諾貝爾

前言

童年時代的夏夜，我和小伙伴們時常躺在家鄉(xiāng)的草坪上，仰望著美麗的星空，偶爾還能看見流星劃過，那時的歡呼與過后的驚詫至今歷歷在目。冬天的早晨，我們則常常流連于冰雪覆蓋的小路，經(jīng)常因貪玩雪人和打屋檐的冰棱錐而忘記了上學。當然，春天和秋天對于孩子們來說，更是大自然賜予最慷慨、最豐厚的時候。無論是春花的爛漫還是秋果的誘人，至今都是我心中最溫暖的回憶。    隨著年歲的增長，許許多多撲朔迷離的自然現(xiàn)象，構(gòu)成了一個又一個神秘莫測的奧秘。自然界的事物不再只是心頭美麗的駐足，而是慢慢地變成了諸多誘使我去探索的動力。幸好，學校的數(shù)、理、化、生物等課程給了我一些答案。但是，僅限于課本的知識十分有限，而閱讀課外書籍給了我巨大的幫助。    在成長過程中，隨著知識的增加，我的好奇心也越來越強，迫切地想要了解那些發(fā)明創(chuàng)造的過程和那些具有奇思妙想的主人。是誰撿到了那只證明了萬有引力的蘋果?是誰讓漆黑的夜晚亮如白晝?是誰開啟了工業(yè)時代的大門?又是誰讓人類迎來了飛天的奇跡?是他們，站在科技前沿的科學家們，帶著諸多疑問，不斷地對我們生存的空間進行研究，渴求破譯這充滿超自然現(xiàn)象的世界。是他們一步步帶領(lǐng)著我們進入科技時代。    茫茫宇宙中是否還存在其他智慧生物?如何科學地解釋人體與自然的離奇現(xiàn)象?他們用不斷探索的精神引領(lǐng)我們認知世界，辨別真?zhèn)巍Ｎ覀優(yōu)樗麄兊膭?chuàng)造精神而感動，為他們的科研成果而驕傲，更為他們對人類的貢獻表示由衷的感謝。    被逼“退學”的發(fā)明大王愛迪生，中國現(xiàn)代數(shù)學之父華羅庚，帶給人類動力的發(fā)明家瓦特，太空探索的先驅(qū)者布勞恩，實驗科學研究的先驅(qū)者伽利略，為人類插上翅膀的萊特兄弟，放射性元素的母親居里夫人……我們將這些科學家的故事匯集起來，編撰成冊，希望能讓讀者朋友們?nèi)媪私馑麄兊囊簧湍切┡c他們無法分離的偉大事跡，使大家從中有所收獲。    就讓我們一同走近這些科學家，了解他們發(fā)明創(chuàng)造背后的故事，讓他們的成長歷程啟示我們；讓他們的挫折坎坷激勵我們；讓他們的靈感火花指引我們，讓我們站在巨人的肩膀上，走向更高的目標，實現(xiàn)更偉大的理想!    《世界名人非常之路》大型系列叢書之“科學家成長之路”篇，就是這樣一套專門拓展中學生科學視野，提高科學素養(yǎng)的圖書。讓我們沉醉于神奇、瑰麗的大干世界之中，感受科技的強大，偉人的魅力，從而啟迪智慧，豐富想象，激發(fā)創(chuàng)造，培養(yǎng)青少年熱愛科學、獻身科學的決心，以及熱愛人類、保護環(huán)境的愛心。    叢書緊密結(jié)合當前中學教材中涉及的歷史名人，及涉及物理、化學、生物、地理、天文、材料、醫(yī)學、能源、環(huán)境、航空航天等多方面的科學知識。在這里，科學家的成功不再神秘，愿科學家的成長之路能夠成為你開啟成功之門的金鑰匙。    年輕的朋友們，讓知識為你們的夢想插上科學的翅膀吧!

內(nèi)容概要

　　生命是自然付給人類去雕琢的寶石／不尊重別人的自尊心，就好像一顆經(jīng)不住陽光的寶石／科學研究的進展及其日益擴充的領(lǐng)域?qū)酒鹞覀兊南Ｍ业睦硐胧菫槿祟愡^上更幸福生活而發(fā)揮自己的作用。

