大學語文

內(nèi)容概要

　　《大學語文》是針對全日制高等院校非中文系學生所編寫的素質(zhì)教育教材，旨在通過對中國歷代尤其是古代經(jīng)典文學作品（主要是詩歌散文）的注評，幫助和引導學生深入了解和完整把握民族文化和民族精神，最終達到提高修養(yǎng)、陶冶情操、啟迪思考的目的?！　　洞髮W語文》分詩詞、曲賦、戲劇、散文、小說等類別，按不同的時代，由古至今編排。其中，以思想性和藝術性俱佳的古代詩文為主。所以，它既可以給讀者提供中國文學史的基本知識，又可以呈現(xiàn)中國思想史和中國語言史的側(cè)影，還可以促使讀者在欣賞中學習，在學習中思考，在思考中把握中國文化。

書籍目錄

一 詩詞詩經(jīng)伯兮（衛(wèi)風）蒹葭（秦風）附一：《詩經(jīng)·邶風·靜女》《詩經(jīng)·鄭風·子衿》附二：南朝民歌《子夜歌》《子夜四時歌》《讀曲歌》氓（衛(wèi)風）附一：《詩經(jīng)·邶風·谷風》附二：《孔雀東南飛》屈原辭賦湘夫人附：《山鬼》國殤古詩十九首行行重行行附：《去者日以疏》《驅(qū)車上東門》《明月何皎皎》曹操詩蒿里行短歌行曹植詩白馬篇七哀詩附：《野田黃雀行》阮籍詩詠懷詩（其一）附：《阮籍傳》陶淵明詩《移居》（其二）樂府詩十五從軍征附：《長歌行》《飲馬長城窟行》西洲曲張若虛詩春江花月夜附：劉希夷《代悲白頭翁》王維詩渭川田家附：王績《野望》鹿柴附：王維《烏鳴澗》《竹里館》《木蘭詩》《書事》，闕題二首之一李白詩蜀道難峨眉山月歌行路難附：李白《將進酒》鮑照《擬行路難》十八首選二（其一）、（其二）宣州謝朓樓餞別校書叔云附：謝跳《晚登三山還望京邑》長干行岑參詩走馬川行奉送封大夫出師西征附一：岑參《白雪歌送武判官歸京》附二：王翰詩二首：《涼州詞》《古娥媚怨》王昌齡《從軍行》二首高適《淇上酬薛三據(jù)，兼寄郭少府微》李益《夜上受降城聞笛》盧綸《逢病軍人》杜甫詩羌村三首（其一）附：羌村三首其二、其三秋興八首（其一）附：杜甫《登高》詠懷古跡五首（其三）附：歐陽修《明妃曲》、王安石《明妃曲》登岳陽樓孟郊詩秋懷（其二）附：賈島《劍客》李賀詩金銅仙人辭漢歌附：李賀《蘇小小墓》劉禹錫詩西塞山懷古附：劉禹錫《金陵五題》選三白居易詩長恨歌附一：李商隱《馬嵬》附二：吳偉業(yè)《圓圓曲》李商隱詩錦瑟《無題》（其一）附：李商隱《無題》二首杜牧《題宣州開元寺水閣》《登樂游原》溫庭筠詞菩薩蠻（小山重迭金明滅）李煜詞子夜歌（人生愁恨何能免）浪淘沙令（簾外雨潺潺）附一：趙佶《燕山亭》附二：李煜《一斛珠》《烏夜啼》《相見歡》晏殊詞浣溪沙（一曲新詞酒一杯）附：晏幾道《臨江仙》柳永詞八聲甘州（對瀟瀟暮雨灑江天）附：柳永《雨霖鈴》蘇軾詩詞和子由澠池懷舊江城子（乙卯正月二十日夜記夢）附：潘岳《悼亡詩》（三首之一）元稹悲懷》（三首）江城子（密州出獵）水調(diào)歌頭（明月幾時有）黃庭堅詩登快閣秦觀詞踏莎行（霧失樓臺）周邦彥詞蝶戀花（早行）附：溫庭筠《商山早行》六丑（薔薇謝后作）李清照詞永遇樂附：李清照《點絳唇》《武陵春·春晚》《聲聲慢》楊萬里詩道旁小憩觀物化附：楊萬里《小池》《桑茶坑道中》《寒鳥》《凍蠅》陸游詩詞沈園二首附：《釵頭鳳》游山西村附：孟浩然《過故人莊》書憤辛棄疾詞水龍吟（登建康賞心亭）摸魚兒（更能消幾番風雨）元好問詩論詩絕句（其二）（其七）附：《敕勒歌》朱彝尊詞賣花聲（雨花臺）納蘭性德詞長相思（山一程）附：納蘭性德四首《蝶戀花》《采桑子》《如夢令》《浣溪沙》黃景仁詩雜感梁啟超詞金縷曲（丁未五月歸國，旋復東渡，卻寄滬上諸子）二 戲曲關漢卿散曲南呂·一枝花（不伏老）馬致遠散曲雙調(diào)·夜行船《秋思）附：越調(diào)·天凈沙（秋思）王實甫雜劇崔鶯鶯待月西廂記（第四本第三折）紀君祥雜劇趙氏孤兒大報仇（第三折）湯顯祖?zhèn)髌婺档ねぃǖ谑鲶@夢）三 賦枚乘賦七發(fā)王粲賦登樓賦陶淵明賦歸去來兮辭（并序）江淹賦別賦庾信賦哀江南賦序王勃賦秋日登洪府滕王閣餞別序蘇軾賦前赤壁賦四 散文傳秦晉觳之戰(zhàn)國語召公諫厲王弭謗戰(zhàn)國策莊辛說楚襄王孔子語錄論仁論政論君子孟子文齊桓晉文之事章附一：《孟子》文選附二：《大學》附三．《中庸》墨子文兼愛（上）……五 小說六 海南詩文專輯附錄一附錄二再版后記

