美，看不見的競爭力

出版時(shí)間：2011-10 出版社：中信出版社作者：蔣勛頁數(shù)：228
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內(nèi)容概要

　　美是一個(gè)看不見的競爭力，這個(gè)競爭力反映在企業(yè)上，會(huì)創(chuàng)造驚人的產(chǎn)值與財(cái)富。近年來許多企業(yè)意識(shí)到創(chuàng)意的珍貴，而想藉由提升員工的人文素養(yǎng)，激蕩出更多的創(chuàng)意，蔣勛一直主張創(chuàng)意本身就是美，也是無法取代的風(fēng)格，所以不僅科技業(yè)競相邀約這位美學(xué)大師談美，連汽車業(yè)也找上蔣勛，想借助他找出如何才能設(shè)計(jì)出華人喜愛的汽車。
　　本書系蔣勛演講錄的第一輯，以“美：看不見的競爭力”為主題，涵蓋6篇文章，包括“美，看不見的競爭力”、“山水合璧：從《富春山居圖》說起”、“生命里的善與美”等，藉此和讀者溝通：無論是生活美學(xué)還是企業(yè)的創(chuàng)意美學(xué)，都會(huì)激發(fā)無窮的競爭力。

作者簡介

　　蔣勛：一九四七年生，福建長樂人。文化大學(xué)史學(xué)系、藝術(shù)研究所畢業(yè)，后負(fù)笈法國巴黎大學(xué)藝術(shù)研究所。一九七六年返臺(tái)。曾任《雄獅》美術(shù)月刊主編、東海大學(xué)美術(shù)系主任。現(xiàn)任《聯(lián)合文學(xué)》社長。其文筆清麗流暢，說理明白無礙，兼具感性與理性之美，著有小說、散文、藝術(shù)史、美學(xué)論述作品數(shù)十種，并多次舉辦畫展，深獲各界好評(píng)。近年專事兩岸美學(xué)教育的推廣，他認(rèn)為：“美之于自己，就像是一種信仰一樣，而我用布道的心情傳播對美的感動(dòng)?！?/pre>

書籍目錄
美.看不見的競爭力
美的起源
山水合璧：從《富春山居圖》說起
桃花源的塑造者——陶淵明
長恨歌
生命里善與美


章節(jié)摘錄
山水合璧：從《富春山居圖》說起今天講黃公望的《富春山居圖》，心里感觸很多，我是二十世紀(jì)七十年代時(shí)在臺(tái)北故宮博物院做學(xué)生，那個(gè)時(shí)候我的老師有莊嚴(yán)老師、李霖燦老師、張光賓老師，他們當(dāng)時(shí)都在講這張畫。二十世紀(jì)的七十年代，也曾經(jīng)圍繞這張畫引起過港臺(tái)與美國漢學(xué)界很大的爭論，我們剛好是學(xué)生，那個(gè)時(shí)候也就把這個(gè)論戰(zhàn)當(dāng)成了很重要的課程，所以在臺(tái)北故宮我們有機(jī)會(huì)把各個(gè)不同版本的《富春山居圖》拿出來上課，真是非常幸運(yùn)。我也記得莊老師、李霖燦老師都說，這張畫在一六五○年被燒斷了，前段在浙江，后段在臺(tái)灣，不曉得有生之年，能不能看到它們合在一起。所以我想今天借這個(gè)機(jī)會(huì)，能夠把黃公望介紹一下，把《富春山居圖》介紹一下，對我來說是對老師們的一個(gè)還愿。我先比較簡單、比較快速地把黃公望介紹一下，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)雖然最近臺(tái)北故宮要展覽了，可是提起黃公望，人們好像對他的生平了解不多。他本來不姓黃，姓陸，他的名字叫陸堅(jiān)，他原來是江蘇常熟人，家里面大概很貧窮，后來家人把他過繼給黃家。這位姓黃的老先生叫黃樂，沒有兒子，多年來就一直在找一個(gè)能夠繼承他家產(chǎn)的兒子。我覺得這位黃先生大概非常挑剔，所以他挑兒子，挑到九十四歲還沒有挑到，你大概知道他蠻“龜毛”的，就是要長相也好，也端莊，也聰明伶俐。后來就找到七八歲的黃公望，他覺得很高興。黃老先生收養(yǎng)了這個(gè)小孩以后要給他取名字，就很高興地說：“黃公望子久矣?！币馑际钦f我黃公希望有一個(gè)孩子很久很久了。所以黃公望，字子久，名字是紀(jì)念他與他父親一段很特殊的緣分，我們也是從這個(gè)傳奇開始講起。我想這樣一個(gè)聰明的小孩過繼到黃家，黃家又有錢，也是書香世家，當(dāng)然刻意培養(yǎng)他。所以我們現(xiàn)在知道的最早的資料顯示，他是十二歲就參加過“國際級(jí)”的神童科考試，相當(dāng)于是今天的天才兒童，有很特殊的表現(xiàn)，國家希望能夠?qū)@樣的孩子做特殊的培養(yǎng)。黃公望經(jīng)過神童科考試以后，到了青年時(shí)代，就在江浙這一帶做稅務(wù)方面的基層公務(wù)人員，等于是要進(jìn)官場了。