葉永烈講述科學(xué)家故事100個(gè)

出版時(shí)間:2007-4  出版社:中國(guó)社會(huì)出版社  作者:葉永烈  頁(yè)數(shù):257  
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前言

很多人對(duì)法拉第的舉動(dòng)感到惘然不解,法拉第卻深刻地回答:“科學(xué)應(yīng)為大家所了解,至少我們應(yīng)該努力使它為大家所了解,而且要從孩子開(kāi)始?!狈ɡ趯?duì)此有著切身的體會(huì),他始終沒(méi)有忘記自己苦難的童年:一個(gè)貧苦鐵匠的兒子,連小學(xué)都沒(méi)念!他12歲去賣(mài)報(bào),l3歲當(dāng)訂書(shū)徒工。他從自己所賣(mài)的報(bào)、所印的書(shū)中,刻苦自學(xué),以至讀完《大英百科全書(shū)》。法拉第對(duì)化學(xué)書(shū)籍特別有興趣,就省吃?xún)€用,積蓄一點(diǎn)錢(qián)購(gòu)置化學(xué)藥品和儀器,做各種實(shí)驗(yàn)。就這樣,他22歲時(shí)被當(dāng)時(shí)英國(guó)大科學(xué)家戴維看中,當(dāng)上了戴維的實(shí)驗(yàn)助手,從此成為攻克科學(xué)堡壘的勇士。法拉第以他自己的親身經(jīng)歷說(shuō)明,學(xué)習(xí)科學(xué)確實(shí)應(yīng)該“從孩子開(kāi)始”。童年常常是一生中決定去向的時(shí)期。人們常說(shuō):“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”苗壯方能根深,根深才能葉茂。只有從小愛(ài)科學(xué),方能長(zhǎng)大攀高峰。

內(nèi)容概要

不知道是誰(shuí),說(shuō)過(guò)這么一句話(huà):“愛(ài)聽(tīng)有趣的故事,這是孩子的天性。  是的,是的,在十個(gè)孩子里,十個(gè)都喜歡聽(tīng)故事?!  犊茖W(xué)家故事100個(gè)》是一本有趣的故事書(shū),講了100多個(gè)關(guān)于科學(xué)家的故事?! 】茖W(xué)家的一生是漫長(zhǎng)的?!犊茖W(xué)家故事100個(gè)》只是選取科學(xué)家一生中最有趣的一個(gè)故事,仿佛用照相機(jī)拍下科學(xué)家一生中最精彩的鏡頭?! ∵@些故事告訴你,科學(xué)家是多么勤奮,惜時(shí)如金;  這些故事告訴你,科學(xué)家是多么勇敢,知難而進(jìn);  這些故事告訴你,科學(xué)家是多么謙遜,永不滿(mǎn)足;  這些故事告訴你,科學(xué)家是多么好學(xué),孜孜不倦;  這些故事告訴你,科學(xué)家是多么堅(jiān)定,捍衛(wèi)真理;  從這些故事中,你可以學(xué)到科學(xué)家的種種優(yōu)秀品質(zhì),鼓勵(lì)著你向科學(xué)的高峰進(jìn)軍。  這本書(shū)的每一個(gè)故事,都附有科學(xué)家的畫(huà)像及科學(xué)家的簡(jiǎn)歷。這樣,你還可以知道科學(xué)家是什么長(zhǎng)相的,他的大概經(jīng)歷和對(duì)科學(xué)的貢獻(xiàn)?! 〔徽撃囊晃弧按罂茖W(xué)家”,都曾是“小科學(xué)迷”。愿你讀了《科學(xué)家故事100個(gè)》,愛(ài)科學(xué),學(xué)科學(xué),用科學(xué),成為一個(gè)“小科學(xué)迷”。長(zhǎng)大了,對(duì)祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)作出大貢獻(xiàn)!  在這本書(shū)里,作者向讀者介紹了古今中外100多位科學(xué)家的故事。這些故事短小、生動(dòng)、有趣,從各個(gè)不同的側(cè)面反映了科學(xué)家們的思想、工作和生活,為了便于瀆者了解這些科學(xué)家,在每一篇故事前面附有這位科學(xué)家的簡(jiǎn)歷,讀者讀了本書(shū)以后,可以從中得到許多有益的啟示。本書(shū)是暢銷(xiāo)書(shū),曾經(jīng)分別出版臺(tái)灣版、香港版。

