搗蛋數(shù)學

內(nèi)容概要

　　老師就一定比學生聰明嗎？！那可不一定！《搗蛋數(shù)學》教你怎樣用最酷的數(shù)學難題去捉弄老師！　　寶樂、海恩和詹姆斯是三只調(diào)皮的小豬，由他們組成的小豬幫令老師頭痛不已。這不僅因為他們常常搗蛋，最重要的是，他們提出來的數(shù)學問題連數(shù)學老師都解決不了——　　農(nóng)夫為什么會突然消失？　　三個蘋果怎么分給兩對母女？　　樹上到底有多少片樹葉？　　……　　數(shù)學不再是枯燥無味的教科書里的習題，當數(shù)學變成了惡作劇，你還有什么理由不愛上它？如果你能用數(shù)學捉弄老師，你就充分體會到了思考帶來的快樂！

作者簡介

　　羅伯特·格林斯伯格，這本小豬故事的作者。他想不出來題目的時候，就會去曬曬太陽、洗洗海水浴，或者對他的孩子發(fā)發(fā)脾氣。他為了掙錢還會寫小說和紀實文學作品。寫完這本書之后，他是絕對不會再吃豬肉了?！　∧釥査埂じＡ指衲?，什么都會畫，不管是猴子還是斑馬，尤其擅長畫小豬。住在漢堡的他最喜歡吃魚排，不過當然得是新鮮的！