可是由于年輕，所以要從很基層的位置做起，資料上說他負(fù)責(zé)田糧賦稅，就是有關(guān)土地買賣、賦稅的事情，為國家來收取稅費(fèi)。他當(dāng)然可以借這個(gè)機(jī)會(huì)，慢慢走上官場，因?yàn)橐粋€(gè)聰明有才學(xué)的年輕人，一定是胸懷大志?？墒菦]有想到，后來他在官場上的表現(xiàn)，并沒有我們想象的那般飛黃騰達(dá)。也許是個(gè)性上的耿直，也許在賦稅方面擋了很多人的財(cái)路，所以他四十五歲的時(shí)候牽涉進(jìn)他的長官張閭的案子里，被投入監(jiān)牢。大家知道在我們現(xiàn)代社會(huì)，進(jìn)監(jiān)牢不是一個(gè)好玩的事情，古代大概更慘，訴訟、審訊是很可怕的事。我覺得這是黃公望一生最重要的一個(gè)功課，等一下也許我們會(huì)發(fā)現(xiàn)神童科的考試不見得是最重要的功課，反而是這一件事情使他的人生忽然有了一個(gè)大轉(zhuǎn)彎。這個(gè)大轉(zhuǎn)彎使他原來那份胸懷大志的野心，忽然間有了巨大的幻滅。大概長達(dá)五六年的時(shí)間，到他五十歲出監(jiān)牢，他就完全斷絕了走仕途這樣的念頭。因?yàn)槲覀兛吹剿菚r(shí)就跟趙孟頫學(xué)畫，然后到他八十二歲，也就是大家將要看到的《富春山居圖》合璧長卷，成為他最后的杰作。我想他一生其實(shí)就有兩件最精彩的作品：一個(gè)是北京故宮的《九峰雪霽圖》，我稱它為一個(gè)句號(hào)，是自己畫了一生雪景的最后的句號(hào)；一個(gè)就是《富春山居圖》，因?yàn)檫@一張畫，他畫了很長的時(shí)間，他自己說畫了三四年，很可能不止三四年，因?yàn)樗淇钪筮€繼續(xù)在畫，離他八十六歲去世還有四年的時(shí)間可以畫這張畫。所以它是一個(gè)七百厘米的長卷。如果是長卷，它不是句號(hào)，而是自己一生走來的漫漫長途的回顧，“也無風(fēng)雨也無晴”，那個(gè)“回首向來蕭瑟處”的心情，在這里面是流露出來的。等一下會(huì)先給大家介紹跋尾，我建議所有的朋友到臺(tái)北故宮，不一定要先看畫，你先跑到畫最后面的地方，沒有人看的地方去看跋尾。因?yàn)榘衔彩撬膭?chuàng)作自序，他告訴別人說，我哪一年開始畫這幅畫，今年是哪一年，我今年落了什么款，我為什么畫這樣一張畫，我畫這個(gè)張畫的心情是什么，完全是一個(gè)創(chuàng)作自序。如果你不先看這個(gè)跋尾，其實(shí)很難去了解這張畫。我在這里先解釋一下要給大家看的跋尾里幾個(gè)比較關(guān)鍵的東西，像元至正七年（一三四七年）他開始畫這張畫，他特別注明，今年是至正十年，庚寅年，我寫了這個(gè)跋尾。那是一三五○年，那個(gè)時(shí)候他八十二歲。為什么他要寫這個(gè)跋尾，因?yàn)樗囊粋€(gè)師弟、全真教的道士——鄭樗——這里要感謝張光賓先生，他今年九十幾歲，是他在一九七五年第一個(gè)考證出鄭樗是一個(gè)道士。因?yàn)闅v來大家都把他當(dāng)做一個(gè)禪師，其實(shí)他是一個(gè)全真教的道士，也是黃公望的師弟，他們的老師叫金志揚(yáng)（金蓬頭），一個(gè)老道士。黃公望當(dāng)時(shí)已經(jīng)是全真教的領(lǐng)袖人物了，他帶著這個(gè)師弟到富春江一帶，來往于幾個(gè)道觀之間，就開始畫這幅畫。什么叫做“樗”？這個(gè)字我們現(xiàn)在不太用了，如果大家讀《莊子》，就會(huì)讀到這個(gè)字。莊子和朋友有一次走在山里面，看到好大一棵樹，歪歪扭扭長得不直，別人就在笑說這棵樹長得這么大，大而無當(dāng)?shù)?。因?yàn)樗恢保绻麡浜苤?，它就可以做棟梁之材。所以他們說這棵樹大而無用，其實(shí)是在罵那棵樹。莊子聽了就哈哈大笑說：“幸好它對你沒用，它要對你有用，就不會(huì)長到這么大，早被你砍去做房子了。”這是莊子哲學(xué)里講的“無用之用，方為大用”。所以這個(gè)鄭樗就給自己取名叫“樗”，意思就是我要做一個(gè)不被人家用的人，取道號(hào)也是“無用師”，取“無用”的意思。可他這么追求“無用”了，還是很在意，他跟黃公望說：“你這張畫畫得太好，一定是傳世名作，你要在后面注明說是給我的。你要不先寫，將來會(huì)被巧取豪奪走，所以你一定要先注明?！彼渣S公望被逼得沒有辦法，才寫了這個(gè)落款。所以這是一個(gè)因緣，黃公望特別講到將來有“巧取豪奪”，“庶使知其成就之難也”，他希望后來人講到這張畫時(shí)，都知道藝術(shù)創(chuàng)作多么困難，取得成就多么困難。他落款的時(shí)候是庚寅年，歜節(jié)?！皻b節(jié)”我們現(xiàn)在不太用，也都是道家常常用，就是端午節(jié)，他們把節(jié)氣分成不同的時(shí)間。