作者簡(jiǎn)介

葉永烈,上海作家協(xié)會(huì)一級(jí)作家,教授。1940年生于浙江溫州。1965年畢業(yè)于北京大學(xué)。11歲起發(fā)表詩(shī)作,19歲寫(xiě)出第一本書(shū),20歲時(shí)成為《十個(gè)為什么》主要作者,21歲寫(xiě)出《小靈通漫游未來(lái)》。至今,《十萬(wàn)個(gè)為什么》總印數(shù)已超過(guò)一億冊(cè),而取名于《小靈通漫游未來(lái)》的“小靈通”手機(jī)用戶(hù)也將近一億,這兩個(gè)“億”是葉永烈豐富的精神財(cái)富。 主要新著為“紅色三部曲”——《紅色的起點(diǎn)》、《歷史選擇了毛澤東》、《毛澤東與蔣介石》,展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨的歷程;《反右派始末》全方位、多角度地反映了1957年反“右派”運(yùn)動(dòng)的全過(guò)程;系列長(zhǎng)篇“‘四人幫’興衰”——《江青傳》、《張春橋傳》、《王洪文傳》、《姚文元傳》以及《陳伯達(dá)傳》,是中國(guó)十年“文化大革命”的真實(shí)寫(xiě)照?!?978:中國(guó)命運(yùn)大轉(zhuǎn)折》是關(guān)于中共十一屆三中全會(huì)的 全景式紀(jì)實(shí)長(zhǎng)篇。此外,還有長(zhǎng)篇自傳《追尋歷史真相——我的寫(xiě)作生涯》、《用事實(shí)說(shuō)話(huà)——我的采訪(fǎng)手記》以及《陳云之路》、《胡喬木》、《傅雷與傅聰》、《行走美國(guó)》、《行走中國(guó)》、《行走俄羅斯》、《我的臺(tái)灣之旅》、《飛天夢(mèng)——一目擊中國(guó)航天秘史》,記述美國(guó)“9·11”恐怖襲擊事件的紀(jì)實(shí)長(zhǎng)篇《受傷的美國(guó)》等。 作品曾獲獎(jiǎng)80余次。1989年被收入美國(guó)《世界名人錄》,并被美國(guó)傳記研究所聘為顧問(wèn)。1998年獲香港“中華文學(xué)藝術(shù)家金龍獎(jiǎng)”的“最佳傳記文學(xué)家獎(jiǎng)”。新版《小靈通漫游未來(lái)》于2002年12月獲第十三屆中國(guó)圖書(shū)獎(jiǎng)。2005年10月獲中國(guó)當(dāng)代優(yōu)秀傳記文學(xué)作家獎(jiǎng)。臺(tái)灣《傳記文學(xué)》在推出葉永烈傳記文學(xué)作品時(shí),編者按曾這樣評(píng)價(jià):“作者是歷史學(xué)家也是傳記家,也是最有成績(jī)的作家?!?/pre>

