思維的風(fēng)帆

內(nèi)容概要

　　《思維的風(fēng)帆：來自學(xué)生的現(xiàn)實(shí)觀察與理論思考》系溫州大學(xué)思想政治教育重點(diǎn)專業(yè)、馬克思主義重點(diǎn)學(xué)科及碩士點(diǎn)建設(shè)之階段性成果。它從思想政治教育專業(yè)本科生、馬克思主義基本理論和思想政治教育碩士生中征集優(yōu)秀論文48篇，內(nèi)容主要分三個(gè)部分，社會(huì)觀察、理論探微、思政視點(diǎn)。其中，社會(huì)觀察部分主要是對社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題的觀察分析；理論探微部分主要是對馬克思主義理論、哲學(xué)、政治學(xué)、文化社會(huì)學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域的理論思考；思政視點(diǎn)部分主要是對思想政治、教育教學(xué)理論與實(shí)踐的探索和思考。

作者簡介

　　任映紅，溫州大學(xué)法政學(xué)院教授，碩士生導(dǎo)師、浙江省高校中青年學(xué)科帶頭人、省《概論》課程研究會(huì)副會(huì)長。主持國家社科基金項(xiàng)目1項(xiàng)、省部級(jí)項(xiàng)目4項(xiàng)；出版學(xué)術(shù)專著2部，發(fā)表論文50余篇，獲科研獎(jiǎng)多項(xiàng)。先后入選浙江省“新世紀(jì)151人才工程”第二層次、溫州市“551人才工程”第一層次?！　》揭鏅?quán)，溫州大學(xué)法政學(xué)院教授，碩土生導(dǎo)師。溫州市人民政府法律顧問，浙江省高校思想品德課程研究會(huì)副會(huì)長。主持各類課題10多項(xiàng)，發(fā)表論文60余篇，出版專著多部。入選省“新世紀(jì)151人才”第二層次，榮獲溫州市十大杰出青年、省教學(xué)名師、省優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)。

書籍目錄

社會(huì)觀察篇公民視角的鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府行政能力建設(shè)——以麗水市松陽縣象溪鎮(zhèn)政府為個(gè)案和諧社區(qū)建設(shè)中的思想政治工作研究——以溫州市迎春社區(qū)為例地方政府社會(huì)形象樹立問題研究——以寧波市政府為例和諧社區(qū)建設(shè)中的青少年教育——以慈溪市滸山街道三碰橋社區(qū)為例服務(wù)型政府作為我國政府建設(shè)近期目標(biāo)的困難——“社會(huì)一政治機(jī)制”與政府角色定位溫州行政文化建設(shè)的途徑探索城郊結(jié)合部外來人口問題研究——以溫州市雙嶼鎮(zhèn)為例溫州珊溪水利工程移民狀況調(diào)查——以溫州龍灣移民村為例傳承民族文化，保護(hù)畬族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——以麗水市景寧畬族自治縣金丘村為例當(dāng)前農(nóng)村的家庭矛盾與調(diào)解方式土地資源權(quán)屬的“市場化經(jīng)營問題”探索——溫州珊溪水庫移民安置案例的啟示理論探微篇社會(huì)主義和諧文化建設(shè)論析論和諧社會(huì)視野下的人對自然實(shí)踐的理性選擇“天人合一”思想的現(xiàn)代價(jià)值——對構(gòu)建和諧社會(huì)的現(xiàn)實(shí)意義孔子以人為本教育思想的探析葉適教育思想探析儒家節(jié)儉理念與節(jié)約型社會(huì)建設(shè)儒家民本思想及現(xiàn)實(shí)意義論義利關(guān)系與和諧社會(huì)的構(gòu)建論禮法關(guān)系——對清末禮法之爭的思考馬克思關(guān)于人的發(fā)展理論及其當(dāng)代意義論鄧小平理論中的和諧社會(huì)思想論時(shí)間的內(nèi)化演進(jìn)——從奧古斯丁到海德格爾中國共產(chǎn)黨的廢約斗爭及影響中國和平崛起的制約因素論中國環(huán)境保護(hù)的多中心治理日本“產(chǎn)官學(xué)聯(lián)合”機(jī)制及啟示關(guān)于政府的政策導(dǎo)向?qū)Υ龠M(jìn)企業(yè)自主創(chuàng)新作用的思考從馬爾庫塞的“生態(tài)危機(jī)”理論到解決環(huán)境問題的現(xiàn)實(shí)途徑社區(qū)公共物品供給中各方權(quán)利的角色定位——基于“多中心治理”的視角思政視點(diǎn)篇論“90后”中學(xué)生的消費(fèi)觀論“90后”中學(xué)生的學(xué)習(xí)觀高三復(fù)讀生生活事件與心理健康的相關(guān)研究論貧困大學(xué)生的人際適應(yīng)性教育“學(xué)科綜合探究”教學(xué)內(nèi)容的構(gòu)建——以高中政治課為例新課改背景下的初高中政治教學(xué)銜接問題分析論高校培養(yǎng)大學(xué)生公民意識(shí)的困境與對策論思想政治教育傳播中隱含的逆反心理走在思維的山上看風(fēng)景——從備課《爸爸成功創(chuàng)業(yè)的秘密》看減負(fù)增效編后記

章節(jié)摘錄

　　社會(huì)觀察篇　　和諧社區(qū)建設(shè)中的思想政治工作研究——以溫州市迎春社區(qū)為例　　社區(qū)的和諧，與每位成員的日常生活息息相關(guān)，構(gòu)建和諧社區(qū)應(yīng)堅(jiān)持以人為本，而社區(qū)思想政治工作是以人為主體，解決人的思想、觀點(diǎn)、政治立場等問題，以提高人們的思想覺悟?yàn)槟繕?biāo)，它構(gòu)成了和諧社區(qū)建設(shè)的基礎(chǔ)。因此，社區(qū)思想政治工作是社區(qū)建設(shè)的生命線。只有切實(shí)做好社區(qū)思想政治工作，才能真正提高社區(qū)居民的精神生活質(zhì)量，真正讓廣大居民理解“和諧社區(qū)’’的內(nèi)涵，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，保證社區(qū)安定團(tuán)結(jié)。從而為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)奠定基礎(chǔ)?！　”疚膹暮椭C社區(qū)、思想政治工作的內(nèi)容和形式、思想政治工作的意義、思想政治工作的現(xiàn)狀和問題及改進(jìn)與完善等方面著手，立足于溫州市迎春社區(qū)的實(shí)地調(diào)查，在訪談和各種文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，了解新時(shí)期社區(qū)思想政治工作的重要性及其現(xiàn)實(shí)狀況；研究當(dāng)前社區(qū)思想政治工作中存在的一些問題；探索新時(shí)期社區(qū)思想政治工作進(jìn)行不斷完善的新方法、新途徑?！　∫弧⒑椭C社區(qū)與思想政治工作　?。ㄒ唬┖椭C社區(qū)的內(nèi)涵　　2005年，為了在全國開展和諧社區(qū)的建設(shè)，中國社會(huì)工作協(xié)會(huì)城區(qū)工作委員會(huì)成立了專門的課題組，面向廣大網(wǎng)友征求意見。提出了全國構(gòu)建社會(huì)主義和諧社區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)的討論稿，認(rèn)為和諧社區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)有如下五條：“一、良好的社區(qū)服務(wù)；二、豐富的社區(qū)文化；三、社區(qū)配套設(shè)施健全；四、居民自治度高；五、社區(qū)黨的領(lǐng)導(dǎo)班子健全?！　　?/pre>








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