今年六月這張畫在臺(tái)北故宮合璧的時(shí)候剛好是端午節(jié)，所以我想這大概也是冥冥之中的一些聯(lián)系。如果六月二日你們?nèi)ヅ_(tái)北故宮，所有人擠在前面看《富春山居圖》時(shí)，你不妨先到后面去看跋尾，因?yàn)樽钪匾膭?chuàng)作自述其實(shí)是在這里。我讀一下給大家聽：“至正七年，仆歸。”黃公望自稱為“仆”；“無用師偕往”：我的師弟無用跟我一起到富春山這個(gè)地方?！跋救沼谀蠘窃P寫成此卷”：有空閑的時(shí)候我就開始畫這張畫。下面很棒的四個(gè)字：“興之所至”?！芭d之所至”是說我沒有刻意要畫，年紀(jì)這么大了，其實(shí)沒有什么東西一定要斤斤計(jì)較的，高興了就拿出來畫一畫。所以大家到現(xiàn)場看，這張畫是六張紙接起來的，很長的一個(gè)卷子，是他“興之所至”的作品。那我也覺得通過跋尾，大家可以問問自己，我們還有多少事情是“興之所至”去做的，開開心心去做的？“興之所至，不覺亹亹布置如許。”“亹亹”這兩個(gè)字現(xiàn)在我們不太用了，是《易經(jīng)》里的字，黃公望是用《易經(jīng)》給人家算命的，所以他特別喜歡用《易經(jīng)》的字?！皝悂悺笔侵v“成天下之亹亹”，是指宇宙的形成是一點(diǎn)一點(diǎn)完成的，它不是一天就完成的，不是我們傳說里的盤古開天。它是要慢慢形成，叫“亹亹”，有點(diǎn)像我們現(xiàn)在“娓娓道來”的“娓娓”，也同音，可是寫法不太一樣?！皝悂惒贾萌缭S”，就是我現(xiàn)在開始東畫一點(diǎn)、西畫一點(diǎn)——逐漸講構(gòu)圖——“逐旋填劄”，意思是說我勾一些輪廓、畫一些素描，然后慢慢再用墨把里面填滿，這是講他畫畫的方法。“閱三四載，未得完備”：我畫了三四年都沒有畫完。請注意一下這一年是一三五○年，至正十年，可是他說“未得完備”，并沒有畫完，所以一般人都說這張畫是一三五○年完成，可其實(shí)并沒有完成，他還在繼續(xù)畫。大概一直畫到八十六歲去世，所以這中間的時(shí)間是將近十年。他說為什么沒有畫完：“蓋因留在山中。”因?yàn)檫@張畫他畫了就放在山中的道觀里，他自己“云游在外”，像一片云一樣到處走來走去，到處玩——八十二歲沒什么事，真正退休了，所以可以到處玩，“云游在外故爾”，自然就沒有辦法完成繪畫。今天是一個(gè)特別的日子，因?yàn)猷嶉恕@位“無用師”逼黃公望把這張畫給他，所以就“今特取回行李中”，我把它帶在我的行李中，云游的時(shí)候帶在身邊，因?yàn)橛袔煹鼙浦?；“早晚得暇，?dāng)為著筆”，早上、晚上有空，我就好好地畫它?！盁o用過慮”，一定要記得這四個(gè)字，好像跟他師弟說，你不是都叫“無用”了嗎，你怎么這么擔(dān)心呢？我覺得也可以說他不是跟他師弟講，而是說：大家都不要這么擔(dān)心。這四個(gè)字看你怎么理解。我覺得“無用”可能是講他師弟的名字，也可能是說：干嗎那么擔(dān)心呢——這個(gè)師弟大概也七十幾歲了——你能夠擁有這張畫幾年呢？所以他下面就講到，將來一定有“巧取豪奪者”，有人會(huì)搶這張畫的，有人會(huì)騙這張畫的，這些事情都會(huì)發(fā)生。他開始算命了，他說，不管別人怎么搶、騙，都先看一看我后面寫的這一段話吧：“庶使知其成就之難也?！敝绖?chuàng)作是多么困難的事。所以我為什么建議大家先去看跋尾，因?yàn)椴皇俏抑v的，這是黃公望講的：不要先看畫，先來看我后面寫的這幾句話。跋文后還有年月和署名：“十年青龍?jiān)诟?。注意這也是道家在堪輿風(fēng)水時(shí)的句子。庚寅年，至正十年，一三五○年，等一下我們會(huì)發(fā)現(xiàn)庚寅年是很重要的年份，因?yàn)楦袅宋宕渭鬃拥母?，到了清順治七年（一六五○年）這張畫被燒斷了。又隔了好多個(gè)甲子，在二○一○年，許多人促成這張畫在臺(tái)北展出，又是庚寅年，三個(gè)庚寅年。所以我覺得他是特意在這邊落款“庚寅”二字?！皻b節(jié)前一日”：端午節(jié)前一天；“大癡學(xué)人書于云間夏氏知止堂”。他自己的號(hào)叫“大癡”，“癡”這個(gè)字可以是病字旁里面一個(gè)“疑”，或者寫成簡體，現(xiàn)在是病字旁里一個(gè)“知”，它是中國美學(xué)里最重要的一個(gè)字。一千七百年前的顧愷之被別人說“畫絕”，畫是一絕；“才絕”，才華一絕；可是最重要的是第三個(gè)：“癡絕”?！鞍V”這個(gè)字很難理解，我們罵一個(gè)人笨的時(shí)候，叫癡呆、白癡，可是一個(gè)人深情如此的時(shí)候，叫做癡情?！鞍V”是美學(xué)里面最重要的一個(gè)字，別人都認(rèn)為你去做那件事情是傻，而你偏偏愿意去做，那就是癡。