我的職場,我做主

前言

當書稿完成，我們再次研讀這些文章，一些回憶又浮現(xiàn)在腦海里……    2011年秋，符如春伊、張舒、梁越、謝磊、周子雅五名同學來到辦公室，商量參加國家大學生創(chuàng)新實驗計劃的選題事宜，并請我們給予指導。那天，我們和同學們一起討論了很長時間。同學們關注社會、關心時事的熱情，不時感染著我們，使我們在思想上產生共鳴。后經反復磋商，我們將選題定為：《新員工職業(yè)適應性的影響因素及其對工作績效的影響——基于四家大中型國有企業(yè)的追蹤研究》，并給同學們提出了三個具體要求：第一，開展大學畢業(yè)生職業(yè)適應期的文獻分析；第二，專訪畢業(yè)生，編纂大學畢業(yè)生職業(yè)適應期情況的典型案例；第三，開展專題調研，提交調研報告，因此這本小書也應當是國家大學生創(chuàng)新實驗計劃課題的研究成果之一。    實踐告訴我們，大學生就業(yè)指導所需的實證案例是這項工作不可或缺的參考資料。然而，現(xiàn)實是：由于在開展大學生就業(yè)教育時缺少鮮活的例證，以致在面對棘手的問題時時常感到困惑。諸如，大學畢業(yè)生初入職場的常見問題，在校大學生應怎樣認識步入職場的問題，等等，都需要具有說服力的案例予以佐證。同樣，要寫好一篇有說服力的就業(yè)工作調研報告或學術論文，也需要這樣的原始資料作為參考。正因這項工作很重要，且工作量較大，工作開展不久，調研小組又增加了樊妮、范藍月和王星月同學。    案例的篩選、調研和編纂是一項追求真實和科學的辛苦工作。首先，受訪者應具有代表性。就是說，被選大學畢業(yè)生的表現(xiàn)應在不同年齡、性別、省份、性格特征、畢業(yè)年份、工作崗位和工作表現(xiàn)等方面，具有同類大學畢業(yè)生的共性，且具典型特征。顯然，在上千萬的大學畢業(yè)生中物色可被訪談的代表性人物并非易事。為克服上述困難，同學們努力拓展人脈，加強溝通，才獲得了理想的成果。其次，采訪內容應真實可信。采訪中，受訪對象因為這樣那樣的緣由，不愿意把自己所遇困難的實情講出來。為獲得第一手資料，同學們先從人脈整合、信息收集、資料分析和案頭準備等方面做好前期工作，然后再想辦法做好受訪對象的動員、啟發(fā)工作，最后對所了解的情況進行客觀的判斷和佐證。最后，嚴保文字質量。在文字編纂階段，同學們始終堅持“高標準，嚴要求”，確保案例寫作的質量。雖說大家有公開發(fā)表學術論文的經歷，但案例寫作卻均屬初學乍練。為保持案例編寫的客觀真實性，使其既具說服力，又具可讀性，在老師們的辛勤指導下，同學們對文字不厭其煩地整理、推敲、加工和修改，直至達到公開編輯出版的要求。    與同學們一起開展調研工作的這段經歷，使我們更感到他們的可愛。雖說都是90后，但在明確任務后，那種全力以赴的態(tài)度，面對困難努力克服的韌勁，以及在調研、寫作過程中互幫互助的精神面貌，無不使我們這些50后感動。事實證明，其實根本不存在什么代溝，尤其是當我們一遍遍捧讀起這本書的時候，我們確實感到了他們行為的練達和思想的成熟。    我們認為，這本書可帶給讀者四方面收獲：    一、真實。書中的22個案例均是受訪者真情實感的流露，是他們真實的就業(yè)經歷和感悟。大學畢業(yè)后就業(yè)于不同的崗位，如公務員、教師、警察、會計、醫(yī)生，等等。職業(yè)不同，感受也有別，但卻都會有一個就業(yè)適應期。書中記載的正是受訪者在面對不同環(huán)境和各種困難時是怎樣思考、怎樣解決難題的。書中人物的思想演變過程無不令人感同身受，那是一個個青年人曲折的就業(yè)經歷和復雜的成長過程。