社區(qū)教育與學習型社區(qū)

內容概要

　　《社區(qū)發(fā)展系列叢書：社區(qū)教育與學習型社區(qū)》主要內容包括：社區(qū)教育與學習型社會、走近社區(qū)教育，認識社區(qū)教育、習型組織與社區(qū)教育、社區(qū)教育，教育現(xiàn)代化的標志、社區(qū)教育與社會發(fā)展、社區(qū)教育與公民素質教育、社區(qū)教育與市場經濟發(fā)展、學習型社區(qū)建設案例等。

書籍目錄

寫在前面的話第一章 社區(qū)教育與學習型社會第一節(jié) 打造學習型社會的現(xiàn)實基礎一、完成普九、掃盲，教育系統(tǒng)日趨完備二、全民學習漸成風尚第二節(jié) 學習型社會的理性考察一、“學習型社會”與“學習化社會二、中國的學習型社會什么樣第三節(jié) 發(fā)展社區(qū)教育，促進學習型社會建設一、以社區(qū)教育促進學習型社會建設二、一個通過社區(qū)教育建設學習型城區(qū)的范例第二章 走近社區(qū)教育，認識社區(qū)教育第一節(jié) 社區(qū)教育的由來一、社區(qū)教育興起的背景二、社區(qū)教育的涵義及內容三、社區(qū)教育的意義第二節(jié) 社區(qū)教育的基本原則一、大眾化——面向最廣大的基層群眾二、本土化——體現(xiàn)中國特色和地方特點三、多樣化——豐富多彩與不斷創(chuàng)新四、人性化——以人為本與人文關懷第三節(jié) 社區(qū)教育的特征一、全民學習二、終身學習三、社區(qū)教育與全面發(fā)展第三章 社區(qū)教育與社會教育第一節(jié) 重新審視社會教育一、社會教育，傳統(tǒng)學校教育的補充二、可資借鑒的社會教育第二節(jié) 社區(qū)教育發(fā)展與社會教育的新生一、社區(qū)教育與社會教育的互動二、以社區(qū)教育促進教育社會化、社會教育化第四章 學習型組織與社區(qū)教育第一節(jié) 學習型組織的基本理念一、什么是”學習型組織二、建設學習型組織的藝術第二節(jié) 學習型組織的運作一、推動學習型組織建設工作二、學習型組織正常運轉的條件第三節(jié) 發(fā)展學習型組織，促進社會教育化一、學習型組織的創(chuàng)建范例二、學習型家庭——社區(qū)最基本的學習型組織三、關注學習型個人的培養(yǎng)……第五章 社區(qū)教育，教育現(xiàn)代化的標志第六章 社區(qū)教育與社會發(fā)展第七章 社區(qū)教育與公民素質教育第八章 社區(qū)教育與市場經濟發(fā)展第九章 學習型社區(qū)建設案例主要參考書目

章節(jié)摘錄

　　第一章 社區(qū)教育與學習型社會　　學習型社會是一種國家國力強盛、科學昌明、經濟發(fā)展、人民生活富裕、安居樂業(yè)的社會；是政治民主、法制健全、民族文化素養(yǎng)和精神文明程度極高的社會；也是以人為本，實現(xiàn)了入的可持續(xù)發(fā)展和人人學習、時時學習、處處學習，充滿創(chuàng)新精神和活力的理想社會。中國共產黨第十六次全國代表大會確定的我國全面建設小康社會的奮斗目標之一，就是要：“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進入的全面發(fā)展?！边@是我們全黨、全國人民需要通過努力奮斗來實現(xiàn)的宏偉目標?！　〉?節(jié)打造學習型社會的現(xiàn)實基礎構建終身教育體系、創(chuàng)建學習型社會，在我國許多經濟發(fā)達地區(qū)已經提上了改革和發(fā)展的議事日程；北京、上海、廣州、南京、蘇州等城市更是提出要在全國率先建成學習型城市。統(tǒng)計資料表明，當前我國提出建設學習型社會不但十分必要，而且是有現(xiàn)實基礎的。　　一、完成普九、掃盲，教育系統(tǒng)日趨完備　　改革開放以來，我國普通教育和成人教育系統(tǒng)都有了長足的發(fā)展，已建成世界上最為龐大的教育體系。近年來國家進行的教育體制改革和基礎教育課程改革，也促使基礎教育從教學內容、考試方式和教學組織形式等方面更加向社會開放；成人教育的調整則使成人學校加強了為社區(qū)服務的功能。根據(jù)國家教育部2002年《全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》公布的數(shù)字，2002年全國實現(xiàn)“兩基”的地區(qū)人口覆蓋率進一步提高，達到90%以上。小學學齡兒童入學率達到98.58%，初中階段毛入學率90.0%，高中階段毛入學率42.8%。當年高等教育共招本科、高職（專科）學生542.82萬人，高等教育本科、高職（?？疲┰谛Ｉ?462.52萬人?！　　皬?999年起，中央政府已設立專項資金用于建設現(xiàn)代遠程教育網絡，國家集中投入資金，并廣泛吸取社會資金，共同構建以中國教育科研網（ CERNET）和衛(wèi)星視頻系統(tǒng)為基礎的現(xiàn)代遠程教育網絡?！薄敖逃吭?000年全面啟動中小學校校通工程，目標是用5-10年的時間，使全國90%左右的獨立建制的中小學能夠上網?！薄?001年初，經教育部批準開始現(xiàn)代遠程教育試點的大學已達38所?！薄爸醒霃V播電視大學建成20余年來，形成了中央電大和44所省級電大、841所地市電大（分校）、1742個縣級工作站和近兩萬個教學點的遠程開放教育教學系統(tǒng)?！薄　　?/pre>








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