讀文閱人

前言

　　寫這套書，幾乎用去我整整八年的時光?！　?000年，我內(nèi)退離開單位，先后受北京六所高校之邀教授《大學語文》課程。年屆五十，雖然辛苦，卻很充實。我接觸了成百上千的青年學子，他們有著堅定的為學問而問學的求知精神，有著篤實勤勉的學風。其中有許多來自偏僻貧困地方，在打工之余自修自學。盡管自身條件缺欠，知識基礎較差，但他們從不怨天尤人，而是腳踏實地，奮起直追，不曾懈怠?！　?003年，我在一所高校結(jié)束了大語課程。臨別時，一大群學生圍住我，依依不舍。他們送給我一本書，扉頁上寫著“愿天下渴望真知的苦孩子都能聽上您的課?！痹诤髞淼脑S多年里，只要我一想到這句話，就按捺不住想為他們做點什么的念頭?！　∮谑?，我試圖不斷地拓展視野、思想、觀點、見解，結(jié)合自身幾十年的歷煉、學養(yǎng)的體會，從廣闊的社會、歷史、現(xiàn)實、人文以及人性、道德的多個角度，嘗鼎一臠，去挖掘、分析、詮解一些歷史文學精品和歷史人物獨有的思想內(nèi)涵。因為在這些文化遺產(chǎn)中實實在在蘊含著前賢高尚的精神境界，強大的人格力量，健康的審美情趣。

內(nèi)容概要

　　試圖從廣闊的社會、歷史、現(xiàn)實、人文以及人性、道德的多個角度，挖掘、分析、詮解一些歷史文學精品和歷史人物獨有的思想內(nèi)涵。　　品位前賢高尚的精神境界，強大的人格力量，健康的審美情趣?！　∥覀兺耆梢园阉斪魅松闹腔?、經(jīng)驗、追求。

書籍目錄

凌空不調(diào)的愛國情感——李清照的須眉氣質(zhì)難以斷絕的紅塵之戀——孟郊悲苦心態(tài)初解心曠神怡納萬象——春天與愛的感受難以拋卻的文人情懷——蘇軾的心路遺世獨立寄意山水——蘇軾通達的心境倚紅偎翠痛斷腸——探尋柳永的內(nèi)心錯位的人生——李煜和失國的同儕奴顏婢膝的根源——關(guān)于皇權(quán)和奴性的思考入世和出世的交織——蘇軾的矛盾心態(tài)鐵板銅琶的歌者——品味蘇軾的詩風高處獨寒孑然長嘆——品讀蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》曠世才子的游子心情——孟郊及其寸草心筆端流淌著悲憫還是使命——沈從文的文人心緒不輟追尋的精神家園——史鐵生的為人與為文留得殘荷聽雨聲——似水流年的苦痛凌空不凋的愛國情感——李清照的須眉氣質(zhì)

章節(jié)摘錄

　　凌空不調(diào)的愛國情感——李清照的須眉氣質(zhì)　　南宋時代，是我。國多民族統(tǒng)一國家嚴重分裂的時代，女真貴族建立的金政權(quán)，殘酷進行民族壓迫，使北方地域兵連禍結(jié)，哀鴻遍野，赤地千里，家破人亡。而以宋高宗、秦檜為首的投降派，趨附妥協(xié)，屈膝乞和，換來東南半壁江山的偷安，氣息奄奄，殘喘茍延。南渡初期，金統(tǒng)治者以強凌弱，繼續(xù)揮兵南下。黑云壓城，廣大民眾百姓揭竿而起，反抗民族壓迫、維護國家統(tǒng)一的愛國主義抗金斗爭如火如荼，云涌風起。成千上萬的愛國將士“聽錚錚陣馬檐間鐵”，“起傾斗酒歌出塞，彈壓胸中十萬兵”。有識之士悲憤填膺，也發(fā)出強烈的愛國呼聲。這樣，迫在眉睫的和戰(zhàn)之爭代替了長期以來爾虞我詐的新舊黨錮之爭。愛國主義突破了江西詩人、大晟詞人的形式主義作風，成為無數(shù)知識分子、進步作家的共同傾向和追求，其百年間涌現(xiàn)出無數(shù)具有愛國主義思想的優(yōu)秀詩詞作家?！　∮绊戄^大的是以張孝祥為代表的愛國詞人。在民族危機、生死存亡的緊急關(guān)頭，張孝祥激昂慷慨，唱出振奮人心的歌聲：“念腰間箭，匣中劍，空埃蠹，竟何成?！薄劦乐性z老，常南望羽葆霓旌。使行人到此，忠憤氣填膺。有淚如傾。”他恨不能立即插翅生風，親臨前線，擊楫中流，誓師北伐?！　∫簧鷮医ㄆ婀?、統(tǒng)帥岳家軍大破金兵于郾城的岳飛，他的詞同樣凜凜有生氣。“何日請纓提銳旅，一鞭直渡清河洛！”光復中原，為國捐軀，萬死不辭！

編輯推薦

　　《讀文閱人》李清照、蘇軾、孟郊、殘荷聽雨、遺世獨立　　試圖從廣闊的社會、歷史、現(xiàn)實、人文以及人性、道德的多個角度，挖掘、分析、詮解一些歷史文學精品和歷史人物獨有的思想內(nèi)涵。

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