媽媽學(xué)校

用戶評(píng)論 (總計(jì)174條)

•   想教出優(yōu)秀的孩子，就要先成為一位好媽媽。學(xué)做好媽媽就像學(xué)做菜一樣。熟悉了作媽媽的方法，教育孩子也變得輕松。
  　　媽媽的角色，不是干涉者，要學(xué)會(huì)在愛里等待，懂得包容，給孩子更多的支持與理解，與其勉強(qiáng)去改變孩子，不如先將自己塑造成孩子們成長(zhǎng)中最需要的媽媽。
  　　書中，作者為忙碌的上班族媽媽提供了與孩子相處的貼心建議：如何換位思考；如何陪伴、安撫心靈受傷的孩子；如何對(duì)待無(wú)禮取鬧的孩子；如何滿足孩子的感觀需求；如何在生活瑣事中對(duì)孩子進(jìn)行適時(shí)教育；如何讓孩子自己解決問(wèn)題；如何與孩子的老師相處等等。
•   自從成為媽媽后，在陪伴孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中曾經(jīng)出現(xiàn)很多關(guān)于如何與孩子交流以及如何陪伴孩子成長(zhǎng)的困惑，為此也閱讀了不少育兒類的書籍，象亨利.克勞德的《為孩子立界限》，阿黛爾.法伯和伊萊恩.瑪茲麗施的《如何說(shuō)孩子才會(huì)聽，怎么聽孩子才肯說(shuō)》、尹建莉的《好媽媽勝過(guò)好老師》、李躍兒的《誰(shuí)了解孩子成長(zhǎng)的秘密》、《誰(shuí)拿走了孩子的幸?！?、小紫真由美的《媽媽請(qǐng)這樣跟我說(shuō)話》、陳慶惠的《開啟孩子天賦的媽媽學(xué)?！返鹊?。
  　　
  從這些育兒類書籍中，確實(shí)獲得了不少方法和技巧，比如《為孩子立界限》讓我知道：孩子的自由應(yīng)該建立在一定界限的基礎(chǔ)上，在界限之內(nèi)，他們可以充分地享受自己的快樂(lè)和童真，可一旦跨越某種界限，比如可能影響安全或傷害他人的情況，那么他們的自由就必須受到約束。比如《如何說(shuō)孩子才會(huì)聽，怎么聽孩子才肯說(shuō)》讓我明白了與孩子談話的技巧在于充分地理解他們，認(rèn)識(shí)到他們的優(yōu)點(diǎn)，并盡可能少地使用指責(zé)和抱怨。再比如《好媽媽勝過(guò)好老師》讓我明白：如果說(shuō)學(xué)校是讓孩子接受教育茁壯成長(zhǎng)的地方，那么家庭便是幫助他們樹立正確的人生觀，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且塑造他們性格的地方。李躍兒的兩本書，則是讓人們看到，一個(gè)好老師對(duì)于孩子的付出，是如何象花朵一樣?jì)善G地開放在孩子心田的……而《開啟孩子天賦的媽媽學(xué)?！?，則讓大家感嘆：天才的誕生絕非一朝而就，而是一種持續(xù)的偉大的付出和犧牲。
  　　
  盡管已經(jīng)有這么多的育兒類書籍?dāng)[在書架上，在看到這本《媽媽學(xué)校：愛是慢半拍》時(shí)，還是忍不住地心動(dòng)了，只是因?yàn)榉饷嫔系哪蔷湓挘郝肱模笎鄣墓?jié)奏才剛剛好。想起龍應(yīng)臺(tái)的那本《孩子，你慢慢來(lái)》中第一個(gè)故事，龍先生為了買一束鮮花，等待一個(gè)5歲的孩子，一次又一次地努力系那個(gè)似乎永遠(yuǎn)也系不好的蝴蝶結(jié)，那一刻，在我的腦海中，仿佛整個(gè)世界都已經(jīng)靜止，只有一個(gè)系蝴蝶結(jié)的小男孩和一個(gè)微笑著注視他，愿意用一生的時(shí)間去等待他完成那個(gè)蝴蝶結(jié)的龍應(yīng)臺(tái)，等待的時(shí)間或許漫長(zhǎng)，但更多的是幸福，因?yàn)槌錆M著希望。
  　　
  而翻開書后，內(nèi)容則更令我感動(dòng)。一直都很希望自己能做個(gè)好媽媽，一個(gè)時(shí)時(shí)陪伴在孩子身邊，給他溫暖給他希望的媽媽，一個(gè)能夠在他沮喪時(shí)安慰他，進(jìn)步時(shí)鼓勵(lì)他，開心時(shí)一起歡笑，悲傷時(shí)一起流淚的媽媽。然而這種希望卻終究因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)而過(guò)于抽象，所以在很多的時(shí)候，面對(duì)孩子的一些無(wú)法理解的表現(xiàn)時(shí)我也會(huì)困惑會(huì)難過(guò)會(huì)抓狂會(huì)憤怒。而徐亨淑（我很喜歡作者的名字，聽起來(lái)就很賢淑，呵呵……）在這本書里提出的觀點(diǎn)，讓人一看就感覺(jué)非常舒服。她并沒(méi)有說(shuō)要如何才能教育好孩子，或者如何才能培養(yǎng)出天才的孩子。而是首先從媽媽的角度出發(fā)，告訴大家如何去做一個(gè)好媽媽，一個(gè)慈祥、智慧、泰然自若、幸福的媽媽。
