說(shuō)給孩子聽(tīng) 做給孩子看

前言

序言“貝奇，請(qǐng)告訴我應(yīng)該跟孩子怎么說(shuō)？”在過(guò)去的37 年里，我無(wú)數(shù)次聽(tīng)到來(lái)自年輕父母的這種請(qǐng)求，無(wú)論是在家長(zhǎng)研討會(huì)上，還是在個(gè)人咨詢時(shí)，或者是絕望的父母打來(lái)求助電話時(shí)，父母?jìng)兌枷Ｍ玫阶顚?shí)用最直接的幫助，恨不能我的建議立刻就能在他們的孩子身上產(chǎn)生效果，但事實(shí)并不是如此。作為父母，一想到孩子，你的眼里總是閃爍著幸福的光彩，孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)片斷總是像放電影一樣在你腦海里閃過(guò)：第一次抬頭、翻身、爬行，搖搖晃晃地邁出第一步，第一次沖你微笑，第一次叫媽媽……養(yǎng)育孩子的過(guò)程就像是一次不可思議的美妙旅程，你經(jīng)?；仡櫤⒆拥某砷L(zhǎng)，你感嘆時(shí)間過(guò)得如此之快；但等你的孩子超過(guò)2 歲，各種各樣的問(wèn)題接踵而至?xí)r，你開(kāi)始經(jīng)常埋怨育兒的艱辛。其實(shí)，我和丈夫一起養(yǎng)育我們的三胞胎的時(shí)候（兩個(gè)男孩一個(gè)女孩，現(xiàn)已成人），我也需要幫助。沒(méi)錯(cuò)，我自己是一名教師、幼兒園負(fù)責(zé)人、兒童發(fā)展專家，我以為我應(yīng)該知道該如何教育我的孩子，但是熟知理論和實(shí)際地養(yǎng)育自己的孩子之間的差距實(shí)在太大了，那個(gè)時(shí)候我也非?？释腥藥椭?，回答我的問(wèn)題，告訴我應(yīng)該跟孩子如何說(shuō)、如何做。做父母是很辛苦的，尤其是剛開(kāi)始的時(shí)候。不僅是身體上非常疲憊，神經(jīng)也時(shí)常繃得緊緊的，還要不停地應(yīng)付孩子的各種問(wèn)題，各階段不同的問(wèn)題！我的丈夫有很長(zhǎng)一段時(shí)間都十分渴望周一的早上快快來(lái)到，因?yàn)樗?，工作再辛苦，也比帶三個(gè)孩子要輕松得多，盡管他非常愛(ài)孩子們。養(yǎng)育孩子的過(guò)程就像是一次旅行，迷人的、激動(dòng)人心的、豐富多彩的、處處充滿挑戰(zhàn)的旅行，豐富了你的人生，讓你成為更好的自己，但是誰(shuí)又知道，美好的風(fēng)景背后藏著多少艱難險(xiǎn)阻！這樣的旅行，注定是艱辛的。盡管如此，我還是要說(shuō)，想要把孩子培養(yǎng)成為健康快樂(lè)、獨(dú)立自信、有責(zé)任感的人，最靠譜的辦法就是以身作則！你希望孩子成為怎樣的人，你首先自己要做到，因?yàn)楹⒆邮悄阕詈玫囊幻骁R子。情緒健康、樂(lè)于交往的成年人將會(huì)引導(dǎo)他們的孩子也朝著這個(gè)方向發(fā)展，你千萬(wàn)不能因?yàn)橛辛撕⒆佣鴱拇艘磺兄粸榱藵M足孩子，卻忽略了自身的需求，因此照顧好你自己非常重要。這意味著你需要抽時(shí)間散步、繼續(xù)你最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)、和朋友吃飯、讀書(shū)思考，或者向?qū)I(yè)的心理健康機(jī)構(gòu)尋求必要的幫助。你做這些，不僅能滿足你的自身需求，對(duì)你的孩子也好處良多。時(shí)常也有一些父母跟我反映他們的孩子有點(diǎn)兒異常，一般來(lái)說(shuō)是感知整合失調(diào)（第一章會(huì)有介紹），父母往往非常焦慮，但這種問(wèn)題并不是養(yǎng)育方式造成的，而應(yīng)該向兒科醫(yī)生求助。