優(yōu)撫安置社會(huì)工作研究

內(nèi)容概要

　　《優(yōu)撫安置社會(huì)工作研究》在以人為本、構(gòu)建和諧社會(huì)、建設(shè)一支規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的社會(huì)工作人才隊(duì)伍的背景下，進(jìn)行優(yōu)撫安置領(lǐng)域社會(huì)工作人才培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)性研究，旨在明確優(yōu)撫安置領(lǐng)域社會(huì)工作人員應(yīng)具備的社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)和技能，以期提升優(yōu)撫安置工作領(lǐng)域現(xiàn)有從業(yè)人員的專業(yè)化水平，提高服務(wù)能力，推動(dòng)工作發(fā)展。

書(shū)籍目錄

優(yōu)撫安置領(lǐng)域社會(huì)工作實(shí)務(wù)研究
第一章緒論
一、研究目的
二、實(shí)踐關(guān)懷
三、研究方法和研究手段
四、概念厘清
第二章優(yōu)撫安置社會(huì)工作發(fā)展概況
一、優(yōu)撫安置社會(huì)工作的發(fā)展階段
二、優(yōu)撫安置社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象
三、優(yōu)撫安置社會(huì)工作的內(nèi)容及特點(diǎn)
四、優(yōu)撫安置領(lǐng)域的社會(huì)工作人才隊(duì)伍狀況
第三章優(yōu)撫醫(yī)院社會(huì)工作
一、優(yōu)撫醫(yī)院概述
二、相關(guān)社會(huì)工作理論
三、優(yōu)撫醫(yī)院社會(huì)工作
第四章光榮院社會(huì)工作
一、光榮院概述
二、相關(guān)社會(huì)工作理論
三、光榮院社會(huì)工作
第五章復(fù)員退伍軍人安置社會(huì)工作
一、復(fù)員退伍軍人安置工作概述
二、相關(guān)社會(huì)工作理論
三、復(fù)員退伍軍人安置社會(huì)工作
第六章軍休社會(huì)工作
一、軍休工作概述
二、相關(guān)社會(huì)工作理論
三、軍休社會(huì)工作
軍休社會(huì)工作發(fā)展?fàn)顩r報(bào)告
第一章調(diào)查設(shè)計(jì)與實(shí)施
一、調(diào)查目的
二、調(diào)查內(nèi)容
三、調(diào)查方法
四、調(diào)查的實(shí)施
第二章調(diào)查樣本分布
第三章結(jié)果與分析
一、描述性分析
二、相關(guān)分析
三、通徑分析(1)——“了解”模型
四、通徑分析(2)——“應(yīng)用”模型
五、通徑分析(3)——“了解一應(yīng)用”模型
第四章結(jié)論
一、工作人員對(duì)社會(huì)工作的了解程度
二、社會(huì)工作在軍休機(jī)構(gòu)中發(fā)揮了重要的功能和作用
三、試點(diǎn)單位與非試點(diǎn)單位在推進(jìn)社會(huì)工作的
眾多方面存在著顯著性差異
四、各地發(fā)展社會(huì)工作有差距
五、受教育水平與對(duì)社會(huì)工作的了解有關(guān)
六、所在崗位與培訓(xùn)對(duì)應(yīng)用社會(huì)工作有積極作用
七、了解和應(yīng)用程度
八、社會(huì)工作的發(fā)展在軍休機(jī)構(gòu)中已形成良好氛圍
附錄
榮軍精神病醫(yī)院的社會(huì)工作介入研究——以河南省洛陽(yáng)榮康醫(yī)院為試點(diǎn)
第一章概況
一、河南省洛陽(yáng)榮康醫(yī)院簡(jiǎn)介
二、醫(yī)院特色
三、服務(wù)對(duì)象
第二章社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)工作開(kāi)展以來(lái)的
做法、經(jīng)驗(yàn)及成效
一、社工人才隊(duì)伍建設(shè)工作主要經(jīng)歷了三個(gè)階段
二、試點(diǎn)工作以來(lái)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)
三、試點(diǎn)工作開(kāi)展以來(lái)的工作成效
第三章國(guó)內(nèi)外經(jīng)驗(yàn)借鑒
一、美國(guó)開(kāi)展醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的情況
二、港臺(tái)地區(qū)開(kāi)展醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的基本情況
三、北京協(xié)和醫(yī)院醫(yī)務(wù)社會(huì)工作實(shí)踐
第四章榮軍精神病醫(yī)院的社會(huì)工作構(gòu)建
一、概念界定
二、社會(huì)工作機(jī)構(gòu)的組織結(jié)構(gòu)建設(shè)
