幼兒園數(shù)學教育活動設計

內容概要

　　《幼兒園數(shù)學教育活動設計》系統(tǒng)地介紹了有關幼兒園數(shù)學教育的基本理論、幼兒園數(shù)學教育活動設計的基本要素、幼兒園數(shù)學教育活動設計的基本原則、幼兒園數(shù)學教育活動目標和內容及評價等的設計，突出理論性、系統(tǒng)性、針對性、應用性的特色。同時，為幫助幼兒教師更好地領會和掌握幼兒園數(shù)學教育活動的設計與實施等問題，增加了相應的活動案例，既增加了有關幼兒園數(shù)學教育活動的知識，提高教師的幼兒園數(shù)學教育活動設計的能力，又幫助幼兒教師進一步提高幼兒園數(shù)學教育的水平和技能。

書籍目錄

緒論第一章　幼兒園數(shù)學教育活動設計概述第一節(jié)　幼兒園教育活動概述第二節(jié)　幼兒園數(shù)學教育活動設計概述第二章　幼兒園數(shù)學教育活動設計的基本理論第一節(jié)　數(shù)學與幼兒數(shù)學教育的有關理論第二節(jié)　幼兒園數(shù)學教育活動設計的理論基礎第三章　幼兒園數(shù)學教育活動設計的基本要素第四章　幼兒園數(shù)學教育活動設計的基本原則第五章　幼兒園數(shù)學教育活動設計的基本過程第六章　幼兒園數(shù)學教育活動的目標和內容第一節(jié)　幼兒園數(shù)學教育活動目標第二節(jié)　幼兒園數(shù)學教育活動的內容第七章　幼兒園數(shù)學教育活動的途徑與方法第一節(jié)　幼兒園數(shù)學教育活動的途徑第二節(jié)　幼兒園數(shù)學教育活動的組織形式第三節(jié)　幼兒園數(shù)學教育活動的方法第四節(jié)　幼兒園數(shù)學教育活動的環(huán)境創(chuàng)設第八章　幼兒園數(shù)學教育活動的組織與實施第一節(jié)　幼兒園數(shù)學活動的設計第二節(jié)　主題活動中數(shù)學教育活動的設計第三節(jié)　日常生活和活動區(qū)、角中的數(shù)學活動第九章　幼兒園數(shù)學教育活動的評價與反思第一節(jié)　幼兒園數(shù)學教育活動評價第二節(jié)　幼兒園數(shù)學教育活動評價的方法第三節(jié)　對幼兒園數(shù)學教育活動評價的反思附錄1　幼兒園數(shù)學教育活動設計情況調查問卷附錄2　幼兒園數(shù)學教育活動設計訪談提綱附錄3　《幼兒園教育指導綱要》附錄4　教育部關于印發(fā)《幼兒園教育指導綱要(試行)》的通知主要參考文獻

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    幼兒園數(shù)學教育活動設計 PDF格式下載

---