書(shū)籍目錄

從“班門(mén)弄斧”說(shuō)起古代的“士”幾何學(xué)之父“等一下殺我的頭”龍嘴里吐出了銅球妙手神醫(yī)月球上有他的名字“活魯班”多才多藝的科學(xué)家他不知道發(fā)現(xiàn)了美洲臨死的挑戰(zhàn)真金不怕火科學(xué)不承認(rèn)偶像寫(xiě)了二十七年的巨著從小熱愛(ài)星星烈火燒不了真理“徐家匯”的來(lái)歷300年沉冤昭雪“小解剖家”奇人奇書(shū)看門(mén)人游歷“小人國(guó)”“我站在巨人肩上”預(yù)言的勝利鐘和地球至死自稱(chēng)“印刷丁”為科學(xué)獻(xiàn)身“怪人”不怪當(dāng)真理碰到鼻尖上“蒸汽大王”藥房里的化學(xué)家善于思索的人從“朝三暮四”到專(zhuān)心致志牛痘的來(lái)歷輪船之父襪子的啟示敢于“改錯(cuò)”的人怪物嚇不了他墓碑上的正十七邊形當(dāng)上“科學(xué)明星”前后關(guān)于“女神”的信“大學(xué)生”念小學(xué)從徒工到科學(xué)家畫(huà)家發(fā)明電報(bào)“橡皮人”的悲劇兩次化學(xué)論戰(zhàn)遲到的聘書(shū)從失誤中吸取教訓(xùn)盲人的創(chuàng)造把蟲(chóng)子放進(jìn)嘴巴的人“小人物”創(chuàng)立新理論海王星的發(fā)現(xiàn)后花園里的科學(xué)實(shí)驗(yàn)“必須努力工作”珍貴的友誼“昆蟲(chóng)迷”“一個(gè)好漢三個(gè)幫”馬車(chē)上的夢(mèng)“炸不死的人”終身努力的人第三位小數(shù)的勝利x沒(méi)有電話(huà)的一天“發(fā)明大王”的秘訣科學(xué)的苦工在機(jī)遇面前一本書(shū)的作用給自己寫(xiě)信的人對(duì)“想當(dāng)然”的懲罰青龍橋車(chē)站旁的銅像電影和縫紉機(jī)飛機(jī)兄弟鐳的母親桃李滿(mǎn)天下戴草帽的博士偶然,也不偶然中國(guó)的萊特珍愛(ài)石頭的人逝世前的科學(xué)記錄揭開(kāi)胰島素的秘密“貢獻(xiàn)畢生心力”永存的墓碑“敵僑”的貢獻(xiàn)兩顆愛(ài)國(guó)的心“童魚(yú)”“學(xué)不偏廢”自學(xué)成才的數(shù)學(xué)家學(xué)外語(yǔ)像交朋友歸來(lái)吃豹子膽的人“十個(gè)指頭按一個(gè)跳蚤”“預(yù)應(yīng)力混凝土先生”物理女杰奇怪的葉子“我還應(yīng)繼續(xù)努力”堅(jiān)強(qiáng)的早產(chǎn)兒“李精于學(xué)”斷手再植的奇跡“數(shù)學(xué)怪人”丁和“J”“棒球化學(xué)家”重要的是貢獻(xiàn)從“紅領(lǐng)巾”到數(shù)學(xué)家第一位華人宇航員結(jié)束語(yǔ)

章節(jié)摘錄

插圖

后記

我寫(xiě)出這本《科學(xué)家故事100個(gè)》,大抵由于三方面的原因:一是我曾擔(dān)任中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)委員、上海市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)常務(wù)委員,常在科學(xué)界活動(dòng),和科學(xué)家們頗為熟悉。二是我跟小讀者們有著廣泛的聯(lián)系,常常應(yīng)邀到各小學(xué)、中學(xué)舉行報(bào)告會(huì)。,報(bào)告什么呢?我發(fā)覺(jué),小讀者們最?lèi)?ài)聽(tīng)故事,于是,我講起了科學(xué)家的故事。三是出于我的本職——上海作家協(xié)會(huì)專(zhuān)業(yè)作家,我要不斷寫(xiě)作。既然小瀆者們愛(ài)聽(tīng)科學(xué)家的故事,我又熟悉科學(xué)界,于是,我動(dòng)手把講過(guò)的故事變成文字。

名人推薦

《葉永烈講述科學(xué)家故事100個(gè)》是著名作家葉永烈先生繼《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小靈通漫游未來(lái)辯肖量近兩億之后第三本銷(xiāo)量過(guò)千萬(wàn)冊(cè)的科普勵(lì)志讀物,也是青少年學(xué)習(xí)人物寫(xiě)作“以點(diǎn)概貌”之法的經(jīng)典讀物,在讀者中擁有相當(dāng)?shù)穆曌u(yù)。

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用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)74條)

 
 