我好幾次翻譯給我的法國朋友聽，他們都理解為“笨”。我跟他們說不是笨，“癡”可能是比智慧更高的一個(gè)東西。我們可以看到他后來稱自己不止癡，而且要大癡，我想這是一個(gè)重要的事。我們都知道他的故事，常常在上海海河交界的地方，他在那邊聽激流轟浪，聽大浪打在石頭上的聲音；后來暴風(fēng)雨要來，所有人都勸他趕快跑，他都不聽，還在那邊感受周邊的事物，他是有一個(gè)“癡”的東西在身上的。月夜時(shí)還要帶著所有的酒甕在船上喝酒，把酒甕吊在船尾，用繩子綁著，等到游湖游完畢，要登岸取酒的時(shí)候，全部繩斷瓶空。這時(shí)他就大笑起來，那個(gè)笑聲是聲震山野、山鳴谷應(yīng)。插圖：



媒體關(guān)注與評(píng)論
蔣勛善于把低眉垂睫的美喚醒，讓我們看見精燦灼人的明眸。善于把沉啞喑滅的美喚醒，讓我們聽到恍如鶯啼翠柳的華麗歌聲。蔣勛多年在文學(xué)和美學(xué)上的耕耘，就時(shí)間的縱軸而言，他可算為人類文化的孝友之子，他是一個(gè)恭謹(jǐn)謙遜的善述者。就空間上的橫軸而言，蔣勛是這個(gè)地域的詩酒風(fēng)流的產(chǎn)物，是從容、雍雅、慧杰、自適的人。——臺(tái)灣著名作家 張曉風(fēng)長久以來，弱勢者視美為奢侈，不敢言美；利益者視美為夸富，役使糟踐，美感已為GDP所犧牲。直到經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，苦于品牌升級(jí)、設(shè)計(jì)加值之時(shí)，才回首茫然，心虛自卑，模仿失據(jù)，而先生卻早數(shù)十年已藏寶救亡。出之于小說、散文、藝術(shù)史、論述、繪畫，苦心孤詣，重構(gòu)民族美學(xué)與歷史記憶，啟蒙俗民生活中的感官審美享樂，獻(xiàn)身為美的傳道者，謙卑明亮，氣象恢宏，給了我們歡喜感動(dòng)與榮耀自豪?！?010年臺(tái)灣出版界“出版風(fēng)云人物”獲獎(jiǎng)原因


編輯推薦
“美”是一種感覺，不一定要有錢才買得到。農(nóng)夫眼中的良田美景、漁民在漁港看到的夕陽、或是風(fēng)吹拂過溪水的水聲，都可以帶來心靈的報(bào)償。正如康德說的：“美是一種無目的的快樂。”——蔣勛





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美是一個(gè)看不見的競爭力，這個(gè)競爭力反映在企業(yè)上，會(huì)創(chuàng)造驚人的產(chǎn)值與財(cái)富。近年來許多企業(yè)意識(shí)到創(chuàng)意的珍貴，而想藉由提升員工的人文素養(yǎng)，激蕩出更多的創(chuàng)意，蔣勛一直主張創(chuàng)意本身就是美，也是無法取代的風(fēng)格，所以不僅科技業(yè)競相邀約這位美學(xué)大師談美，連汽車業(yè)也找上蔣勛，想借助他找出如何才能設(shè)計(jì)出華人喜愛的汽車。
美是什么？是金錢帶來的富足還是權(quán)力帶來的威風(fēng)，多年以來，卑微者不敢言美，強(qiáng)勢者不屑于用美，于是在經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使下美被犧牲了。而蔣勛老師開篇明義便說“美，看不見的競爭力”美無時(shí)無刻都存在我們的周圍，無論你是高高在上的當(dāng)權(quán)者還是街頭淪落的浪子，也不管你是整天忙碌的上班族還是天天宅家的下崗族都可以去感受生活中的美。美不一定存在于歌劇院，藝術(shù)博物館，就如老師所說的站在門口看月亮或是走在回家路上聆聽風(fēng)吹過樹葉的聲音如此簡單而已。讓我們重拾對美的信仰，傳播對美的感動(dòng)！?。。。。。。?/li>
美，看不見的競爭力。說的太好了。一個(gè)人的審美能力，體現(xiàn)一個(gè)人的美的品質(zhì)和素養(yǎng)。看蔣勛老師的書籍，能在潛移默化中豐富自己的審美知識(shí)，提高自己的審美能力，對一個(gè)人一生的成長大有裨益。
一個(gè)眼神清亮、溫良儒雅的臺(tái)灣人，學(xué)者，教授，藝術(shù)家，主持人……但最重要的，美是他的信仰，他是美的傳道者。藝術(shù)的美，生活的美，人性的美，他在感知，他在啟發(fā)人們也去感知。如果你的心靈也曾蒙塵，在這個(gè)物欲橫流的世界；如果你的雙眼也曾茫然，在這個(gè)浮躁喧囂的時(shí)代，請聽聽蔣勛談美。美，不僅是競爭力，更可給你注入不竭的生命力。
美，看不見的競爭力（蔣勛談美：..”蔣勛的談美，如其解讀紅樓，不得不讀?。?/li>
初看被題目吸引又身為蔣勛的講述能力所感動(dòng) 美是看不見的競爭力通過這本書非常有體會(huì) 熱愛美好希冀美好