閱讀這一個個真實的案例，不僅會使在職的同齡人受益，而且對在校大學生和有關的職業(yè)工作者也會有很大幫助。    二、求索。22名畢業(yè)生初人職場，多是先對職場奮斗與成功抱有很大的自信，在工作一段時間后卻逐漸感到理想與實現(xiàn)的差距太大。在就業(yè)實踐中，難免有大學畢業(yè)生遇到被迫改變自己原有想法的事，而解決問題的關鍵是怎樣主動適應社會需要。這是每個大學畢業(yè)生都可能遇到或需要思考的問題。為適應社會需求，畢業(yè)生們步人社會后，更需探求理想與現(xiàn)實、個人與社會、事業(yè)與需求等關系。且每當遇到問題時，首要的是反思自己，甚至是否定自己。這種否定、肯定及至再肯定或再否定的過程，也許就是就業(yè)者的新起點、新選擇、新進步。在這方面，書中能夠提供給讀者的有益經驗是：在“求索”中，不僅要思考個人的發(fā)展，也要思考祖國的未來，把個人的前途同祖國的前途緊緊地聯(lián)系在一起，才可能更好地解決個人的前程問題。    三、奮斗。22名畢業(yè)生能給予讀者的共同感受就是奮斗。因為，只有始終以奮斗的精神激勵自己，才會在曲折的道路上看到光明的前景。正如他們自己所說：“不管發(fā)生了什么，堅強一點、積極一點、快樂一點，生活就可以變得更加美好?！笔聦嵤牵翰徽撍麄冊跍蕚淇佳校谡{整自己新的奮斗目標，還是在準備調動工作，他們也都是在自己的奮斗之路上努力前進。    四、希望。22名畢業(yè)生給我們講述的是希望的故事。在沒有讀到這些畢業(yè)生的故事時，我們似曾戴著“有色眼鏡”看待他們。實際上，他們的生活和工作也很不容易。在某些方面，他們面臨的壓力比我們更大：住房壓力、失業(yè)壓力、事業(yè)壓力、家庭壓力……他們需要承擔的該是多大的社會責任??！書中告訴我們的是：面對壓力，這些人不僅沒有屈服，而且孜孜以求，頑強奮斗。正如作者所說：他們“大多數(shù)人積極追求進步，希望通過自己的努力得到社會認可，實現(xiàn)自己的社會價值”。這說明：今天的大學畢業(yè)生是大有希望、大有作為的。    編纂這本小書，意在為大學畢業(yè)生和在校生提供就業(yè)問題方面的有益指導。在面對就業(yè)難題時，畢業(yè)生可從對這些案例的研究和思考中獲得啟發(fā)或尋求答案；在校生也可根據(jù)對這些案例的學習、研究和比對規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。這些都是閱讀本書可以獲得的感悟和收獲。    可以說，書中22個案例所描述的就業(yè)者的實踐經歷和現(xiàn)實感受，最宜于在校大學生的釋疑解惑和描述自己的前程，為奔向自己的理想早做準備。本書執(zhí)筆者在案例采寫時雖僅是大二、大三的在校生，但正因為他們從案例的采訪和寫作過程中有所收獲，才很快懂得了怎樣充分應用學校提供的學習條件，怎樣安排自己的學業(yè)前程，怎樣設計自己的理想目標，等等。在完成本學科專業(yè)學習的過程中，他們有人已主動參加或完成國際學術交流項目，有人已在不斷完善自身的科研能力，有人已在積極投身專項社會實踐活動，有人已經依據(jù)自身專長培養(yǎng)自己的多重技能，也有人正在修正或業(yè)已修正自己的奮斗目標，重新確定自己的努力方向。應當說，這一切都與他們參與就業(yè)適應期問題的調研有很大關系。當然，這也是我們出版這本書最大的收獲。我們也真誠地希望，本書的讀者能夠從書中獲得同樣的收獲。    周石王學軍    2012年9月10日于中國人民大學勞動人事學院

