小學(xué)生語(yǔ)文

內(nèi)容概要

閱讀，是學(xué)生搜集處理信息、認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗(yàn)的重要途徑。在閱讀的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。    為了提高小學(xué)生的閱讀水平，幫助他們讀到更好的文章，掌握科學(xué)的閱讀方法。養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，我們課題組通過(guò)在全國(guó)的科研實(shí)驗(yàn)，組織課題組專家編寫(xiě)了這套《小學(xué)生語(yǔ)文高效閱讀訓(xùn)練》課題實(shí)驗(yàn)教材。叢書(shū)一共六冊(cè)，適合小學(xué)一至六年級(jí)的學(xué)生閱讀訓(xùn)練。每一冊(cè)分單元訓(xùn)練，針對(duì)選文的具體類型，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)分層次、分階段地向?qū)W生進(jìn)行簡(jiǎn)潔明了、實(shí)用有效的閱讀方法指導(dǎo)，使學(xué)生能夠較好地了解某一類文章的基本特點(diǎn)、閱讀重點(diǎn)和閱讀方法，從而提高閱讀效率。    每一單元的選文注重經(jīng)典又不失時(shí)尚，內(nèi)涵豐富又不失趣味。內(nèi)容廣泛，選文精美。有說(shuō)古論今的，有寫(xiě)中國(guó)也有介紹外國(guó)的；有詩(shī)歌、寓言、童話，也有故事；有歌頌革命領(lǐng)袖、科學(xué)家、先進(jìn)模范人物，也有謳歌普通勞動(dòng)者的；有寫(xiě)人、狀物、記事，也有科普、寫(xiě)景、借物抒情的……每一篇短文，都是精挑細(xì)選的，并且注重了文章的思想性、文學(xué)性、科學(xué)性和人文性。通過(guò)閱讀，能增長(zhǎng)知識(shí)，吸收民族文化智慧，受到高尚情操和趣味的熏陶，豐富精神世界，開(kāi)闊視野，發(fā)展個(gè)性。    每篇選文后面根據(jù)新課標(biāo)的理念，設(shè)計(jì)了一些感悟和訓(xùn)練題，有字、詞、句的基礎(chǔ)訓(xùn)練，也有把握全文內(nèi)容、體會(huì)人文內(nèi)涵的綜合性練習(xí)，幫助學(xué)生積累詞匯，培養(yǎng)語(yǔ)感，提高能力。

作者簡(jiǎn)介

　　嚴(yán)敬君，語(yǔ)文教學(xué)研究專家，中央教科所兼職教研員，國(guó)家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心學(xué)術(shù)專家，教育部“十一五”規(guī)劃課題負(fù)責(zé)人。在100多家國(guó)家級(jí)、省級(jí)專業(yè)報(bào)刊上，發(fā)表各類教育教學(xué)研究文章數(shù)西篇，有系列作品被專業(yè)報(bào)刊轉(zhuǎn)載。
　  策劃和主編各類中小學(xué)教學(xué)輔導(dǎo)用書(shū)、青少年讀物

書(shū)籍目錄

第一單元　童詩(shī)童謠第二單元　閱讀寫(xiě)景狀物文章　第三單元　閱讀寫(xiě)人的文章　第四單元　閱讀寫(xiě)事的文章　第五單元　閱讀童話　第六單元　閱讀成語(yǔ)故事第七單元　閱讀神話傳說(shuō)的文章　第八單元　閱讀寓言故事第八單元　閱讀淺顯的小詩(shī)第十單元　閱讀科學(xué)小品文　第十一單元　趣味閱讀閱讀能力綜合測(cè)試（一）閱讀能力綜合測(cè)試（二）參考答案

圖書(shū)封面

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