絕大多數(shù)的孩子身心都在正常范圍之內(nèi)，而這種“正常”是諸多的變化構(gòu)成的，真的，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，沒(méi)有所謂的正常。從這個(gè)角度看，兒童發(fā)展專家認(rèn)為大多數(shù)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的各種行為和問(wèn)題都是意料之中的。而作為父母，你只看見(jiàn)你的孩子的問(wèn)題，卻并不十分清楚絕大多數(shù)孩子的問(wèn)題；你的朋友或者鄰居，可能更多地和你聊孩子可愛(ài)的一面，不太可能和你說(shuō)太多的“家丑”，或者說(shuō)令他們十分困惑的養(yǎng)育之事。事實(shí)就是如此，一個(gè)“正?！钡暮⒆樱诟髂挲g段都會(huì)有各種各樣的問(wèn)題和行為表現(xiàn)，令父母感到困惑。而本書(shū)要討論的就是大多數(shù)父母的各種困惑，如孩子挑食、頂嘴、發(fā)脾氣、哭鬧等，也會(huì)講到你該如何與孩子聊性、死亡、災(zāi)難等話題。本書(shū)中你看不到“容易”這個(gè)詞，養(yǎng)育過(guò)程中最容易的事就是愛(ài)，愛(ài)你的孩子，這不需要任何書(shū)告訴你，因?yàn)?，正是?ài)，推動(dòng)著你不斷去解決育兒路上的各種問(wèn)題。本書(shū)中，我作為一個(gè)兒童教育專家的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或許可以幫助你解決一些育兒困惑，告訴你各年齡段孩子的一些典型行為是怎樣的，該如何應(yīng)對(duì)，也會(huì)教你如何引導(dǎo)孩子面對(duì)一些嚴(yán)重的事件或者話題，比如家庭成員罹患嚴(yán)重疾病、父母離婚等，談?wù)撨@些事本身就很難，尤其是對(duì)你來(lái)說(shuō)，因?yàn)槟愕慕?jīng)歷可以讓你預(yù)見(jiàn)后果，而孩子則不會(huì)，對(duì)他而言，每一次經(jīng)歷都是一種新的學(xué)習(xí)。養(yǎng)育孩子不是什么新鮮的事，和過(guò)去的父母一樣，你喂養(yǎng)、關(guān)愛(ài)、教育孩子，而不論哪個(gè)年代的孩子，都需要一個(gè)安全穩(wěn)定的家庭環(huán)境，這種環(huán)境不僅僅是不危險(xiǎn)，更源于有限制、有范圍、有父母引導(dǎo)的日常生活，并且，孩子需要的“你”，除了你本身，還包含你愛(ài)他的方式、你對(duì)他的關(guān)注。就如印度諺語(yǔ)所說(shuō)：孩子還小時(shí)，幫他們?cè)?；等他們長(zhǎng)大了，給他們翅膀。不過(guò)，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，你不再隨時(shí)隨地滿足他的一切需求了。而事實(shí)上，你是不可能滿足孩子的全部需求的，這是好事，每一個(gè)孩子都必須學(xué)習(xí)延遲滿足。孩子兩歲前，可以說(shuō)他就是宇宙的中心，他的任何需求都會(huì)即時(shí)得到滿足，兩歲之后，隨著孩子的社會(huì)交往進(jìn)一步增多，在和小伙伴交往的時(shí)候，他需要學(xué)習(xí)做一個(gè)“局外人”，需要懂得，不是每時(shí)每刻所有的焦點(diǎn)都在自己身上，不是所有的需求都會(huì)立即被滿足，也就是說(shuō)他必須學(xué)習(xí)非常重要的一課——延遲滿足。