我是在報(bào)紙上看到介紹購買這本書的?？戳说谝徽?，就有了相見恨晚的感覺。美確實(shí)有很強(qiáng)的競爭力，如果每個(gè)人在生活、工作中都追求美，則多了理解和寬容，少了誤會(huì)和糾結(jié)，把困難和苦痛作為美的代價(jià)，不因暫時(shí)的困苦而墮落、而自卑、而抓狂。生活就會(huì)展現(xiàn)美好的一面。謝謝蔣勛教授！謝謝中信出版社！謝謝當(dāng)當(dāng)！
一直覺得美學(xué)高不可攀。從蔣勛的微博中讀到序言后購買該書。細(xì)讀發(fā)現(xiàn)，美無處不在，文學(xué)中我們可以發(fā)現(xiàn)陶淵明的美學(xué)價(jià)值，從《富春山居圖》中我們可以發(fā)現(xiàn)古畫可以趣味地解讀，原來，美學(xué)就是微笑著，從心底微笑著品讀世界。
學(xué)姐推薦的，買到之后發(fā)現(xiàn)是關(guān)于美學(xué)的，但讀起來非常舒服，蔣勛老師文筆很美，尤其講長恨歌的部分，引人入勝，心情煩躁的時(shí)候讀，心會(huì)變得很靜。
本來早就想給蔣老師寫書評(píng)，拖到現(xiàn)在，實(shí)在抱歉！主要是一起還買了一本《人生可以美得如此意外》，那本書的封面先吸引了我，沒想到內(nèi)容讓我不停地看完了，然后一不小心寫了很長的一個(gè)書評(píng)，與此相比，覺得給《美，看不見的競爭力》寫的書評(píng)太短了，厚此薄彼，很不應(yīng)該，這樣就拖了幾天，也一定要給這本好書寫個(gè)很長的書評(píng)這本書我不是像《人生可以美得如此意外》那樣從頭看到尾的，而是挑著看的，主要是看到目錄中的《長恨歌》就很激動(dòng)，我最喜歡這個(gè)了，所以特別想看看蔣老師怎么評(píng)的，果然，寫得非常優(yōu)美，太和我心意了，白居易之所以把這首詩詞寫的這么婉轉(zhuǎn)淋漓，主要是他自己太能體會(huì)那種積極入世到消極出世的中間地帶的感覺了，因?yàn)檫@就是他自己當(dāng)時(shí)的感覺而蔣老師，則既不關(guān)心積極，也不關(guān)心消極，出世和入世，等等，他只關(guān)心“美”，容貌美，愛情美，衣飾美，唐明皇對美的感受和無奈讓他描寫的深不可測，這讓我們真是汗顏，語言的一大功能是描寫美的，我們都沒有蔣老師用的到位
蔣老師可以將競爭力與美如此的完美轉(zhuǎn)換，在讀的時(shí)候讓人更深的思考。
一如既往的，喜歡蔣勛老師的作品。
蔣勛的東西看過幾本不是學(xué)術(shù)的堆砌不是文字的賣弄而是平實(shí)的感悟雖然聽過演講但是文字是更為理性的沉淀蔣勛自己說自己是用布道的心情傳播對美的感悟其實(shí)也是用美來構(gòu)筑性靈和道德的底線
很美，很美。一直想學(xué)學(xué)藝術(shù)概論接近下美學(xué)，突然在當(dāng)當(dāng)找到了蔣勛老師賜予的密匙。豈不快哉！
蔣勛老師這本書讓人讀了心很平靜，加上之前學(xué)畫畫多年，很喜歡。書中提到的《富春山居圖》對每一個(gè)熱愛藝術(shù)的人來說真的是激動(dòng)萬分，雖然不能親自去現(xiàn)場觀看?？傊?，很美！
蔣勛的文字，美在潤物細(xì)無聲。
能安靜下來慢慢體會(huì)美是幸福的事，尤其在大家忙于爭朝夕之際，黃公望傾其一生，才有《富春山居圖》，誰說忙碌的生活一定是慌張的？
很喜歡蔣勛老師，看蔣老師的書，即使很乏味的事，只要聽他道來，頓時(shí)感覺清新，陶醉。不經(jīng)意間就讓你感受到那份美，沒有難懂的敘述，只是溶于了美，對于一個(gè)美學(xué)外行來說，都能看得有味，值得敬佩！
第一次看蔣勛的書。覺得書寫的很棒，也很感激他帶領(lǐng)著領(lǐng)略了很多美和觀察美的方法。幫我打開了很多一窺究竟的門。強(qiáng)烈推薦！
美，是潤物細(xì)無聲的綿延力量，需要細(xì)心觀察、感受、體驗(yàn)、積累與傳承。感謝蔣勛，透過他深入淺出的引領(lǐng)，讓我們?nèi)諠u麻木的感官，對生活，對文學(xué)，對歷史，有了新的感動(dòng)。美，真的沒有辦法即刻轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的功利價(jià)值，但如涓涓細(xì)流，終會(huì)匯集成江海。內(nèi)心有美的人，幸福指數(shù)與正向能量一定高于他人。
讀完全書，印象最深的不是《富春山居圖》大氣、不是唐詩宋詞的慰藉。而是書中說某位畫家。解剖完尸體后，很疑惑的那句問話？“靈魂呢？怎么沒看到靈魂？”奔跑于紫陌紅塵中的我們，已經(jīng)丟失了靈魂，所以找不到美了。
讀了蔣勛的蔣勛讀紅樓夢感觸很深,這部書又是另外一種美.