內容概要

《我的職場,我做主:入職菜鳥修行記》由中國人民大學勞動人事關系學院的諸位老師、研究生經近兩年的調查研究，從近千份樣本中篩選出來22個案例，每個案例都是那些入職不久的大學畢業(yè)生在職場中摸爬滾打，從就業(yè)適應期走向成熟期的典型，再現(xiàn)了大學畢業(yè)生在職業(yè)適應期的心路歷程。為有利讀者閱讀，在每篇文章的篇首處，作者都附上了行業(yè)介紹；結尾的小貼士處，則有作者指導教師或行業(yè)專家等對案例有針對性地點評，以期益于讀者的閱覽和借鑒。

作者簡介

周石，中國人民大學勞動人事學院黨委書記，教授。關注中國80后的成長，研究當代大學生就業(yè)能力、就業(yè)價值觀等。1986年畢業(yè)于北京大學哲學系，獲哲學學士學位；1991年畢業(yè)清華大學社會科學系，獲法學碩士學位；發(fā)表論文30多篇，合寫著作9部。王學軍，1984年畢業(yè)于中國人民大學第一分校，現(xiàn)為中國人民大學教務處教學督導室主任、副研究員。已出版專著《高校學生素質養(yǎng)成研究》等3部，公開發(fā)表《培養(yǎng)自覺引領社會進步的杰出人才》等學術論文40余篇，獲?。ú浚┘壙蒲谐晒?項。

書籍目錄

第1篇在企業(yè)中的游走 第2篇命運會給我們最好的安排 第3篇理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感 第4篇行走在謝幕前 第5篇看似尋常最奇崛成如容易卻艱辛 第6篇民企歷練中的蛻變 第7篇甘做螺絲釘 第8篇北京白領故事 第9篇教師的“再教育” 第10篇從白天鵝到丑小鴨 第11篇交警的苦與累 第12篇職場有輸贏 第13篇在私企工作的收獲與迷茫 第14篇機會留給有準備的人 第15篇人民干警是怎樣煉成的 第16篇外企會計菜鳥手記 第17篇追逐夢想之路 第18篇一個人的奮斗 第19篇緣起，美麗誤會 第20篇知己知彼，百戰(zhàn)不殆 第21篇“地下”工作者 第22篇工程師的成長記錄 后記

章節(jié)摘錄

版權頁：   在研究生的最后一個學期，學?；旧蠜]有課了，小陳決定自己找一個外企實習。最后，她選擇了望京的一家小型外企實習，雖然公司不是特別出名，但是專業(yè)比較對口，工作的自主權也相對較大，工資水平也比較令人滿意。半個學期后，公司決定正式錄用她，小陳在和父母溝通之后，簽下了公司的合同，自主地選擇了人生的第一份工作。她說，在這一點上，她也很佩服自己當時的勇氣和執(zhí)著，也特別感謝父母的理解和寬容，年輕的時候就是應該自己闖一闖、鍛煉鍛煉。 從此，她開始了自己的職業(yè)生活。由于英語水平比較好，之前也有一定的外企實習經驗，小陳對使用全英文辦公軟件的會計工作上手比較快，3個月之后就順利轉正了?？梢哉f，她的工作能力比較強，在工作上算是順利地度過了最初的適應期。 但是，她也坦言，自己有時候會忍不住把自己的工作和那些選擇了國企的同學對比，有時候覺得自己當時的選擇不一定是最好的。比如，她在國企的同學來她工作的城市出差，連續(xù)一個月住高檔酒店、吃昂貴的東西，都是報銷的，單位也提供了員工宿舍，讓員工享受了完善的保障。反觀自己，工資是清清楚楚的，在短時間內相對國企是算很高的，但是還要自己租房子，自己解決衣食住行，在大城市，只能自己養(yǎng)活自己，在不依靠父母的情況下，幾乎沒有留京購房的能力，說到長期的發(fā)展和員工保障待遇的時候，她在心理上還是有些不平衡的，不知道這個不大的外企日后的發(fā)展會怎樣，也不知道自己能否在這個城市安身立命。 壓力有多大，動力就有多大 外企——顧名思義，老板是外國人，工作的要求和流程都遵循國外的一套標準。小陳的公司的老板是一位將近40歲的美國人，她說老板真的是像《穿Prada的女魔頭》里的美國老板一樣的嚴苛，一樣地把員工逼得無路可退。工作的任務一般都是月月超額的，所以原本朝九晚五的白領生活成了幻想，所有的人都自動自覺地留下來加班一到兩個小時，才能把當天該做的工作做完。她說，不是不能留到明天做，也不是不能按照正常的下班時間離開，但是看著大家都默默地在加班，作為一個新人，她也不得不留下來加班。加班到晚上七八點，大家才會陸續(xù)回家，小陳從學生時代的清閑到天天加班，開始也是有落差的，讓她有些心疼自己。不過，她認為自己的情況還是不算太辛苦的，老板曾經讓一個不是外語專業(yè)的員工在3天之內翻譯了六七十頁專業(yè)資料，那個人每天除了完成自己的工作外，還要熬到半夜翻譯資料，實在可憐。 更可怕的是，不僅是老板個人要求嚴格，公司制度也讓員工必須努力工作。在管理上，公司主要采用了末位淘汰制，每一個員工，在工作一年以后，會有一個完整的工作績效考核記錄，工作績效最差的員工就被解雇了。她剛到公司的時候，就有一位干了一年的銷售人員被公司裁掉，黯然地離開了。那時候的小陳也有些不安，害怕自己在剛工作的一年不能很快適應，有可能落得這種遭遇。不過，還好先前她已經在這家公司實習過幾個月，對于公司的業(yè)務也熟練不少，后來她在工作中的表現(xiàn)也讓她的不安大大減少了。