你得有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的耐性，這個(gè)過(guò)程將伴隨孩子的哭喊和抱怨，同時(shí)孩子也將會(huì)學(xué)習(xí)到同樣重要的一課——承受挫敗和失望。孩子會(huì)因?yàn)槭』蛘呤榫w失控，大發(fā)脾氣，這個(gè)過(guò)程也非?？简?yàn)?zāi)?，因?yàn)闆](méi)有父母愿意自己的孩子傷心難過(guò)、哭鬧不休，所以，這個(gè)過(guò)程也是你學(xué)習(xí)和提升的過(guò)程。是的，在我看來(lái)，養(yǎng)育孩子的過(guò)程其實(shí)是父母不斷學(xué)習(xí)和完善自我的過(guò)程，所以，孩子學(xué)習(xí)這些至關(guān)重要的課程的效果并不取決于他的年齡和教育，而是取決于他們親愛(ài)的父母。以我自身的體驗(yàn)，在我的孩子還小的時(shí)候，我努力嘗試成為一個(gè)可以給別人養(yǎng)育建議的人，因?yàn)樵谖业挠^念中，教育孩子實(shí)際上是父母的自我教育。我想起一個(gè)來(lái)向我咨詢孩子睡眠問(wèn)題的媽媽，她10 個(gè)月大的孩子夜里還不能睡整覺(jué)，我同情她的辛苦，她嘗試做一切事情以改變孩子的睡眠問(wèn)題，忍耐一切。我告訴她：主要問(wèn)題不在孩子，如果你準(zhǔn)備好了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子也就會(huì)睡整覺(jué)了。本書(shū)中，你會(huì)看到一些新的育兒話題，比如該如何和孩子聊災(zāi)難、離婚等話題，因?yàn)檫@些事情現(xiàn)在比較普遍。這些話題你有什么看法？你會(huì)如何引導(dǎo)孩子，是順其自然還是避而不談？無(wú)論怎樣，你應(yīng)該了解孩子的心理，做好必要的準(zhǔn)備工作，至于要不要和孩子聊，聊多少，以什么方式，要看孩子自身的情況而定。孩子需要經(jīng)歷許多不那么容易和快樂(lè)的事情才會(huì)慢慢成長(zhǎng)起來(lái)，而面對(duì)各種事情時(shí)，孩子的反應(yīng)可能會(huì)令你感到苦惱，這正是本書(shū)要講述的，在書(shū)中你會(huì)找到孩子成長(zhǎng)中可能遇到的各種問(wèn)題，問(wèn)題解析過(guò)后我會(huì)給你具體的應(yīng)對(duì)技巧，比如大多數(shù)孩子都會(huì)遇到的挑食問(wèn)題、行為舉止的問(wèn)題、手足之間的問(wèn)題，以及不那么普遍的面對(duì)父母離婚、遭遇災(zāi)難的問(wèn)題。每個(gè)章節(jié)著重對(duì)年輕父母所關(guān)心的某一個(gè)問(wèn)題展開(kāi)分析，你需要根據(jù)孩子的自身情況和需求，采用部分或者全部建議。另外，我建議你從第1 章開(kāi)始閱讀，這一章圍繞你和孩子的溝通展開(kāi)，是其他所有章節(jié)的一個(gè)基礎(chǔ)。盡管本書(shū)針對(duì)的是2~6 歲孩子的父母，但2 歲以下、6 歲以上孩子的父母也能從中得到有益的建議。書(shū)中的案例都是真實(shí)的，給出的建議是可操作易執(zhí)行的，是在過(guò)去幾年里被來(lái)向我咨詢的家長(zhǎng)實(shí)踐過(guò)的，極具參考價(jià)值。我希望你能從中獲益，請(qǐng)把本書(shū)放在你的書(shū)架上或者床頭柜上，有機(jī)會(huì)就反復(fù)閱讀，我很高興我所提供的正是你所需要的。