章節(jié)摘錄

　　我們是三只聰明豬，　　捉弄每一個老師，　　只有我們能做到，　　寶樂、海恩和詹姆斯，　　我們?nèi)齻€是天才！　　——《小豬幫的戰(zhàn)歌》　　《小豬幫的勝利》　　人類經(jīng)常低估了豬。其實，豬不僅愛干凈，而且很機靈。但人們還是會說：“你這個豬腦子！”事實并非如此，豬不只是有點兒機智而已。為了讓聰明的豬仔成為聰明的成年豬，有一個美好的未來，并且將來能夠成為飛行員、醫(yī)生或是科學家，必須讓他們盡早去學校接受教育。在小豬學校里，他們會學到成年豬必須知道的一切知識。他們會學習三種語言、物理、化學、廚藝以及橄欖球。當然，他們還要學習數(shù)學。而他們的數(shù)學老師正是派克先生?！　⌒∝i海恩是小豬學校四年級的學生。他擅長數(shù)學以及橄欖球，但是他的語文非常糟糕?？梢哉f，海恩不是一個“一般”聰明的小豬，他是一個相當聰明的小豬，甚至可以說是天才小豬。他的SQ將近244。SQ指的是“豬的智商”，也就是衡量豬聰明程度的度量單位，相當于人類所說的IQ。SQ244非常高，即使把愛因斯坦的智商在豬的世界進行換算，他也無法取得更高的SQ值了。海恩從不夸大他的智慧，但是數(shù)學課卻是個例外，他總會將派克先生激怒?！　≌材匪故呛６髯詈玫呐笥?，他坐在海恩后面第三排。派克先生已經(jīng)受不了他們兩個了，因為他們每個小時都會提出新問題，把數(shù)學課攪得亂七八糟。詹姆斯能夠識破所有的詭計和謎題，每當派克先生拋出難題，他總是能夠準確無誤地做出解答?！　殬肥钦材匪沟碾p胞胎兄弟。他沒有詹姆斯聰明，但是他了解最稀奇古怪的玩笑，并會說最棒的豬俏皮話。三只小豬湊在一起就成了“小豬幫”，這是讓所有老師都感到頭疼的一支隊伍，對派克先生而言更是如此?！　　　　昂苓z憾，您又答錯了。”小豬海恩說，好吧，數(shù)學老師也僅僅是只豬而已。不過現(xiàn)在我還有一個吸引人的問題……”　　“閉嘴，結(jié)束了！夠了！”派克先生大喊，他的聲音蓋過了所有吵鬧的學生。他幾乎在尖叫：“現(xiàn)在到了課堂測驗的時候了！”“您知不知道小豬叢林夏令營的事情？”小豬詹姆斯對老師的話完全無動于衷，“電視上每周五都在演。您看過嗎？”“沒有！”派克先生快要崩潰了，“我再也不想聽到這些東西了！什么都不許說了！”　　“但是，派克先生，您可一定不能害怕這樣的題目呀。在這個小豬叢林夏令營里……”詹姆斯理都沒理，依然說個沒完，因為他覺得派克先生的態(tài)度看起來還算是友好，“每只小豬都要單獨待上一周時間。他有足夠的食物儲備，也有睡袋和一盞燈。不過他們的油燈只夠使用5天，因為雖然燈里面還有一些燈油，但是燈芯的長度已經(jīng)不夠伸進油里了。而小豬也沒有多余的燈油可以加進燈里。那么他們怎樣才能讓燈再次被點亮呢？”　　《公豬山奇遇》　　“我有一個好消息和一個壞消息?！迸煽讼壬f，“好消息是：明天的數(shù)學課取消了。壞消息是：我們將進行一次徒步旅行?！薄　　班?，還不算太差，”寶樂說，“至少我們可以散散步，下午還能在餐廳喝點兒甜酒，吃點兒冰激凌……”　　“不是這樣的！”派克先生大喊，“我們要去翻越公豬山，它的海拔是1026米！”　　小豬們的臉變得蒼白。公豬山是一座險峻、陡峭的高山，特別是從高山牧場到達峰頂?shù)囊欢温贰＿@幫小豬根本不愿意爬山，尤其是在這么炎熱的天氣里?！半y道我們爬到早餐小屋還不夠嗎？”小豬　　幫里最胖的寶樂哀求說?！　〉牵煽讼壬粫虼诵能洠骸懊魈煸缟?點，全班準時在汽車站集合。不要忘了帶旅行背包和穿一雙結(jié)實點兒的鞋?！薄　±蠋熯€給除小豬幫以外的四年級A班同學布置了一個任務：無論用什么方法，只要能夠阻止小豬幫的三名成員到達峰頂，小豬幫就得請所有的小豬們在早餐小屋吃一頓?！　　拔覀儽仨毸伎家幌聦Σ??！闭f著，海恩把兩個好朋友拉到一邊商量起來。　　……　　“這讓我想到了一個問題，您可以用它做下一次的課堂作業(yè)?！薄　　翱梢?，說來聽聽，海恩。你現(xiàn)在已經(jīng)開始思索著出作業(yè)題了，非常值得表揚?！薄　　澳敲矗僭O公豬山高1000米，或許還要再高一點兒吧，但那樣就不便于計算了。對于這座山的重量嘛，我們設為100萬噸。這還說得過去吧？”　　“雖然我不是地質(zhì)學家，”派克先生說，“不過你的假設聽上去是合理的，接著說。”　　“好的，我們繼續(xù)。一個石匠想從山中開鑿出一小塊花崗巖，石頭的邊長（長寬高）僅僅為1米。您估計一下，這塊被鑿出的石頭會有多重？”　　派克先生皺了皺眉頭：“1米……并且原來的大山高1000米、重100萬噸，嗯……那么……”　　“您認為，我能不能舉起這塊石頭？”海恩問?！斑@根本不可能?！?派克先生答道?！　　澳敲?，我們來打一個小小的賭?！焙６髡f?！　≡谒f話的同時，汽車停了下來。派克先生也發(fā)現(xiàn)了目前的狀況：他們沒有停在停車場，而是停在了高山索道終點站前，但是從這里出發(fā)，一樣能夠到達頂峰。由于山的這一面非常陡峭，只有專業(yè)登山　　運動員才會選擇從這里攀登公豬山，所以才有了高山索道。索道上面掛滿了紅藍相間的漂亮的纜車?！　‖F(xiàn)在，乘坐索道成為了所有小豬上山的唯一選擇?！　　斑@是為什么？”派克先生憤怒極了?！　　耙苍S司機理解錯了?！毙∝i幫解釋說?！　　拔乙呀?jīng)想到，是誰在背后搗鬼，”老師似乎已經(jīng)察覺到什么了，“應該就是小豬幫！告訴我，你們的賭注是什么？”　　“ 如果我贏了， 我們就要一起乘坐索道上山——而且您不會因此生氣?！毙∝i幫開出了他們的條件?！　　澳愀沮A不了。沒有任何一只豬能舉起一塊1米高的石頭！”　　……

編輯推薦

　　★《搗蛋數(shù)學》包含《小豬幫的勝利》和《公豬山奇遇》2個生動有趣的小豬故事，讓孩子在讀故事的同時積極動腦思考，增加對數(shù)學的興趣?！　　铩稉v蛋數(shù)學》包含88個最最有趣的數(shù)學惡作劇，讓聰明調(diào)皮的孩子愛不釋手！　　★《搗蛋數(shù)學》新穎的翻轉(zhuǎn)書形式配合幽默的語言、精美的插圖，雙色印刷舒服又不晃眼，是最適合孩子的讀物。

圖書封面

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