05秋難點互動·九年級英語

內(nèi)容概要

本書以最新頒布的初中英語教學大綱為綱，以人民教育出版社出版的九年級英語教材為依據(jù)，并結(jié)合全國各省市中考情況和中考改革趨向的信息，按節(jié)點擊難點同步編寫。 
    有“點擊難點”、“突破難點”、“突破難點綜合能力訓練”、“思路提示與詳解”等欄目，書后還附有期中、期末試題。 
    “點擊難點”：列出每單元的重要詞句并點擊出其中難點所在。 
    “突破難點”：要突破難點，必先理解、掌握難點，然后把它運用到解題實踐中。所以，這一欄目下又分為： 
    A．難點掌握：針對已點擊出來的難點，采用師生互動式的學習模式，把學生在掌握難點中產(chǎn)生的關(guān)鍵問題分層次地提了出來，老師逐一進行解答，以達到理解和掌握難點的目的。 
    B．難點運用：在掌握難點的基礎(chǔ)上，分層次地精心甄選例題進行講解。每一道題都有很強的針對性和典型性。在講解過程中插入提示、點撥和互動學習模式，以達到熟練運用、自主解題的目的。 
    “突破難點綜合能力訓練”：精心設(shè)計針對難點的題目，強化訓練，使所學知識得以鞏固和提高。 
    “思路提示與詳解”：對“突破難點綜合能力訓練”題進行分析與詳解。
    正因為如此，本書具有以下特點： 
    1．緊緊抓住如何突破難點這一學習的關(guān)鍵，以突破難點為中心，以學生實際需要為出發(fā)點，設(shè)置了上述各欄目。 
    2．用師生之間溝通的互動學習模式來解決學生學習中的所有難點，提高學生解決問題的綜合能力。 
    3．精剖細解，加上隨時隨地的提示點撥，大大地提高學生的學習興趣和學習效率。

圖書封面

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