內(nèi)容概要

養(yǎng)育孩子的過(guò)程就像是一次旅行，迷人的、激動(dòng)人心的、豐富多彩的、處處充滿挑戰(zhàn)的旅行，豐富了你的人生，讓你成為更好的自己，但是真的真的，美好的風(fēng)景背后藏著多少艱難險(xiǎn)阻？這樣的旅行，注定是艱辛的。盡管如此，我還是要說(shuō)，想要把孩子培養(yǎng)成為健康快樂(lè)、獨(dú)立自信、有責(zé)任感的人，最好的辦法就是以身作則！你希望孩子成為怎樣的人，你首先要做到，因?yàn)楹⒆邮悄阕詈玫囊幻骁R子。
貝奇可不是一個(gè)高高在上的空談?wù)摺⒗碚摷?。她是教育專家；但她也曾養(yǎng)育過(guò)
“精力旺盛”的三胞胎，和我們一樣，她也是媽媽；她還是美國(guó)成千上萬(wàn)個(gè)父母的知心育兒顧問(wèn)，在和孩子相處這件事情上，似乎沒(méi)什么問(wèn)題能難倒貝奇，她總能幫父母將育兒的困惑、艱辛與麻煩化繁為簡(jiǎn)，出其不意地輕松解決問(wèn)題。
書(shū)中每一個(gè)主題下，不僅有貝奇多年經(jīng)驗(yàn)的分享，更有非常具體的行動(dòng)建議，書(shū)中的每一個(gè)篇章都是兒童成長(zhǎng)中必經(jīng)的主題。作為父母，我們有必要知道如何更好地陪孩子經(jīng)歷這些成長(zhǎng)中的小美好與小挫折。
一本好的育兒書(shū)不是讓父母讀過(guò)后懊悔不已，而是讓我們知道接下來(lái)該怎么做，貝奇就是這樣一位專家媽媽，總能給我們做得更好的信心、力量和技巧。

作者簡(jiǎn)介

　　貝奇·布朗·布勞恩，美國(guó)知名媒體《今日》、《早間秀》、《早安美國(guó)》、NPR、《時(shí)代周刊》、《父母》嘉賓專家。
　　全美最有影響力的家庭教育專家、美國(guó)父母最貼心的育兒顧問(wèn)。
　　暢銷書(shū)作者，知名的兒童發(fā)展和行為專家，廣受歡迎的育兒教育家，已經(jīng)長(zhǎng)大成人的三胞胎的母親。
　　她經(jīng)常在教育和商務(wù)會(huì)議上發(fā)表演講。她的觀點(diǎn)被《今日美國(guó)》（USA Today），《紐約時(shí)報(bào)》（the New York
Times），《家庭圈》（Family
Circle），《父母》（Parents），《為人父母》(Parenting)，《英才》（Cookie），以及《婦女之日》（Woman’s
Day）以及其他出版物所引用。她是育兒之道公司（Parenting
Pathways，Inc.,）的創(chuàng)辦人，經(jīng)常舉辦私人咨詢和育兒講座。她和丈夫目前生活在加利福尼亞州太平洋帕里塞德斯（Pacific
Palisades）。

書(shū)籍目錄

作者序
第一章　做父母是件甜蜜的事
第二章　孩子根本不聽(tīng)話！
第三章　“媽媽，都是他的錯(cuò)！”
第四章　“吃了飯就可以吃甜點(diǎn)嗎？”
第五章　“不要摳鼻子！”
第六章　“媽媽，你這樣不公平！”
第七章　“媽媽，我是從哪里來(lái)的？”
第八章　“媽媽的頭發(fā)為什么會(huì)掉？”
第九章　“為何我的金魚(yú)要倒進(jìn)馬桶？”
第十章　“來(lái)，爸爸媽媽有話跟你說(shuō)。
第十一章　“我們家會(huì)發(fā)生火災(zāi)嗎？”