章節(jié)摘錄

　?。ǘφ獭　〗w詩的對仗要求很嚴格，律詩八句，共分四聯(lián)。一般首聯(lián)和尾聯(lián)不用對仗，中間兩聯(lián)要求用對仗。長律與律詩一樣，除首尾兩聯(lián)外，一律用對仗。絕句的對仗比較靈活，既可以完全不用，也可以全用，還可以選擇在首聯(lián)或尾聯(lián)用，但一般用在首聯(lián)的為多。　　具體對仗的類型有工對、寬對、借對、流水對等。　　工對：要求同類的詞相對，從詞性上來說是要名詞對名詞；動詞對動詞，在此基礎上。在不同的事物類別中（諸如天文、地理、動物、服飾等）選擇同類的詞相對。同義詞相對和反義詞相對也是工對，但同義詞相對被認為是似工而實拙，不宜多用。如果出句與對句完全同義，叫做“合掌”，為詩家所忌?！　拰Γ阂筝^工對寬松，不要求相對的詞必須是屬同一事物類別，鄰近的事類相對也可以。如天文對時令、地理對宮室等。　　借對：這種類型可以分為借義與借音兩種。借意指對于有多重意義的詞，詩中可以用其中一義，同時借用另外的一義來與另一個詞相對。如杜甫的《九日》“竹葉于人既無分。菊花從此不須開”，詩中“竹葉”所指本是一種酒的名字，但借用竹子的“葉子”這一義來與“菊花，，相對。借音則多見于顏色對，如借“皇”為“黃”、借“珠”為“朱”等，如自居易《西湖留別》“翠黛不須留五馬，皇恩只許住三年”中，即借“皇”為“黃”與“翠”相對?！　×魉畬Γ撼鼍渑c對句形式是兩句，但意義上連為一體，如流水不斷，這樣的對仗稱為流水對，多用于尾聯(lián)，以便收束全詩。比如杜甫《聞官軍收河南河北》“即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽”。

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