超美的文字，非常特別的視角。蔣勛老師的文字很美，看待事物也很美。知識(shí)之豐富讓我非常感嘆。文字很有力度，非常有吸引力，很引人入勝。很多東西，在我學(xué)習(xí)的時(shí)候并沒覺得是很好的作品，但是經(jīng)過蔣勛老師的講解，真實(shí)太沒了，他看到了太多我們看不到的東西。
美，確實(shí)是看不見的競爭力，隱形的，卻滲透在你生活的點(diǎn)滴點(diǎn)。
美，是自身的長期積淀而來的，的確是已粉看不見的競爭力
書很好，美，看不見的競爭力
感官而言美就是競爭力，而美學(xué)讓我又開始幻想，可以凌駕于現(xiàn)實(shí)之上的競爭力在哪里？
蔣勛的書我是一個(gè)不落的看完了，美，美的實(shí)在，讀著很舒服！
很多時(shí)候人們把“美”歸類于哲學(xué)范疇。蔣勛先生的美文都是基于哲學(xué)上來講的，但，講得細(xì)致美妙，讓讀者覺得是在欣賞美文或者散文。國內(nèi)還有一位知名哲學(xué)家周國平，也是這類著作者。
前幾年閱讀過蔣勛先生的《孤獨(dú)六講》，感觸繁多。
強(qiáng)調(diào)的美，不僅僅是視覺上的賞識(shí)，而是意識(shí)形態(tài)上的演繹、理解和外現(xiàn)，這就是蔣勛提倡的魅力的力量。解讀美，在于心態(tài)上的認(rèn)知，心態(tài)就是一切的基石。由于是臺(tái)灣的作家，他的看法有助于我們拋棄固有的觀念，和更新補(bǔ)充自我的審美意識(shí)和角度。認(rèn)知在進(jìn)步，人也就與時(shí)俱進(jìn)。
蔣勛的文字美，蔣勛的觀點(diǎn)亮，蔣勛的主張實(shí)，蔣勛的書最值
是看了紅樓夢之后繼續(xù)賣蔣勛的書，這本談“美”的書，必須得細(xì)細(xì)品讀，和他以往的書一樣，回味悠長。
蔣勛老師的文字的確美，對美的認(rèn)識(shí)更是見微知著，從任何一頁開始看都獲益良多。
非常喜歡，包裝就很有感覺，喜歡蔣勛的書，發(fā)現(xiàn)美??！
喜歡蔣勛的書從評(píng)紅樓夢開始，老師教我們發(fā)現(xiàn)美，棒！
通過蔣勛老師的講解，《長恨歌》的美淋漓盡致地展現(xiàn)在我眼前，讓我驚喜贊嘆
美就是一種競爭力！
美，必將成為一種重要的競爭力，不是盲隨，而是發(fā)自內(nèi)在的純粹的美，當(dāng)如陽光，一切圓滿。
蔣勛老師的講述一直都很喜歡。這次談的是美學(xué)，出發(fā)點(diǎn)仍然是人性，很好的角度，能幫助我看回到自己做人的態(tài)度和方式，不僅僅是局限于單純的文學(xué)和藝術(shù)欣賞。很棒！
因?yàn)橄矚g蔣勛的文字，所以買了很多他的作品，這本書已經(jīng)買了4本送朋友，都很喜歡，尤其有點(diǎn)小資情調(diào)浪漫情懷的，會(huì)非常喜歡。
讀蔣勛的文字，不是單純的文學(xué)，還涉及到哲學(xué)、宗教、美學(xué)、心理、倫理學(xué)，會(huì)發(fā)現(xiàn)他真是個(gè)博學(xué)多才的人，思想往往能引人至深，值得一看。
其實(shí)看這種講美學(xué)的書，都只是為了讓心靈歸于平靜。
蔣勛老師的書，看過幾本，最喜歡的是那本《美的沉思》
感覺寫的的確不落俗套
詞句用的也較為清晰
用美學(xué)和思想去解讀
感覺很不錯(cuò)
這本書也同樣，就給自己上上課。
感覺下
幾乎一夜時(shí)間讀完。很喜歡。
不過這個(gè)書的封面我不喜歡。
還是喜歡廣師大出版的風(fēng)格。
今天給學(xué)生看了蔣勛說《富春山居圖》的視頻。
學(xué)生的眼睛亮亮的。
是蔣勛的講演錄雖然小主題比較多瑕不掩瑜內(nèi)容真心好
有富春山居圖有書法有號(hào)多好多還有王國維
在網(wǎng)上看到過蔣勛先生講富春山居圖，就很折服，這本書有收錄。
呵呵。其實(shí)也不是蔣勛自己寫的。而是別人根據(jù)他的演講。幫他重新整理編寫的。我覺得很過癮啊。讀到的時(shí)候。感覺有點(diǎn)像以前那些牛人。其實(shí)都是不出書的。比如（孔子、佛陀）當(dāng)然大家稱那些人為佛。為圣。我不想爭辯什么。我只想說，每個(gè)時(shí)代有自己的牛人。我何其有幸，能遇到他的書。哈哈哈哈哈。讓我重新接受美的洗禮，在人生路上更感知生活。
前一段時(shí)間剛從電視上認(rèn)識(shí)蔣勛，很欣賞，果然是美學(xué)大師