后記

“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金?！弊鳛榫幷撸吹竭@本小書即將付梓，可謂感觸良多。這書中凝結了多少師生、用人單位領導、專家和家長們的辛苦和汗水??！師生攜手完成這本小冊子的歷程，無疑是一種嘗試。在實踐中教學，師生密切合作，調查研究，各有所獲，這也是一種成功。書中引用的22個案例，實際是在近千份案例中篩選出來的樣本。為保證這些樣本具備實證性，我們既考慮了案例的合理分布：他們北起黑龍江，南達海南島，東白天津，西至四川。也考慮了案例的科學分類：這其中既有在國家機關或事業(yè)單位工作的公務人員，也有國企和民企工作的從業(yè)人員。經過反復推敲，我們力爭所選案例都有其所在行業(yè)的代表性。事實是，書中記載的每個案例都是那些人職不久的大學畢業(yè)生于職場摸爬滾打，從就業(yè)適應期走向成熟期的典型。    為撰寫書稿，同學們在指導教師(排名以文章先后為序)——管延軍老師、楊偉國教授、王學軍副教授、李育輝副教授、楊軍教授、周石教授、文躍然副教授、石偉教授、楊菊華教授、邱吉副教授和張希工程師等的悉心指導下，先后閱讀了大量的中、外文文獻，撰寫了文獻綜述，并進行了專項調研，為科學系統(tǒng)地展開訪談工作鋪墊了堅實的基礎。此外，梁越同學等，在本書的編纂過程中也做了很多校對和組織工作。在訪談過程中，用人單位的領導、各方面專家也在知識和技術上給同學們提供了十分有益的指導和幫助。為此，要特別感謝(排名以文章先后為序)大慶市人力資源和社會保障局常務副局長王和成、包頭市人大常委會委員馬為鋼、中國南方航空股份有限公司貨運部黨委書記周達、中國化纖總公司總經理樊迅和教育部高教學生司就業(yè)處副處長馮佳等。辛勤勞作一載有余，在專家、領導和師生們的攜手努力下，書稿終于面世了。雖然，它只是一本輕輕的小冊子，但它可能承載的社會責任，卻使我們無不感覺其間的重量。    可以說，書中的事例是當代大學畢業(yè)生職場適應期行為表現(xiàn)的縮影，其原型均來自真實的生活。他們在職業(yè)、地域、學歷、性別和家庭生活等方面具有較強的代表性和典型性。只是為了保護個人隱私，書中人物的基本信息均為化名。本書的資料采集方式為一對一的訪談。由于首訪作者與訪談對象在年齡、學識上相近，因而使得本書更有利于真實還原與再現(xiàn)了大學畢業(yè)生在職業(yè)適應期的心路歷程。為有利讀者閱讀，在每篇文章的篇首處，作者都附上了行業(yè)介紹；結尾的小貼士處，則有作者指導教師或行業(yè)專家等對案例有針對性地點評，以期益于讀者的閱覽和借鑒。    在本書出版之際，我們也要感謝中國人民大學勞動人事學院的領導和老師們，感謝參與指導本書編纂工作的有關行業(yè)專家和領導們的鼎力支持與幫助。這些都是本書出版難得的精神財富。我們還要感謝中國社會出版社，感謝王曉翔編輯，是他們高度負責的態(tài)度與嚴謹認真的精神，為本書的策劃、修改、編輯和出版提供了堅實的保障。令人不無感懷的是，在本書編纂之際恰逢中國人民大學75周年校慶，我們希望這本小書能成為奉獻母校校慶的心儀之作。而本書出版發(fā)行之際，又恰逢中國人民大學勞動人事學院建院30周年，我們也希望它能成為捧給以“愛在勞人、學在勞人、國際勞人”為文化的學院院慶的獻禮作品。    符如春伊、張舒、粱越、謝磊、周子雅、樊妮、范藍月、王星月    2012年9月10日于中國人民大學勞動人事學院