三、榮軍精神病醫(yī)院的社會(huì)工作介入空間
四、社會(huì)工作介入的工作方法
第五章介入工作面臨的問(wèn)題
一、公眾對(duì)社會(huì)工作的社會(huì)知曉度較低
二、社會(huì)工作崗位設(shè)置面臨一定困難
三、社會(huì)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相對(duì)欠缺
四、社會(huì)工作者的角色尚未得到完全認(rèn)可
五、缺乏社會(huì)工作專業(yè)督導(dǎo)
六、開(kāi)展社會(huì)工作的硬件條件還不完善
第六章建議
一、加強(qiáng)對(duì)社會(huì)工作的宣傳力度
二、盡早出臺(tái)社會(huì)工作人才的使用、激勵(lì)相關(guān)政策
三、培養(yǎng)精神康復(fù)社會(huì)工作者
四、建立社會(huì)工作服務(wù)網(wǎng)絡(luò)
參考文獻(xiàn)
四川省優(yōu)撫安置系列社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)研究
第一章優(yōu)撫安置社會(huì)工作的必要性
一、優(yōu)撫安置工作與社會(huì)工作存在著密切聯(lián)系
二、優(yōu)撫安置工作是推動(dòng)優(yōu)撫安置社會(huì)工作發(fā)展的栽體
三、優(yōu)撫安置工作需要引入社會(huì)工作理論和方法
第二章四川省優(yōu)撫安置社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀及
需求調(diào)查
一、調(diào)查的基本情況
二、社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀及開(kāi)展情況
三、主要做法和基本經(jīng)驗(yàn)
四、存在的問(wèn)題、困難及原因分析
第三章優(yōu)撫安置社會(huì)工作發(fā)展趨勢(shì)分析、崗位設(shè)置及
人才建設(shè)探索
一、優(yōu)撫安置社會(huì)工作的發(fā)展趨勢(shì)
二、四川省優(yōu)撫安置社會(huì)工作崗位的設(shè)置與實(shí)行步驟
三、四川省優(yōu)撫安置系列社會(huì)工作人才建設(shè)模式探索
四、優(yōu)撫安置社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)中相應(yīng)制度的建設(shè)
五、幾點(diǎn)啟示
參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　2.殘疾軍人　　殘疾軍人是指現(xiàn)役軍人因戰(zhàn)、因公、因?。ㄏ蘖x務(wù)兵和初級(jí)士官），醫(yī)療終結(jié)后符合評(píng)殘條件，經(jīng)法定的審批程序，取得中華人民共和國(guó)民政部制發(fā)的《中華人民共和國(guó)殘疾軍人證》的人員?！　?．復(fù)員軍人　　復(fù)員軍人是指在1954年10月31曰（具體是指1954年10月31日開(kāi)始試行義務(wù)兵役制以前參加中國(guó)工農(nóng)紅軍、東北抗日聯(lián)軍、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的脫產(chǎn)游擊隊(duì)、八路軍、新四軍、解放軍、中國(guó)人民志愿軍等）之前入伍、后經(jīng)批準(zhǔn)從部隊(duì)復(fù)員的人員，其中包括在鄉(xiāng)退伍紅軍老戰(zhàn)士、在鄉(xiāng)西路軍紅軍老戰(zhàn)士、紅軍失散人員、其他復(fù)員軍人?！　?．退伍軍人　　退伍軍人是指1954年11月1日開(kāi)始試行義務(wù)兵役制以后參加中國(guó)人民解放軍，持有退伍或復(fù)員軍人證件的人員。其中，在服現(xiàn)役期間患病，尚未達(dá)到評(píng)定殘疾等級(jí)條件并有軍隊(duì)醫(yī)院證明，從部隊(duì)退伍的人員稱為帶病回鄉(xiāng)退伍軍人。　　5．殘疾等級(jí)　　新頒布的《軍人撫恤優(yōu)待條例》參照我國(guó)企業(yè)工傷人員傷殘的等級(jí)劃分和其他部門(mén)對(duì)傷殘的鑒定級(jí)別，同時(shí)借鑒國(guó)外對(duì)殘疾軍人的傷殘等級(jí)劃分，把原《軍人撫恤優(yōu)待條例》確定的“四等六級(jí)”，根據(jù)殘情及因此造成的勞動(dòng)功能障礙和影響生活的程度，修訂為“一至十級(jí)”：　　一級(jí)，器官缺失或功能完全喪失，其他器官不能代償，存在特殊醫(yī)療依賴和完全護(hù)理依賴的；　　二級(jí)，器官嚴(yán)重缺損或畸形，有嚴(yán)重功能障礙或并發(fā)癥，存在特殊醫(yī)療依賴和大部分護(hù)理依賴的；　　三級(jí)，器官嚴(yán)重缺損或畸形，有嚴(yán)重功能障礙或并發(fā)癥，存在特殊醫(yī)療依賴和部分護(hù)理依賴的；　　……

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