蔣先生的書是值得一看的。他把美學(xué)講得那么通俗易懂，讀他的書步入美文、美詩、美畫中，無不是一種好的享受。
一開始收到書的時(shí)候很忐忑，擔(dān)心又是那種為了迎合市場，寫的一些華而不實(shí)的文章
看過之后發(fā)現(xiàn)自己擔(dān)心很多余。
這是一本很質(zhì)樸的書。
作者以一種很寧靜的心態(tài)在寫，我覺得這很重要?，F(xiàn)在一些人寫的東西純粹是為了出版而寫，根本就看不下去。
因了作者的平靜，我也可以內(nèi)心很平靜的去閱讀這本書。它講了很多，關(guān)于美，關(guān)于善，關(guān)于真。
美很多時(shí)候是一種感受，當(dāng)然這種感受里包含有哲學(xué)的意味。我們很多人都知道美，都能夠以自己的角度辨別美丑，但我們卻沒有辦法把它具體講述，我們甚至不知道自己為什么會(huì)有那樣的判斷，但美在我們的生活中卻是始終存在的。我想這也是作者取這個(gè)題目的原因吧。
天地有大美而不言，生活中處處有美，有時(shí)候一瞬間的不忍也是美。很多時(shí)候不用去描述，只需要靜靜欣賞。
看過這本書的時(shí)候，我會(huì)經(jīng)常告訴自己，盡可能的讓自己發(fā)現(xiàn)身邊更多的美，以盡可能平和的心態(tài)。然后，那些皺紋，那些白發(fā)，那些嘮叨，它真的就可能是美。
作者講，有時(shí)候只是我們自己不夠包容，沒有發(fā)現(xiàn)那些美。我想是的。
讓自己寬容一些，寧靜一些，發(fā)現(xiàn)身邊的美，享受身邊的美。
大體翻看了一下感覺不錯(cuò)，看不見的競爭力，給了我們另一種看生活的角度
即學(xué)到了美學(xué)知識(shí)，又享受了美的欣賞，從封面到文字到作者內(nèi)涵，深深被美打動(dòng)
蔣勛對美學(xué)有自己的獨(dú)特看法
蔣勛老師的典型美學(xué)語言，很生動(dòng)，很耐尋。
蔣勛先生的美學(xué)思考。
蔣勛是美學(xué)大家，很好看，紅樓夢一套已經(jīng)收納了
知道蔣勛是從心理月刊開始，感覺娓娓到來的那份親切、坦然、深刻，那種追尋藝術(shù)本質(zhì)的追求，那種世事洞明的豁達(dá)，讓人心生敬佩。喜歡！
可以當(dāng)作美學(xué)教材來用，也可以當(dāng)做閑書來看，在悠閑的日常生活中發(fā)現(xiàn)美；也可跟著這本書再重讀《桃花源記》、《長恨歌》，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)中學(xué)語文，重新發(fā)現(xiàn)原來沒有體悟的美，不錯(cuò)！
看完了再寫評(píng)論，覺得有很多心得，品味美是一個(gè)歷程，不懂美學(xué)是什么，就從這本開始先讀起吧！很通俗易懂1
最早是看到了對蔣勛老師的訪談才找來這本書。讀文中對古詩文美的見解，感動(dòng)到流淚。
很容易讓人進(jìn)入狀態(tài)的一本好書。翻開書頁，不知不覺在蔣勛先生平靜、親和的文字引領(lǐng)下，進(jìn)入一種恍如暫時(shí)進(jìn)入桃花源的美景，讓心靈感受一場美的洗滌。
看不見的競爭力是積累是發(fā)現(xiàn) 心靈溝通
剛剛讀完這本書。書的印刷排版都沒的說，很精致！書的內(nèi)容更是很喜歡！關(guān)于美的詮釋，在蔣先生的娓娓道來中，如這冬日的陽光，一點(diǎn)點(diǎn)驅(qū)散著現(xiàn)實(shí)中的冷寒。他講的美，是一種智慧，是一種沉默，是一種不忍，是一種是心靈舒暢的感受。文字在古今的事例中穿梭，語言淺顯，卻道理深刻，不愧是出自大家之筆。讀此書，能使人超越塵世的喧囂，能使人心安。
之前看蔣勛的說宋詞覺得好，又賣了這本，好看。
喜歡蔣勛的書。聽他娓娓道來，象打開生活的另一扇窗口，是一種美的享受。
蔣勛的作品無一例外的都會(huì)讓讀者沐浴在美的春雨之中，本書對《長恨歌》的解讀更是精準(zhǔn)到位，娓娓的為我們講述天寶年間那段讓人感傷的愛情故事，展卷在手，欲罷不能。
創(chuàng)意本身就是美，美在自己那
忙碌生活中的一點(diǎn)調(diào)料，但卻很重要，凈化心靈。人不能成天總是為生存、生活、生計(jì)而忙碌，是吧？這本書就是給我?guī)砻赖母惺?，文字美，?nèi)容美，引領(lǐng)我進(jìn)入另外一個(gè)天地。
讀蔣勛,讀的是一種美的境界,他的文字柔美,不著痕跡地浸在一種哲思中,耐人尋味.
