三國(guó)演義

出版時(shí)間:2011-6  出版社:中國(guó)社會(huì)  作者:(明)羅貫中|改編:孫銳//張立偉  頁(yè)數(shù):217  字?jǐn)?shù):180000  

前言

  全日制義務(wù)教育《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求學(xué)生九年課外閱讀總量達(dá)到400萬(wàn)字以上,閱讀材料包括適合學(xué)生閱讀的各類圖書(shū)和報(bào)刊?! ∥覀兏鶕?jù)新課標(biāo)的規(guī)定及一線語(yǔ)文教師的建議,編寫(xiě)了這套中外經(jīng)典閱讀系列?! ¢喿x可以讓學(xué)生見(jiàn)多識(shí)廣,拓寬知識(shí)面;閱讀可以讓學(xué)生借鑒別人的寫(xiě)作方法,提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力,為自己的寫(xiě)作添色;閱讀對(duì)寫(xiě)作的影響是潛移默化的,與寫(xiě)作之間是厚積薄發(fā)的關(guān)系,而不是立竿見(jiàn)影的關(guān)系。所以要培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,多閱讀,為寫(xiě)作積累材料,包括新的字詞、語(yǔ)言、精彩的句子、段落、新穎的構(gòu)思等,凡是能夠激發(fā)、促進(jìn)學(xué)生寫(xiě)作的東西都是寶貴的?! ”咎字型饨?jīng)典閱讀系列在編寫(xiě)上為培養(yǎng)學(xué)生的讀寫(xiě)轉(zhuǎn)換能力下工夫,增加了各段落的閱讀理解和寫(xiě)作借鑒,在幫助理解文段的同時(shí)告訴學(xué)生可以借鑒的寫(xiě)作方法。既有讓學(xué)生加深記憶的知識(shí)要點(diǎn)練習(xí),又有可以比較和參考的讀后感。  總之,閱讀對(duì)于寫(xiě)作具有極其重要的作用,應(yīng)該提倡學(xué)生大量閱讀,但不是泛泛而讀。讀的時(shí)候老師或家長(zhǎng)要適當(dāng)指導(dǎo),多而不亂,要有讀的方向,要有適當(dāng)?shù)淖x書(shū)筆記和讀后感。

內(nèi)容概要

《三國(guó)演義》是中國(guó)文學(xué)史上最早的章回小說(shuō)之一。它藝術(shù)地再現(xiàn)了從東漢末年天下大亂到西晉重新統(tǒng)一的歷史過(guò)程。在廣闊的歷史背景中,形象而深刻地描寫(xiě)了當(dāng)時(shí)各個(gè)政治集團(tuán)之間錯(cuò)綜復(fù)雜的政治、軍事矛盾和沖突。
《三國(guó)演義》由羅貫中編寫(xiě)。本書(shū)是《三國(guó)演義》原著的縮寫(xiě)本,供中小學(xué)生閱讀。

作者簡(jiǎn)介

羅貫中,元末明初人。名本,字貫中,號(hào)湖海散人。山西太原人,一說(shuō)錢塘(今浙江杭州)或廬陵(今江西吉安)人。羅貫中有多方面的創(chuàng)作才能,曾寫(xiě)過(guò)樂(lè)府、隱語(yǔ)、戲曲等,但以小說(shuō)成就最高,今存署名羅貫中的小說(shuō)有《隋唐志傳》《殘?zhí)莆宕费萘x傳》《三遂平妖傳》等,《三國(guó)演義》是其代表作。
《三國(guó)演義》是中國(guó)歷史演義小說(shuō)的開(kāi)山及巔峰之作。小說(shuō)描寫(xiě)了公元3世紀(jì)以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治、軍事集團(tuán)之間的矛盾和斗爭(zhēng),塑造了一系列鮮明生動(dòng)的人物形象,構(gòu)成了一幅絢爛多彩的歷史畫(huà)卷?!度龂?guó)演義》不但在文學(xué)史上占有重要地位,影響了后世歷史小說(shuō)的創(chuàng)作,在政治、軍事方面,也對(duì)后世有著深遠(yuǎn)的影響。