章節(jié)摘錄

第6章“媽媽，你這樣不公平！”以前我是個(gè)幼兒園老師，我很喜歡孩子們，甚至每天早上都急切盼望趕緊見(jiàn)到孩子們，直到后來(lái)我有了自己的孩子，他總是變著法兒折磨我，我開(kāi)始明白我為什么喜歡幼兒園的孩子了，那是因?yàn)槊刻炜鞓?lè)的相處后，他們都會(huì)回到自己的家去。而在日常生活中，自家的孩子做事說(shuō)話總是讓父母發(fā)瘋，許多時(shí)候可以說(shuō)是無(wú)法忍受，那么到底哪些事情讓父母抓狂呢？又涉及哪些教育問(wèn)題呢？頂嘴一般認(rèn)為，頂嘴是很不禮貌的行為，感覺(jué)像是在挑戰(zhàn)父母的權(quán)威，讓父母覺(jué)得顏面無(wú)光，甚至覺(jué)得自己無(wú)能。然而大部分孩子都頂嘴，可能你小時(shí)候也跟父母頂過(guò)嘴，而且還受到過(guò)嚴(yán)厲的懲罰，你是不是因?yàn)楹ε略俅问芰P而不敢再頂嘴？嚴(yán)厲懲罰看上去是有效的，那么現(xiàn)在的年輕父母，到底該不該采用父輩的辦法來(lái)制止孩子頂嘴呢？一定要讓孩子害怕，強(qiáng)迫孩子“一直喜歡父母”嗎？無(wú)論你做什么，孩子都不能生氣嗎，或者孩子就不能覺(jué)得不舒服嗎？還是先來(lái)了解下孩子頂嘴的原因吧。有時(shí)是在你說(shuō)什么的時(shí)候，孩子餓了困了累了，頂嘴僅僅是要引起你的關(guān)注而已；更多的時(shí)候是孩子在維護(hù)自己，尤其4歲以后，這個(gè)階段的孩子總想嘗試脫離你，顯示他的自主獨(dú)立。當(dāng)然了，你肯定認(rèn)為頂嘴是極不禮貌的，但有時(shí)頂嘴并不一定是不尊重你（在第5 章的開(kāi)篇講過(guò)關(guān)于尊重他人的含義）。如果你還記得起來(lái)的話，孩子的第一次頂嘴是不是在問(wèn)你什么呢？而且聲音不大，嘟噥著說(shuō)得含含糊糊的，他是想試探一下頂嘴有什么后果。如果孩子在學(xué)校，很少和老師頂嘴，他們能夠控制好自己，禮貌待人，那么你完全不必替孩子擔(dān)心，孩子們通常都是和最信任最親近的人頂嘴，尤其在家里，因?yàn)樵诩依锖⒆油耆潘?，有時(shí)跟父母頂嘴只是孩子覺(jué)得舒服，而不是不尊重父母。處理孩子頂嘴的技巧1. 孩子總是通過(guò)不斷試探底線來(lái)學(xué)習(xí)的。通常孩子為了了解什么該做什么不該做，某種做法合適不合適，總是喜歡不斷試探，這里面包括和父母頂嘴。那么孩子第一次頂嘴你就得讓孩子知道他是在頂嘴，而這種行為是不被允許的。你可以這么說(shuō)：“你剛才說(shuō)話的方式是在和我頂嘴，我不接受這樣的方式和你溝通。你需要改變你剛才的說(shuō)話方式，好好地跟我說(shuō)。”稍后再和孩子進(jìn)行一些溝通，幫助孩子改變。2. 注意別生氣。你本來(lái)想告訴孩子頂嘴是很不好的，起不到什么作用，今后不要再和你頂嘴，可是你卻反應(yīng)過(guò)度，比如一下子提高音量，非常生氣，那么你就落入孩子的圈套了，他會(huì)覺(jué)得他頂嘴是有用的，起碼，讓你注意到他了。3. 別理會(huì)孩子的頂嘴。孩子需要知道頂嘴是一種無(wú)效的溝通方式，所以你別助長(zhǎng)他的氣焰，你可以站起身走開(kāi)，別接茬兒，也別跟孩子解釋，不給孩子機(jī)會(huì)改變他的感受。你們不需要爭(zhēng)吵，不必分出勝負(fù)，只是要讓孩子明白：你不可以和我頂嘴，我根本不想聽(tīng)，更不會(huì)理會(huì)你。4. 不和孩子計(jì)較。盡管孩子頂嘴可能讓你非常生氣，但如果孩子就是頂了嘴，那么不必和他太計(jì)較，堅(jiān)持你的一貫要求就好了，這樣做是為了告訴孩子頂嘴根本不能解決問(wèn)題，不能對(duì)你產(chǎn)生任何影響。5. 允許孩子和你觀點(diǎn)不一致，但表達(dá)必須有禮貌。讓你的孩子知道他不必總是和你觀點(diǎn)一致，他隨時(shí)可以表達(dá)他的不同意見(jiàn)，但是表達(dá)方式要合適，要禮貌。你可以這么跟他說(shuō)：“你不必贊同我所說(shuō)的，我非常歡迎你有你自己的觀點(diǎn)，但是你不能用頂嘴的方式表達(dá)你的看法，否則我會(huì)認(rèn)為你是錯(cuò)的。