蔣勛的書讀后，有一種吃完美味的感覺，讓你慢慢品味，不覺中又重新讀了一遍。
愛看蔣勛的書，是因?yàn)樯钍v和孤獨(dú)六講，對于生活和孤獨(dú)都有自己的見解，直入人心。關(guān)于這本書，只是想要了解一下如何欣賞詩詞畫，目的達(dá)到了，蔣老師的演講稿還是不錯(cuò)的。
其實(shí)原來是想買蔣勛的另外一本書，結(jié)果沒貨了就買了這本
非常不錯(cuò)！讓我們學(xué)著從另一種角度發(fā)現(xiàn)生活中的美！以及美的實(shí)質(zhì)！美和現(xiàn)實(shí)的區(qū)別！
朋友推薦的很喜歡蔣勛的書不過他的書很多呀呵呵
蔣勛老師的書，沒有不好的，看完就推薦給學(xué)生看了。
在南方周末上看到了同名演講稿，覺得蔣先生的演講內(nèi)容很美，勾起了我的憧憬，當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上查到了這本書，就買了，希望這本書不要辜負(fù)我的期待！
買了幾本蔣勛的書了，他的特點(diǎn)就是把大道理講的大家都能懂。不像有些作者為了顯示自己有內(nèi)涵，可以把大家都明白的事搞得晦澀難懂。
中國文化中一些著名文章背后的故事，經(jīng)過蔣勛的解讀和介紹，變得栩栩如生，令人深省。給自己，給自己以后孩子對傳統(tǒng)文化的吸收，注入新鮮的活力。
蔣勛老師的書都會(huì)買過來，要細(xì)細(xì)品味。
讀過朱光潛的譚美，想看看另一種觀感！
蔣勛老師的書，我一直很喜歡，買了很多本，還有有聲讀物，慢慢看吧
看完這本書。有種久違的感動(dòng)。一直都很喜歡蔣勛老師。
讀蔣勛老師的書，是對自己的一種升華，讓自己在世間更寬容，更順利。
很文藝的一本書，在浮躁的今天，可以讓人沉下心來感受生活中、藝術(shù)作品中的美。
一直喜歡蔣勛老師的作品。這本也不錯(cuò)。
是蔣勛老師的講座收錄！就是口語化的方式編輯的書！很好看，喜歡蔣大師的人一定喜歡哈！
蔣勛老師的書很好。我很喜歡，很喜歡聽他演講。
蔣勛先生的書深刻質(zhì)樸，大愛，必買
一口氣買了好多本蔣勛的書，這本書是偶然間在新華書店買的，看一部分后果斷在當(dāng)當(dāng)下單。
買了不少蔣勛的書，質(zhì)量好
喜歡看蔣勛的書，可是書店買不到，能在網(wǎng)上買到真不錯(cuò)啊
蔣勛的書會(huì)慢慢買齊的很對胃口
無論是作為閑書還是專業(yè)參考，都受益匪淺，蔣勛老師的書通俗易懂，也脫俗不群，值得看和收藏。
書有點(diǎn)皺有點(diǎn)薄不過還是不錯(cuò)的蔣勛的書都會(huì)支持
感覺就是舒服，讀蔣勛的書是對靈魂的洗禮，美極了
美的詩話，依美創(chuàng)造依美競爭。
不管做什么事情，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)用另一種方法去看待它完成它。去享受競爭帶給我們的“美”！
從《寫給大家的中國美術(shù)史》開始知道蔣先生，到現(xiàn)在已經(jīng)讀了他的四、五本書了，蔣先生的書有一種“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的美感自在其中，讓我慢慢了解了美，喜歡上了蔣先生……
蔣勛的書，一直在讀在收藏。但請當(dāng)當(dāng)以后能保證書的質(zhì)量，收到的書都被壓撕扯了，這次就不退換了。
一直在看蔣勛的書，寫的很好，文字很清新，很真實(shí)
喜歡蔣勛的文字和對生命的理解
這本書讓我越來越喜歡中國的國畫，每幅都有著他的歷史，他的故事，蔣勛老師讓這些文化活了起來，也讓我喜歡了這些文化。
蔣勛的書飽含文化底蘊(yùn)，這本也不錯(cuò)。
蔣勛先生的講解很是平實(shí)易懂，對讀者很有啟發(fā)性。好書。

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