書(shū)籍目錄

導(dǎo)讀
作者簡(jiǎn)介
寫(xiě)作背景
地位與影響
藝術(shù)特色
主要人物形象
閱讀指導(dǎo)
第一回 宴桃園英雄三結(jié)義
第二回 謀董卓曹孟德獻(xiàn)刀
第三回 溫酒斬華雄,三英戰(zhàn)呂布
第四回 王司徒巧使連環(huán)計(jì)
第五回 呂奉先轅門射戟
第六回 青梅煮酒論英雄
第七回 身在曹營(yíng)心在漢
第八回 美髯公過(guò)五關(guān)斬六將
第九回 會(huì)古城主臣重聚義
第十回 曹操官渡破袁紹
第十一回 徐元直走馬薦諸葛
第十二回 劉玄德三顧茅廬
第十三回 出茅廬軍師初用兵
第十四回 趙子龍單騎救主
第十五回 群英會(huì)蔣干中計(jì)
第十六回 運(yùn)奇謀草船借箭
第十七回 獻(xiàn)密計(jì)黃蓋受刑
第十八回 定三分赤壁鏖兵
第十九回 劉皇叔東吳招親
第二十回 劉玄德平定西川
第二十一回 關(guān)云長(zhǎng)單刀赴會(huì)
第二十二回 關(guān)云長(zhǎng)刮骨療毒
第二十三回 兄逼弟曹植賦詩(shī)
第二十四回 陸遜火燒連營(yíng)
第二十五回 諸葛亮七擒孟獲
第二十六回 武侯巧施空城計(jì)
第二十七回 大一統(tǒng)三國(guó)歸晉
知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
考點(diǎn)聚焦
附:讀后感

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè):   第四回王司徒巧使連環(huán)計(jì) 呂布被劉、關(guān)、張打敗,軍心渙散,士氣低落,董卓心中懼怕,與謀士商量,他們建議董卓遷都長(zhǎng)安,避開(kāi)各路諸侯的鋒芒。董卓同意了,于是命人火燒洛陽(yáng),搶掠富戶的金銀財(cái)物,裝了數(shù)千輛車,然后董卓劫了天子和后妃等人朝長(zhǎng)安去了。 董卓逃走后,各個(gè)諸侯帶兵進(jìn)入洛陽(yáng),他們發(fā)現(xiàn)洛陽(yáng)竟是一座空城了,而且城里到處都是火。袁紹一面命人救火,另一面卻按兵不動(dòng)。曹操來(lái)見(jiàn)袁紹,力勸袁紹發(fā)兵追擊董卓。袁紹卻推辭說(shuō):“諸侯的兵馬都很疲憊,現(xiàn)在進(jìn)軍恐怕沒(méi)有好處?!备鱾€(gè)諸侯也都說(shuō)不可輕易進(jìn)兵。曹操大怒說(shuō):“你們這些人真是目光短淺!”說(shuō)完,曹操獨(dú)自帶著部下,領(lǐng)兵萬(wàn)余人,星夜追趕董卓,不料中了埋伏,被打得大敗,曹操差點(diǎn)送了命,只得聚集殘兵五百余人退回洛陽(yáng)。 從此各個(gè)諸侯各懷異心,再不能團(tuán)結(jié)了。先是孫堅(jiān)在洛陽(yáng)的一口井中偶然得到了皇帝的傳國(guó)玉璽,害怕被人知道,于是向袁紹辭行,但孫堅(jiān)得到傳國(guó)玉璽的消息早已傳到袁紹的耳中。袁紹質(zhì)問(wèn)孫堅(jiān):“玉璽是朝廷的國(guó)寶,得了玉璽,為什么不當(dāng)眾交出來(lái),留在盟主那里?”孫堅(jiān)發(fā)下重誓,說(shuō):“我如果得了王璽,私自藏匿,他日死于亂箭之下!”袁紹不信,雙方差點(diǎn)動(dòng)起手來(lái),幸虧眾人勸住。 孫堅(jiān)匆匆離開(kāi)洛陽(yáng),袁紹則差人暗中將消息告訴劉表。曹操見(jiàn)袁紹等人各懷異心,估計(jì)他們不能成事,就領(lǐng)軍投揚(yáng)州去了。袁紹見(jiàn)眾人各自分散,也只得離開(kāi)洛陽(yáng),奔關(guān)東而去。劉備則與公孫瓚同行,仍舊回到平原縣。荊州劉表聽(tīng)說(shuō)孫堅(jiān)得了傳國(guó)玉璽,要他交出來(lái)。孫堅(jiān)不肯,雙方大動(dòng)干戈。孫堅(jiān)不幸陣亡,他的兒子孫策(字伯符)繼承了他的事業(yè)。 董卓劫持皇帝后妃遷都長(zhǎng)安后,自號(hào)為“尚父”,天子成了擺設(shè),百官就如家奴,殺戮臣民就像宰殺小雞一般,弄得朝野人心惶惶。他聽(tīng)說(shuō)孫堅(jiān)死了,覺(jué)得少了一個(gè)心腹大患,從此更加驕橫。董卓征集二十五萬(wàn)民夫,在長(zhǎng)安附近替自己修了一座堅(jiān)固的城堡叫“眉?jí)]”,選了民間少年美女八百多人住在里面,又聚斂了無(wú)數(shù)金銀財(cái)寶,囤積了二十年的糧食。他進(jìn)出長(zhǎng)安,大臣們都要迎送,有人稍有不滿,他便指使呂布?xì)⒑Α?有一天,董卓召集百官飲宴。酒過(guò)數(shù)巡,突然,呂布從外面進(jìn)來(lái),在董卓耳邊嘀咕了幾句。董卓抬起頭來(lái),向大臣們環(huán)視一遍,然后兩眼盯在司徒張溫身上,厲叫一聲:“拉出去!”呂布立即將張溫揪下堂去。沒(méi)多久,一個(gè)侍從用一只紅盤(pán)子托著張溫的頭進(jìn)來(lái)了。百官嚇得魂不附體,而董卓卻談笑自如,說(shuō)張溫勾結(jié)袁術(shù),自己找死。

