讓孩子健康聰明美麗

內(nèi)容概要

教育可分為學(xué)校教育、社會教育和家庭教育，這三種教育相互補充、相互滲透，缺一不可，其中家庭教育的作用在當(dāng)下日益凸顯。    當(dāng)今中國，人們越來越重視孩子的教育，而對他們來說，更能把握和有所作為的是家庭教育。子女是父母的希望，可是在現(xiàn)代家庭中，不少家長不懂得怎樣愛孩子、怎樣養(yǎng)育好自己的子女，使之變得更加健康、聰明、美麗，更加有才干。當(dāng)代的父母們有太多的困惑、壓力與期待，怎樣教養(yǎng)孩子也成為天下父母的中心話題。    現(xiàn)代兒童教育專家們倡導(dǎo)，在教養(yǎng)兒童方面應(yīng)做到：膳食平衡，講究保健，打好身體基礎(chǔ)；發(fā)展智力，啟迪智慧，開闊思路；挖掘潛力，發(fā)展個性。    《讓孩子健康聰明美麗》針對廣大家長的需求，從教育學(xué)、心理學(xué)、保健學(xué)、美學(xué)、倫理學(xué)的角度，結(jié)合現(xiàn)代家庭養(yǎng)育孩子中存在的實際問題，以小標(biāo)題的表述形式加以分析、綜合、提煉，論述和探討?zhàn)B育好孩子的方法。    本書在編著的過程中，運用通俗的語言介紹了廣大家長所關(guān)心的怎樣讓孩子聰明健康美麗的問題，具有較強的趣味性、知識性、實用性，適合廣大家長，尤其是年輕的父母、幼教工作者閱讀和參考。

書籍目錄

第一編 孩子健康聰明美麗的標(biāo)準(zhǔn)  1 優(yōu)秀兒童的新標(biāo)準(zhǔn)  2 現(xiàn)代觀念的好孩子標(biāo)準(zhǔn)  3 兒童健康的五種標(biāo)志  4 嬰兒成長新標(biāo)準(zhǔn)  5 新生兒健康十標(biāo)準(zhǔn)  6 小學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)  7 孩子胖瘦有標(biāo)準(zhǔn)  8 兒童體格發(fā)育的指標(biāo)  9 診斷多動癥的標(biāo)準(zhǔn)  10 0～15個月兒童應(yīng)有的智力標(biāo)準(zhǔn)  11 3～4歲兒童應(yīng)有的智力標(biāo)準(zhǔn)  12 5～7歲兒童應(yīng)有的智力標(biāo)準(zhǔn)  13  測一測，您的孩子是否為創(chuàng)造型人才第二編 讓孩子健康必須掌握的科學(xué)營養(yǎng)基礎(chǔ)知識  1 嬰幼兒需要多少能量  2 嬰幼兒需要多少蛋白質(zhì)  3 嬰幼兒需要多少脂肪  4 嬰幼兒要適量補充維生素  5 影響嬰幼兒生長發(fā)育的礦物質(zhì)  6 兒童的營養(yǎng)需求  7 青少年的營養(yǎng)需求  8 幼兒營養(yǎng)補充要適度  9 兒童缺乏維生素A危害大  10 兒童缺少“核黃素”容易爛嘴角  11 兒童多攝取維生素C可降血鉛  12 兒童缺鈣嚴(yán)重影響生長發(fā)育  13 嬰幼兒缺鐵影響智力發(fā)育  14 兒童近視與缺鉻有關(guān)  15 孩子嚴(yán)重缺碘智商低  16 兒童缺鋅影響生殖器官發(fā)育第三編 讓孩子健康的飲食禁忌  1 兒童飲食習(xí)慣的禁忌  2 嬰幼兒進鹽忌過早  3 變聲期兒童忌多吃蜜餞  4 春季兒童忌多吃春筍  5 春季兒童忌多吃菠菜  6 春季兒童忌食隔夜的韭菜      ……第四編 讓孩子健康的科學(xué)飲食方法第五編 科學(xué)進補讓孩子更加健康成長第六編 讓孩子健康成長的科學(xué)教育方式第七編 讓孩子健康成長的科學(xué)睡眠方式第八編 讓孩子更加健康的洗漱方法第九編 孩子裝扮的注意事項第十編 孩子娛樂鍛煉的科學(xué)方法第十一編 讓孩子心理健康的科學(xué)方法第十二編 開發(fā)孩子智力的科學(xué)方法 第十三編 孩子治療用藥的保健方法第十四編 讓孩子身體健康的科學(xué)調(diào)理方法第十五編 讓孩子健康防病的科學(xué)方法第十六編 讓孩子健康減肥的科學(xué)方法第十七編 母親狀況影響孩子健康第十八編 常見病的鑒別判斷知識第十九編 讓孩子健康成長的忠告

章節(jié)摘錄

一是在學(xué)習(xí)、工作或其他活動中，往往不能注意到細節(jié)，或者常發(fā)生粗心所致的錯誤。二是在學(xué)習(xí)、工作或游戲活動中，注意力往往難以持久。三是與之對話時，往往心不在焉，似聽非聽。四是不能聽從教導(dǎo)以完成作業(yè)、日常家務(wù)或工作，并非因為對立行為或不理解教導(dǎo)人。五是難以完成作業(yè)或活動。六是逃避、不喜歡或不愿意參加那些需要精力持久的作業(yè)或工作，如做功課或家務(wù)。七是遺失作、業(yè)或活動所必需的東西，如玩具、課本、家庭作業(yè)本、鉛筆或其他學(xué)習(xí)工具等。八是容易因外界刺激而分心。九是遺忘日?；顒?。（2）多動或沖動，有下列問題6項以上，至少持續(xù)6個月，達到難以適應(yīng)的程度，并與發(fā)育水平不一致。一是手或足有許多小動作，或在座位上扭動。二是在教室或其他要求坐好的場合，擅自離開座位。三是在不合適場合過多地跑動或爬上爬下。四是不能安靜地參加游戲或課余活動。五是一刻不停地活動，似乎有個機器在驅(qū)動他。六是講話過多。七是在他人（如老師）問題尚未講述完時，便急于回答。八是難以靜等輪換。九是在他人講話或游戲時予以打斷或插嘴。上述這些癥狀都出現(xiàn)于7歲以前，且存在于兩個以上場合；另外，在社交、學(xué)業(yè)或職業(yè)等功能上，有臨床缺損的明顯證據(jù)，并排除其他疾病，可以做出多動癥的診斷。

編輯推薦

《讓孩子健康聰明美麗》是由中國社會出版社出版的。

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