福利機(jī)構(gòu)管理與職業(yè)技能實(shí)務(wù)系列培訓(xùn)教學(xué)大綱

內(nèi)容概要

　　《全國(guó)民政繼續(xù)教育系列培訓(xùn)教材：福利機(jī)構(gòu)管理與職業(yè)技能實(shí)務(wù)系列培訓(xùn)教學(xué)大綱》主要有以下特點(diǎn)：
　　一是內(nèi)容全面。系列培訓(xùn)教學(xué)大綱包含了養(yǎng)老護(hù)理員職業(yè)技能培訓(xùn)教學(xué)大綱、養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)管理人員能力培訓(xùn)教學(xué)大綱、社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)培訓(xùn)教學(xué)大綱、孤殘兒童護(hù)理員職業(yè)技能培訓(xùn)教學(xué)大綱、兒童福利機(jī)構(gòu)服務(wù)與管理培訓(xùn)教學(xué)大綱。
　　二是強(qiáng)調(diào)“寬而淺”?！皩挕敝傅氖窃黾恿藢?shí)操技術(shù)的知識(shí)點(diǎn)，相應(yīng)地削減了一些高深的理論知識(shí)點(diǎn)；“淺”指的是所選入的內(nèi)容的表述充分注意以切合福利機(jī)構(gòu)從業(yè)人員的整體水平為前提。
　　三是實(shí)用性強(qiáng)。大綱編寫(xiě)依據(jù)相應(yīng)的國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)注意補(bǔ)充新知識(shí)、新技術(shù)和新方法，將國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)融入培訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)之中，實(shí)現(xiàn)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)、人才培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者發(fā)展目標(biāo)的融通，培訓(xùn)課程考核采用職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定相結(jié)合的方式，實(shí)行福利機(jī)構(gòu)從業(yè)人員培訓(xùn)證書(shū)和職業(yè)資格證書(shū)的“雙證書(shū)制度”。
　　四是教學(xué)方法靈活多樣。以理論講授與技能操作為主，采用啟發(fā)式、循序漸進(jìn)、重點(diǎn)突出的授課方式，開(kāi)拓學(xué)員思路。教學(xué)過(guò)程中充分利用現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)，如多媒體和影像教學(xué)方法、角色扮演、案例教學(xué)、技能實(shí)訓(xùn)和機(jī)構(gòu)見(jiàn)習(xí)等多種教學(xué)手段，以提高培訓(xùn)質(zhì)量。

書(shū)籍目錄

養(yǎng)老護(hù)理員職業(yè)技能培訓(xùn)教學(xué)大綱
養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)管理人員能力培訓(xùn)教學(xué)大綱
社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)技能培訓(xùn)教學(xué)大綱
孤殘兒童護(hù)理員職業(yè)技能培訓(xùn)教學(xué)大綱
兒童福利機(jī)構(gòu)服務(wù)與管理培訓(xùn)教學(xué)大綱

圖書(shū)封面

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