你得學(xué)著用其他合適的方式表達(dá)你自己，如果你還是要頂嘴的話，那么我不想聽(tīng)你說(shuō)的，也不想和你討論。”6. 如果孩子把頂嘴當(dāng)做挑釁，別理他。有時(shí)候孩子頂嘴是為了宣告他的獨(dú)立，為了試探行為規(guī)則的底線，尤其是五六歲的孩子，你要求他做他該做且合理的事時(shí)，他也動(dòng)不動(dòng)就跟你說(shuō)不，還會(huì)和你理論，如“媽媽你憑什么讓我去做？”這種時(shí)候，你要忍耐，不能生氣，嚴(yán)肅而堅(jiān)定地重復(fù)你剛才的要求，說(shuō)完就離開(kāi)，不必和孩子爭(zhēng)論他剛才那樣說(shuō)對(duì)不對(duì)，最終，孩子會(huì)理解你的期望，按照要求去做。7. 拒絕戰(zhàn)爭(zhēng)。你離開(kāi)的時(shí)候可以悄悄回頭看看，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子正在小聲嘀咕，也許是在罵你呢。不用去理會(huì)，至少孩子沒(méi)有當(dāng)著你的面大喊大叫，他其實(shí)也在思考剛才跟你頂嘴為何不對(duì)，以后要用什么方式跟你說(shuō)話。就算孩子沖你的背影氣呼呼地撅嘴瞪眼睛或者做其他什么動(dòng)作，你也不用在意。任何事總是有合適的處理方式，都沒(méi)必要演變成一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。臟話現(xiàn)在社會(huì)上說(shuō)臟話的人不少，過(guò)去我們的父母說(shuō)臟話是污穢的語(yǔ)言，而這種語(yǔ)言似乎成了當(dāng)今語(yǔ)言文化中的一部分了，日常生活中常常會(huì)聽(tīng)到，以至于人人都麻木了，不覺(jué)得污穢了，但我想我們作為父母，還是不能隨波逐流的，得給孩子做個(gè)好榜樣。如果孩子說(shuō)臟話，會(huì)被認(rèn)為是缺乏教養(yǎng)，但其實(shí)這不僅僅是父母的問(wèn)題，也是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)特點(diǎn)，尤其在孩子以自我為中心的階段，他們不會(huì)考慮別人的感受，更不會(huì)去考慮自己的言行對(duì)別人造成的影響。隨著他的成長(zhǎng)，心智不斷成熟，不斷接受父母的引導(dǎo)和教育，他會(huì)慢慢學(xué)會(huì)如何運(yùn)用語(yǔ)言，學(xué)著考慮別人的感受。小孩子從周圍的世界里學(xué)習(xí)語(yǔ)言，任何場(chǎng)合都是他的語(yǔ)言課堂，百貨店、操場(chǎng)、停車場(chǎng)、幼兒園等等。他們不僅學(xué)習(xí)如何正確發(fā)音，還學(xué)習(xí)在什么時(shí)候什么場(chǎng)合怎么運(yùn)用，他們也注意到大人說(shuō)話的強(qiáng)度和一定的權(quán)力有關(guān)。在孩子眼里，語(yǔ)言很有趣，說(shuō)話也是他們探索世界的一種方式，比如，孩子會(huì)想：“我剛才聽(tīng)到的是什么意思呢？我想試試說(shuō)一下，看看有什么結(jié)果？”3 歲的孩子大約已經(jīng)能說(shuō)2 000 個(gè)各種意思的單詞，他們每天都忙著從周圍世界學(xué)習(xí)各種各樣聽(tīng)到的事，并且總想去嘗試，這個(gè)過(guò)程中孩子們會(huì)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言的魔力，他們會(huì)這樣想：“我剛才說(shuō)了那句話，媽媽竟然這樣，真是不可思議！”孩子還會(huì)跟他的朋友、哥哥姐姐以及電視電影里的角色模仿，孩子知道哪些話比普通的語(yǔ)言更有力量，這里面就包括臟話。孩子是不是總有這樣的語(yǔ)言環(huán)境，在某種程度上，得看你做了什么。一般都認(rèn)為，臟話是粗鄙的，下流的，聽(tīng)到的人會(huì)感覺(jué)被冒犯被羞辱，也有的地方認(rèn)為褻瀆神靈的話也是臟話，還有人認(rèn)為涉及性或身體的一些詞語(yǔ)也是臟話。