  •   女兒看了這本書(shū),書(shū)中介紹了許多科學(xué)家的故事,女兒說(shuō)看后讓人感覺(jué)很受鼓舞,她說(shuō)科學(xué)家的事跡很感動(dòng)人。好書(shū)。就是字對(duì)孩子來(lái)說(shuō),小了點(diǎn)。
  •   這本書(shū)告訴我們科學(xué)家的故事 有幫助
  •   葉永烈講述科學(xué)家故事100個(gè)
  •   每一位成功科學(xué)家都有艱辛的付出和努力,讓真實(shí)的故事教育孩子。
  •   科學(xué)家的故事,一本適合小學(xué)生看的書(shū)
  •   我的表哥也有這種書(shū),是七幾年出版的,還是小學(xué)生的我看了喜歡的不行,盡管有些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)難以弄懂(比如惰性氣體、阿貝爾交換律等等),可我還是看完這本書(shū)而喜歡上了理科世界,書(shū)中科學(xué)家的探索精神影響我一生
  •   奮發(fā)圖強(qiáng)的科學(xué)家,讓孩子引以為向上的榜樣.
  •   多優(yōu)秀的科學(xué)家,給兒子很多啟發(fā)!
  •   適合小學(xué)高年紀(jì)學(xué)生看,揭開(kāi)科學(xué)家神秘的面紗,更多的了解科學(xué)家。
  •   這本書(shū)是我先讀后利用和孩子在一起的時(shí)間再繪聲繪色的講給她聽(tīng)的。孩子很喜歡聽(tīng)這里的故事。
  •   不錯(cuò)的小故事,每天在車(chē)上給孩子講一個(gè),給孩子熏陶
  •   整本書(shū)內(nèi)容豐富,故事簡(jiǎn)單明了,在最短的時(shí)間內(nèi)讓孩子了解了100個(gè)世界名人的故事,非常好的一本書(shū)。
  •   孩子上三年級(jí),很喜歡讀,通俗易懂,文字優(yōu)美,是科普作家葉永烈的熱銷(xiāo)書(shū),向熱愛(ài)科學(xué)的孩子推薦。
  •   寓教于樂(lè),小朋友就是喜歡故事,在他人的成長(zhǎng)故事中種下勵(lì)志的種子。好書(shū),推薦!
  •   非常好的兒童讀物,連我翻看了一下都覺(jué)得故事很吸引人。
  •   買(mǎi)了十多本書(shū),摞起來(lái)快半米高了,這是老師要求暑假必須讀完的,只是大概看了下,質(zhì)量應(yīng)該是可以的,是否缺少頁(yè)得留待以后慢慢看了,都是新課標(biāo)必讀之類(lèi)的書(shū)籍。
  •   類(lèi)似的書(shū)伴隨俺長(zhǎng)大,影響了俺一生,終于自己成了一個(gè)工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)人員,一部不錯(cuò)的好書(shū)!
  •   葉永烈推薦講述的不錯(cuò)。
  •   女兒讀了開(kāi)頭幾篇,就連說(shuō)寫(xiě)的真好。我覺(jué)得小孩子的感受是最有說(shuō)服力的,所以推薦!說(shuō)明:我女兒讀小學(xué)六年級(jí)。
  •   兒子上二年級(jí)呢,我以為他更喜歡圖畫(huà)書(shū),出乎我的意料,他自己喜歡這一本,看來(lái)孩子正在試著接受多元文化,呵呵我要陪孩子走好未來(lái)閱讀之路,感謝當(dāng)當(dāng)這個(gè)平臺(tái)的完善服務(wù)。
  •   書(shū)一到手,讀了,感覺(jué)不錯(cuò),挺好的,孩子很喜歡,值得推薦。
  •   字印的小點(diǎn),老師推薦的書(shū)太多,孩子還沒(méi)看呢?
  •   書(shū)不錯(cuò),字稍微小了點(diǎn),孩子看比較累。
  •   值得7-10歲的小朋友看。
  •   快遞很快,數(shù)的質(zhì)量也不錯(cuò),孩子很喜歡。
  •   給朋友的孩子買(mǎi)的,孩子喜歡.
  •   字太小了,內(nèi)容也比較簡(jiǎn)單
  •   書(shū)還不錯(cuò),就是還來(lái)不及讀呢。
  •   兒子愛(ài)看,天天放在床頭。
  •   給孩子班上買(mǎi)的,老師要求買(mǎi)的,還不錯(cuò)
  •   幫朋友。孩子老師要求購(gòu)買(mǎi)的,在好多書(shū)店都脫銷(xiāo)了,要求我?guī)椭诰W(wǎng)上購(gòu)買(mǎi),還不錯(cuò),孩子這下不用受批評(píng)了。
  •   有注音,非常適合低年級(jí)孩子閱讀。
  •   還沒(méi)讀,但包裝很精美
