六　克和千克七　萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加法和減法（一）　1　口算兩位數(shù)加減法　2　幾百幾十加、減整十或整百數(shù)的口算　整理與復(fù)習(xí)　單元綜合練習(xí)八　統(tǒng)計(jì)九　找規(guī)律十　總復(fù)習(xí)期末挑戰(zhàn)大本營(yíng)參考答案

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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