許多父母都不允許孩子說(shuō)臟話，但是父母首先要做到不說(shuō)臟話，否則，家庭的語(yǔ)言環(huán)境就讓孩子感到困惑。如何杜絕孩子說(shuō)臟話1. 告訴孩子哪些詞是不可以說(shuō)的。這一點(diǎn)需要所有家庭成員了解并遵守，包括你自己，如果你偶爾會(huì)說(shuō)，那么就別指望孩子不說(shuō)。2. 擴(kuò)大影響。號(hào)召所有的親戚朋友都成為合格的長(zhǎng)輩，不說(shuō)臟話，告訴他們孩子說(shuō)臟話的壞習(xí)慣，請(qǐng)他們幫忙在與孩子交流時(shí)幫他指出他說(shuō)臟話了，并教孩子怎么說(shuō)才合適，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子多接觸他們。如果你有多個(gè)孩子，可以號(hào)召老大去引導(dǎo)弟弟妹妹，你會(huì)發(fā)現(xiàn)老大很樂(lè)意，因?yàn)樗湍阏驹谕粭l“戰(zhàn)線”上。3. 2~4 歲的孩子說(shuō)臟話，忽略它。小孩子總是喜歡嘗試和探索，不斷試探底線，也許有時(shí)他會(huì)不停地重復(fù)某句臟話，其實(shí)是想看看你有什么反應(yīng)，你最好別有什么反應(yīng)，假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，孩子自覺(jué)沒(méi)趣，便不想再繼續(xù)說(shuō)。4. 別反應(yīng)過(guò)度。如果孩子說(shuō)臟話讓你很生氣，火山爆發(fā)，那么你越不讓孩子說(shuō)孩子越說(shuō)，你越生氣孩子越會(huì)認(rèn)為他說(shuō)的話威力很大；如果你笑，孩子會(huì)認(rèn)為他說(shuō)得對(duì)，還會(huì)繼續(xù)說(shuō)下去。保持平靜，嚴(yán)肅而清晰地告訴孩子臟話是不可以說(shuō)的，這樣才有可能讓孩子停止。5. 5~6 歲的孩子說(shuō)臟話要具體分析。大點(diǎn)兒的孩子會(huì)由于各種各樣的原因說(shuō)臟話，或許是想看看你有什么反應(yīng)，或者真的是在表達(dá)強(qiáng)烈的感情，可能由于不滿你剛才說(shuō)的或者做的。如果是前者，平靜清楚地告訴孩子不可以，如果孩子還要說(shuō)，那么走到他身邊，可以這么跟他說(shuō)：“我不想和說(shuō)臟話的人在一起。”然后就離開(kāi)，別再管他。如果是后者，先安撫下他激動(dòng)的情緒，稍后等孩子平靜下來(lái)，再幫助他用合適的方式表達(dá)自己的感情，你可以這么說(shuō)：“我剛才說(shuō)的真的讓你很生氣，所以你說(shuō)了臟話，如果你可以禮貌地跟我說(shuō)，我完全可以和你討論并作出改進(jìn)，但是我不希望再聽(tīng)到任何臟話了。”6. 幫孩子找些合適的詞語(yǔ)替代臟話。語(yǔ)言是可以變通的，如果孩子真的有比較強(qiáng)烈的情緒要表達(dá)，可以幫助孩子找一些詞語(yǔ)句子代替說(shuō)臟話，既能表達(dá)出強(qiáng)烈的情緒，又不失文明，孩子一定會(huì)樂(lè)意學(xué)習(xí)的。7. 千萬(wàn)別用肥皂給孩子洗嘴巴！你大概會(huì)想不會(huì)真有人那么做吧，那你就錯(cuò)了，關(guān)鍵時(shí)刻有的父母真那樣做，作為對(duì)孩子的一種懲罰，可這只能讓孩子感到恐怖，心生怨恨。8. 評(píng)論聽(tīng)到的臟話。和孩子在一起時(shí)，聽(tīng)到路人說(shuō)臟話，可以這么跟孩子說(shuō)：“那個(gè)人竟然在說(shuō)臟話，他不知道好好地表達(dá)，我可不想和那種人在一起。”孩子會(huì)意識(shí)到你的這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不僅僅針對(duì)他，對(duì)所有人都是一樣的。另外，孩子再長(zhǎng)大些，自我控制能力增強(qiáng)，說(shuō)臟話的時(shí)候就會(huì)越來(lái)越少。