  •   太多字了 沒(méi)有圖片 不太吸引2年級(jí)的小朋友 還是留著他長(zhǎng)大看吧
  •   還沒(méi)看呢,小孩很喜歡。
  •   老師要求買(mǎi)的,兒子很喜歡!
  •   買(mǎi)給小孩的,希望他喜歡!
  •   適合小孩子看的一本書(shū)。
  •   講述的太好了
  •   新教育推薦的書(shū)不會(huì)錯(cuò)!
  •   每篇篇幅不長(zhǎng),通俗易懂,不錯(cuò)的勵(lì)志書(shū)
  •   學(xué)校老師推薦買(mǎi)的,書(shū)非常好,值得看
  •   還不錯(cuò),講解的不錯(cuò)。
  •   有空的時(shí)候翻翻還不錯(cuò)。
  •   給5年級(jí)兒子看的,不錯(cuò)
  •   很激勵(lì)青少年
  •   剛剛買(mǎi)來(lái)還沒(méi)有看
  •   比較適合5、6年級(jí)的小朋友看
  •   q24525145q345q345
  •   是教育小孩的一本好書(shū).
  •   我在思考如何提高兒子學(xué)習(xí)的興趣,想來(lái)想去覺(jué)得應(yīng)該讓他讀一些簡(jiǎn)單而有趣的科普書(shū),于是買(mǎi)了一本《葉永烈講述科學(xué)家故事100個(gè)》給他。他說(shuō)這本書(shū)很好,應(yīng)該早點(diǎn)給他買(mǎi)。
  •   葉永烈講述科學(xué)家故事100個(gè)這本書(shū)淺顯易懂,非常適合低年紀(jì)的學(xué)生看。
  •   兒子已經(jīng)初一,感覺(jué)故事有點(diǎn)簡(jiǎn)單,如果能夠詳細(xì)一點(diǎn)介紹,就更有收獲。三年級(jí)左右的孩子讀會(huì)有意思一點(diǎn)。
  •   故事的內(nèi)容很好,但是字太小了,看起來(lái)有點(diǎn)費(fèi)勁.
  •   還可以吧,孩子的老師要求買(mǎi)的,我自己也沒(méi)有讀。
  •   寒假孩子們喜歡的讀物。
  •   內(nèi)容不錯(cuò),但字有些小。
  •   幫孩子爺爺買(mǎi)給他的,好書(shū)。昨夜下單,今晨就到,當(dāng)當(dāng)送貨神速!
  •   小孩喜歡看,就是好!
  •   這是老師推薦的書(shū)籍,還不錯(cuò)
  •   幫朋友兒子買(mǎi)的
  •   給小孩子學(xué)習(xí)課外閱讀的不錯(cuò)選擇
  •   本以為葉永烈寫(xiě)的書(shū)應(yīng)該很好,但是本書(shū)來(lái)說(shuō)卻并不如人意。因?yàn)橹v故事的對(duì)象是孩子,所以?xún)?nèi)容就顯得太過(guò)簡(jiǎn)單了,只有寥寥幾筆,不足以引起孩子的興趣;另外文字方面比較缺乏趣味,讀起來(lái)不太順口,寡淡無(wú)味。
  •   一本通俗的故事書(shū),適合3-4年級(jí)的小朋友
  •   我女兒5歲半,很喜歡科普類(lèi)的如拉魯斯小百科,還有迪斯尼的百科全書(shū)系列等,唯獨(dú)這本書(shū)我拿到手之后也覺(jué)得不妥,主要是內(nèi)容過(guò)時(shí)了~
  •   字比較小,間隔密,小孩看會(huì)比較吃力。內(nèi)容一般。新穎度不夠。
  •   剛收到書(shū),孩子還沒(méi)看
  •   值得讀,字再大點(diǎn)就好啦
  •   書(shū)的印刷質(zhì)量不錯(cuò).文章內(nèi)容略顯單薄.不過(guò)尚可.一般推薦
  •   很淺顯,適合小學(xué)生閱讀
  •   內(nèi)容是好的。但是既然是兒童文學(xué),就應(yīng)該考慮兒童的生理特點(diǎn)。這本書(shū)的字太小了,小孩子看了會(huì)壞眼睛的,所以,我現(xiàn)在已經(jīng)不再鼓勵(lì)我的孩子讀這本書(shū)了。想買(mǎi)給孩子看的朋友需要慎重考慮。我希望能夠找到字大一點(diǎn)的版本。我喜歡北京出版社那一套青少版、美繪本成長(zhǎng)文庫(kù),紙張比較厚,白,字體大小合適,行間距也比較大,有插圖,適合孩子。不過(guò)那一套書(shū)我是在博庫(kù)書(shū)城買(mǎi)的。
  •   編書(shū)的人到底是怎么想的呢?這是給孩子看的書(shū)嗎?字那么小!我很不滿(mǎn)意.
  •   適合5歲以上小孩閱讀
  •   至今沒(méi)收到該商品
 

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