書籍目錄

貧弱少年 險些夭折的衰弱嬰兒 不坐嬰兒車的小孩兒 熱衷發(fā)明創(chuàng)造的父親 關(guān)心疼愛孩子的母親 在父親言傳身教中成長 學習領(lǐng)悟能力讓人吃驚 學習之余到父親工廠實習 滿懷信心赴海外留學 獻身事業(yè) 顯露出發(fā)明天賦 初次接觸硝化甘油 專心研制硝化甘油 得到貸款初建工廠 靈感爆發(fā)的那一刻 勇敢面對爆炸事件 同胞兄弟遭遇不測 當眾實驗硝化甘油 頂住壓力發(fā)明新炸藥 實驗發(fā)明新引爆裝置 炸藥之父 努力開發(fā)美國市場 大膽進軍德國市場 迅速拓展法國市場 排除障礙建廠英倫 齊心協(xié)力創(chuàng)辦公司 商戰(zhàn)中申請專利權(quán) 打造炸藥商業(yè)帝國 慈善之心 興趣廣泛的慈善家 摯愛父母的大孝子 居無定所心系祖國 社交旅行只為工作 說不清的夢幻苦戀 火熱而慈善的心腸 全力保障失業(yè)者生活 用文學藝術(shù)體現(xiàn)關(guān)愛 不屈老人 反對炸藥用于戰(zhàn)爭 大力資助北極探險 涉足政治反對專制 反對虛名贏得尊敬 崇尚簡樸的生活作風 擁有鮮明的獨特性格 眷戀祖國落葉歸根 留下遺囑牽動世界 實施諾貝爾獎金分配 附錄 經(jīng)典故事 年譜 名言

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   “是??！我們的孩子都已經(jīng)17歲了，他不是小孩子了，你要是真為了兒子好，就應該讓他經(jīng)常外出，鍛煉一下才能長見識，況且我在美國有一個朋友，叫艾里克遜，兒子可以跟他學習新技術(shù)；他是一位活躍的發(fā)明家，肯定沒問題，放心好了?！?聽了丈夫的話，雖然她知道，一切都是為了兒子的前途著想，但阿爾弗雷德的母親還是不放心兒子一個人到海外去闖蕩。 因為從小到大，阿爾弗雷德一直在母親的關(guān)懷和呵護下生活，他也確實沒有離開過母親。然而，這次他突然要去海外，這怎能不讓母親為之擔憂呢。 此時，母親怎么能舍得兒子離開自己，孤身一人外出呢？想到兒子就要起程了，母親不由得流下了傷心的淚水。 而父親，他其實也是不忍心送兒子去那么遙遠的地方的，何況此次出行，結(jié)果如何仍是個未知數(shù)。 但是，他考慮到為了兒子以后的長遠發(fā)展，他覺得應該讓兒子到外面的世界去增長才智。因為他太了解兒子了，他知道兒子是個聰明勤奮的孩子，而且更有力求上進的精神，他的才智是任何人都不能與之相比的，他在心底堅信兒子將來一定會有發(fā)展。 1850年，在父母的安排下，阿爾弗雷德首先來到了美國。 阿爾弗雷德到了紐約后，先去拜訪了艾里克遜船長。艾里克遜船長是個瑞典人，與伊曼紐爾是朋友，他因首先設(shè)計了螺旋槳推進器而聞名。 他現(xiàn)在正在設(shè)計用蒸汽推動的鐵甲艦。伊曼紐爾就是想讓阿爾弗雷德學習制造蒸汽機和螺旋槳的技術(shù)。伊曼紐爾很清楚，俄國海軍遲早要以蒸汽推動的軍艦來代替多桅帆船的。 阿爾弗雷德向艾里克遜轉(zhuǎn)交了父親的信，并虛心地跟隨他學習。 可阿爾弗雷德并沒有在美國待很久。對這個懷著浪漫幻想的少年來說，剛剛開發(fā)的美洲對他吸引力不大，他更盼望早點回轉(zhuǎn)歐洲，去游歷巴黎、羅馬、維也納這些文化、科技發(fā)達的名城。 他在學習和了解了一些蒸汽機和螺旋槳的技術(shù)后，又向艾里克遜船長訂購了一批圖紙和技術(shù)資料，然后就離開了紐約，前往巴黎。 在巴黎，阿爾弗雷德來到一些實驗室學習。他之所以這樣安排，為的是讓自己掌握最新的化學方面的成果和實驗手段。 巴黎這個聞名世界的文化之都，正向這個青年展現(xiàn)著無限的魅力。盧浮宮、塞納河、巴黎圣母院，上層社會的沙龍，都散發(fā)著濃郁的歷史與文化氣息。這一切無疑都給了阿爾弗雷德以炫目的新奇感。

編輯推薦

《世界名人非常之路:諾貝爾》由中國社會出版社出版。

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