媒體關(guān)注與評(píng)論

這本書(shū)真的非常精彩，年輕的父母?jìng)儗?huì)在細(xì)讀本書(shū)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)他們自己。我非常樂(lè)意將此書(shū)推薦給所有父母，的確是一本值得閱讀的好書(shū)?！鹜?鮑爾斯，加利福尼亞州西好萊塢市早期教育中心學(xué)校校長(zhǎng)貝奇是一位很優(yōu)秀的兒童觀察者，書(shū)中有大量日常養(yǎng)育難題的實(shí)用解決方案，可讀性強(qiáng)，文字嚴(yán)謹(jǐn)而幽默，這本書(shū)值得推薦給所有的父母?！_伯特米?蘭德，加利福尼亞大學(xué)洛杉磯分校醫(yī)學(xué)博士，兒科醫(yī)生和助理兒科教授

編輯推薦

《說(shuō)給孩子聽(tīng),做給孩子看:與2-6歲孩子安心相處的秘密》編輯推薦：◆美國(guó)亞馬遜上市即穩(wěn)居家教類排行榜TOP10◆與《如何說(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng)，怎么聽(tīng)孩子才肯說(shuō)》齊名，暢銷并影響全美父母的經(jīng)典之作?！羧雷罹哂绊懥Φ募彝ソ逃龑＜?、父母最貼心的育兒顧問(wèn)。美國(guó)各大知名媒體、當(dāng)紅欄目《今日》、《早間秀》、《早安美國(guó)》、NPR、《時(shí)代周刊》、《父母》等的座上嘉賓。如何與2~6歲的孩子打交道,不聽(tīng)話、扔?xùn)|西、發(fā)脾氣、挑食、過(guò)度焦慮、手足之爭(zhēng)、哭鬧、抱怨、 頂嘴、詛咒、說(shuō)臟話……如何應(yīng)對(duì)孩子這些令人抓狂的行為？最關(guān)鍵的是——如何讓孩子成為你想讓他成為的人！

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