媒體關注與評論

通過書中的案例，可以感受到主人公從求職到入職的心路變化——選擇、短暫的迷茫、徘徊、反思和繼續(xù)前行。書中很多細節(jié)都有反觀自身的意義。雖然，他們的道路不可復制，但他們實踐感知卻是發(fā)人深省的。就職不僅是謀生手段、社會定位或滿足心理預期等，更是滲入生活的無聲存在。    ——清華大學法學院崔寧    本書的22個篇章，我?guī)缀跏且豢跉庾x下來的。精準的職業(yè)方向。積極的適應態(tài)度?；磉_的處事方式，積跬步以至千里的堅忍，對職場十八般武藝娓娓道來。對于一個即將踏入社會的大四學生來說，這是一部極具借鑒性的生活教科書．真實的事例，精辟的剖析，撥云見日，拂去我心中的忐忑和迷茫。堅定了我對職業(yè)夢想的追求。    ——東北林業(yè)大學土木工程學院牛志鵬    從簡單的集體生活踏上復雜的職業(yè)平臺。無疑是艱難的一步。其間可能的困惑和心理壓力，很難在學生時代有所感悟。事實上，大學畢業(yè)生難免需要經歷這樣一段時期，才能證明自己耐得住寂寞、經得起考驗、頂?shù)米毫?、做得出成績?   ——復旦大學管理學院汪志鵬    大四的我，面對就業(yè)帶來的激情、期待、挑戰(zhàn)和壓力，使我對未來充滿了不確定性。而這本小書恰似一個先行者，每一個激情故事，每一份奮斗心得，它讓我心潮澎湃。讓我回昧思索。我感到如獲至寶，它陪伴我走入職場。開啟人生追求的航程。    ——華北電力大學控制與計算機工程學院劉思宇    就在我為找工作而發(fā)愁，為自己的?？票尘岸涞臅r候。這本書讓我找到了自己的位置，讓我懂得企業(yè)真正在意的是你自己，讓我明白初入職場的自己該怎么辦。怎樣消除困惑和迷茫。    ——石家莊經濟學院職業(yè)技術學院應用電子技術系唐國強

編輯推薦

《我的職場,我做主:入職菜鳥修行記》編輯推薦：職場很黑暗？人際關系復雜？靠關系而不靠能力？初入職場的菜鳥們更要小心翼翼，看人臉色？那可不一定！《我的職場,我做主:入職菜鳥修行記》只想和大家分享一個道理：其實所謂的職場規(guī)則、公司政治，很多時候并沒有想象中那么玄乎。堅持自己的原則，理性的看清利弊關系，掂量自己的能力，做好該做的事， 一定會擁有自己的世界。你的職場，你的人生，由你做主！

名人推薦

通過書中的案例，可以感受到主人公從求職到入職的心路變化——選擇、短暫的迷茫、徘徊、反思和繼續(xù)前行。書中很多細節(jié)都有反觀自身的意義。雖然，他們的道路不可復制，但他們實踐感知卻是發(fā)人深省的。就職不僅是謀生手段、社會定位或滿足心理預期等，更是滲入生活的無聲存在。 ——清華大學法學院 崔寧 本書的22個篇章，我?guī)缀跏且豢跉庾x下來的。精準的職業(yè)方向，積極的適應態(tài)度，豁達的處事方式，積跬步以至千里的堅忍，對職場十八般武藝娓娓道來。對于一個即將踏入社會的大四學生來說，這是一部極具借鑒性的生活教科書，真實的事例，精辟的剖析，撥云見日，拂去我心中的忐忑和迷茫，堅定了我對職業(yè)夢想的追求。 ——東北林業(yè)大學土木工程學校 牛志鵬 從簡單的集體生活踏上復雜的職業(yè)平臺，無疑是艱難的一步。其間可能的困惑和心理壓力。很難在學生時代有所感悟。事實上，大學畢業(yè)生難免需要經歷這樣一段時期，才能證明自己耐得住寂寞、經得起考驗、頂?shù)米毫?、做得出成績?——復旦大學管理學院 汪志鵬 大四的我，面對就業(yè)帶來的激情、期待、挑戰(zhàn)和壓力，使我對未來充滿了不確定性。而這本小書恰似一個先行者，每一個激情故事，每一份奮斗心得。它讓我心潮澎湃，讓我回味思索。我感到如獲至寶，它陪伴我走入職場，開啟人生追求的航程。 ——華北電力大學控制與計算機工程學院 劉思宇 就在我為找工作而發(fā)愁，為自己的?？票尘岸涞臅r候，這本書讓我找到了自己的位置，讓我懂得企業(yè)真正在意的是你自己，讓我明白初入職場的自己該怎么辦，怎樣消除困惑和迷茫。 ——石家莊經濟學院職業(yè)技術學院應用電子技術系 唐國強

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

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