木偶奇遇記

內(nèi)容概要

　　閱讀可以讓學(xué)生見多識廣，拓寬知識面；閱讀可以讓學(xué)生借鑒別人的寫作方法，提高自己的語言表達(dá)能力，為自己的寫作添色；閱讀對寫作的影響是潛移默化的，與寫作之間是厚積薄發(fā)的關(guān)系，而不是立竿見影的關(guān)系。所以要培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，多閱讀，為寫作積累材料，包括新的字詞、語言、精彩的句子、段落、新穎的構(gòu)思等，凡是能夠激發(fā)、促進(jìn)學(xué)生寫作的東西都是寶貴的?！　　赌九计嬗鲇洠▽＜颐麕煂?dǎo)讀版）》在編寫上為培養(yǎng)學(xué)生的讀寫轉(zhuǎn)換能力下工夫，增加了各段落的閱讀理解和寫作借鑒，在幫助理解文段的同時告訴學(xué)生可以借鑒的寫作方法。既有讓學(xué)生加深記憶的知識要點練習(xí)，又有可以比較和參考的讀后感。

書籍目錄

導(dǎo)讀作者簡介故事概要地位與影響藝術(shù)特色主要人物形象閱讀指導(dǎo)第一章 櫻桃?guī)煾蹬c神奇的木頭第二章 古怪的杰佩托第三章 皮諾曹的誕生第四章 蟋蟀的教導(dǎo)第五章 煎蛋飛走了第六章 火燒木頭腳第七章 三個梨的啟示第八章 偉大的父愛第九章 賣掉課本去看戲第十章 木偶戲院遇難第十一章 火里逃生第十二章 貪心的后果第十三章 紅蝦旅社第十四章 遭遇殺人強盜第十五章 初遇藍(lán)發(fā)仙女第十六章 藍(lán)發(fā)仙女施救第十七章 說謊話的懲罰第十八章 “奇跡寶地”種金幣第十九章 含冤入獄第二十章 漫漫回家路第二十一章 化身看門狗第二十二章 巧抓偷雞賊第二十三章 藍(lán)發(fā)仙女之死第二十四章 勤勞蜜蜂島國第二十五章 決心做個好孩子第二十六章 皮諾曹在學(xué)校第二十七章 逃課惹的禍第二十八章 山洞遇險第二十九章 重回仙女家……知識網(wǎng)絡(luò)附：讀后感

章節(jié)摘錄

　　第二章 古怪的杰佩托　　櫻桃?guī)煾嫡娴谋贿@塊木頭弄得不知所措了，就在這時，突然聽到“篤篤篤”的敲門聲?！笆钦l呀，進(jìn)來吧”，已經(jīng)有氣無力的櫻桃?guī)煾敌÷暫暗?。他此時連重新站起來的力氣也沒有了?！　∮谑?，一個身材瘦小但卻精神十足的小老頭走了進(jìn)來。　　他的名字叫做杰佩托，不過街坊鄰居的孩子若成心想拿他尋開心，氣他一蹦三尺高的話，便就會叫他的外號“老玉米糊”，因為他頭上總戴一個黃色假發(fā)套，發(fā)套的顏色跟玉米糊糊的顏色十分接近。　　杰佩托脾氣別提多占怪。誰要是叫他“老玉米糊”就得倒大霉啦！他會一下子兇得像只野獸，誰也制伏不了他?！　　澳愫猛郏矕|尼奧師傅?！苯芘逋姓f，“你坐在地上千嗎呀？”　　“我嗎，我在教螞蟻做算術(shù)哪?！薄　　澳愕雇鎯旱?！”　　“倒是什么把你給帶到我這兒來啦，杰佩托老朋友？”　　“是我的兩條腿把我?guī)砹藛h。您要知道，安東尼奧師傅，我來這兒是想求您幫我個忙的?！薄　　爸灰愿酪痪洌译S時樂意為您效勞，”老木匠一邊回答著，一邊站了起來。　　“今天早晨，我腦子里忽然冒出了一個好主意?！薄　　笆菃幔空f來聽聽看?！薄　　拔蚁胗H手給自己做個漂亮的木偶人。這個木偶可不是個普通的木偶，是個了不起的神奇木偶，會跳舞、會擊劍、還會翻跟頭。我要帶著這么個木偶周游世界，好掙塊面包吃吃，混杯酒喝喝。怎么樣，老伙計，這個主意不錯吧？”　　“好極了，老玉米糊！”還是那個很細(xì)很細(xì)的聲音不知又從哪兒傳了出來?！　〗芘逋幸宦犚娙思医兴嫌衩缀?biāo)⒌匾幌戮图t了起來，像個紅辣椒似的。他向老木匠一下子轉(zhuǎn)過臉來，氣呼呼地說：“你為什么侮辱我？”　　“誰侮辱你了？”　　“你叫我老玉米糊！”　　“我沒叫過你老玉米糊?！薄　　?/pre>








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