編輯推薦

《三國(guó)演義(專家名師導(dǎo)讀版)》由中國(guó)社會(huì)出版社出版。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)12條)

 
 

  •   這是一本不錯(cuò)的四大名箸之一。這是我們?cè)诒本┻^(guò)的第一個(gè)冬天。媽媽還說(shuō)不好北京話,她正在告訴宋媽,今天買什么菜。媽不會(huì)說(shuō)“ 買一斤豬肉,不要太肥”。她說(shuō):“買一斤租漏,不要太回?!眿寢屖嵬炅祟^,用她的油手抹在我的頭發(fā)上,也給我梳了兩條辮子。 我看宋媽提著籃子要出去了,連忙喊住她: “宋媽,我跟你去買菜?!彼螊屨f(shuō):“你不怕惠難館的瘋子?” 宋媽是順義縣的人,她也說(shuō)不好北京話,她說(shuō)成“惠難館”,媽說(shuō)成“灰娃館”,爸說(shuō)成“飛安館”,我隨著胡同里的孩子說(shuō)“惠安館”,到 底哪一個(gè)對(duì),我不知道。我為什么要怕惠安館的瘋子?她昨天還沖我笑呢!她那一笑真有意思 ,要不是媽緊緊拉著我的手,我就會(huì)走過(guò)去看她,跟她說(shuō)話了?;莅拆^在我們這條胡同的最前一家,三層石臺(tái)階上去,就是兩扇大黑 門凹進(jìn)去,門上橫著一塊匾,路過(guò)的時(shí)候爸爸教我念過(guò):“飛安會(huì)館”。爸說(shuō)里面住的都是從“飛安”那個(gè)地方來(lái)的學(xué)生,像叔叔一樣,在大學(xué)里 念書(shū)。 “也在北京大學(xué)?”我問(wèn)爸爸?!氨本┑拇髮W(xué)多著呢,還有清華大學(xué)呀!燕京大學(xué)呀!” “可以不可以到飛安——不,惠安館里找叔叔們玩一玩?”“做晤得!做晤得!”我知道,我無(wú)論要求什么事,爸終歸要拿這句 客家話來(lái)拒絕我。我想總有一天我要邁上那三層臺(tái)階,走進(jìn)那黑洞洞的大門里去的。 惠安館的瘋子
  •   經(jīng)常給孩子買一些名著,但有的名著小學(xué)生不能看懂,通過(guò)選擇這本書(shū),孩子愛(ài)上名著,喜歡閱讀。很值得買。
  •   這本書(shū)比文言文的好理解多了,非常適合小學(xué)生閱讀。
  •   課外閱讀叢書(shū)
  •   紙的質(zhì)量很好,書(shū)的內(nèi)容也不錯(cuò)。
  •   書(shū)很好,要很有空時(shí)看看很不錯(cuò),比文言文的好看多了。
  •   還可以,有時(shí)都是自己在看了,是給兒子買的,太小了看不懂的!
  •   便宜,孩子看
  •   內(nèi)容簡(jiǎn)單后面還有導(dǎo)讀不錯(cuò)
  •   當(dāng)時(shí)以為有圖片的,沒(méi)圖片不知小孩子會(huì)不會(huì)覺(jué)得枯燥,不過(guò)內(nèi)容還可以.
  •   書(shū)的封面完全沒(méi)有壓好,皺皺的,非常不舒服。
  •   寫(xiě)的很好,值得閱讀。
 

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