  　　
  一個(gè)慈祥的媽媽，能夠真誠(chéng)地理解孩子的內(nèi)心世界，當(dāng)孩子需要時(shí)放下手中的工作陪伴他；從不用傷害孩子心靈的話去譏諷他；對(duì)他表達(dá)真誠(chéng)的愛和至誠(chéng)的心；懂得適時(shí)地與孩子換位思考，理解他們的難處；因?yàn)楹⒆优惆樵谧约荷磉叾岩活w感恩的心；熱情地稱贊孩子，即使只是一次小小的成功；當(dāng)孩子表達(dá)不當(dāng)時(shí)，正確地引導(dǎo)他們用積極正確的語(yǔ)言去表述內(nèi)心的想法；當(dāng)孩子心靈受傷時(shí)，悉心地陪伴他們，開導(dǎo)他們；批評(píng)孩子時(shí)就事論事，不會(huì)因此而否定他的全部；當(dāng)孩子遇到做不好的事情時(shí)，耐心地陪伴他們，等待他們……在這一條條既令人受益匪淺又讓人感動(dòng)至深的“母愛規(guī)則”中，我所看到的不只是一本親子讀物，更是她數(shù)年來(lái)傾注在孩子身上的至真至誠(chéng)之愛。
  　　
  除了用慈祥的愛去溫暖孩子的心以外，書中還談到很多與孩子相處的細(xì)節(jié)問(wèn)題，比如如何敞開身心去接納孩子愛玩兒的天性，把家變成孩子的游樂(lè)場(chǎng)，比如和孩子一起縫制一床舒適的棉被，比如用閱讀的樂(lè)趣去豐富孩子的人生，比如讓孩子自己解決自己的問(wèn)題，獨(dú)自享受一場(chǎng)屬于自我的奇妙旅行……在這樣深厚的母愛的培養(yǎng)和影響下，孩子既有著正直善良的性格，又有著自由奇特的思維，而當(dāng)孩子需要時(shí)，媽媽必定會(huì)挺身而出，做那個(gè)用溫和的言辭與體罰孩子的老師相抗衡的人，她絕不會(huì)把事情弄得更糟，而是以身作則地告訴孩子，什么才是真正有效的解決問(wèn)題的方法。
  　　
  在閱讀書的最后一章“做一個(gè)幸福的媽媽”時(shí)，有種奇妙的感覺(jué)在心底微微涌動(dòng)：仿佛正在一座玫瑰園中漫步，軟綿綿的云朵在頭頂緩緩浮動(dòng)，微閉雙眼便會(huì)沉醉于周圍的甜蜜馨香……這是我多么喜愛的一個(gè)家庭，在這里，我看到愛，尊重，欣賞，理解這樣令人欣慰的要素，更看到兩顆感恩的心和溫暖四溢的美好回憶。而這一切，都是源于那份讓一切黯然失色的偉大母愛，是它將所有繁雜和瑣碎都變得浪漫無(wú)比，是它將枯燥無(wú)味的家庭生活變得妙趣橫生。試問(wèn)，在這樣美好的家庭中成長(zhǎng)的孩子，怎么可能不快樂(lè)，不優(yōu)秀呢？
  　　
  其實(shí)我喜歡這本書最重要的原因，是因?yàn)楹芟矚g作者本人，她的文字給人的感覺(jué)溫和醇厚，在分享一份屬于小女人的幸福之余，很輕松地談及自己在陪伴孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的種種心得。這種分享是恰到好處的，既沒(méi)有指手劃腳的教導(dǎo)，又沒(méi)有自以為是的炫耀，更多的是她與孩子相處時(shí)的那份寬容和隨和。我想，做母親其實(shí)是很修身養(yǎng)性的一種經(jīng)歷，只要你愿意付出，那么你絕對(duì)能得到十倍于自己付出的回報(bào)，這種回報(bào)不一定是物質(zhì)或金錢，而是人生中不可多得的一筆情感瑰寶，也唯有這樣的經(jīng)歷，才能讓一個(gè)女人得到真正的成長(zhǎng)吧！
•   每位媽媽都想教育好子女，都希望子女青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，所以現(xiàn)實(shí)往往是奢求很多且急于求成。父母的出發(fā)點(diǎn)是好的，但對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，或許就是一種傷害。孩子從勉強(qiáng)為之到消極抵抗，學(xué)習(xí)的成果沒(méi)有得到，家庭關(guān)系卻出現(xiàn)緊張。
  
  《愛是慢半拍》這本書就是針對(duì)很多家長(zhǎng)急于求成的心態(tài)，提出了這種觀點(diǎn)：媽媽要學(xué)會(huì)相信和等待，孩子才能走穩(wěn)成長(zhǎng)的每一步。
  
  作者徐亨淑，可以說(shuō)是一個(gè)很成功的母親，她提出要適中遵守“耐心、悉心”的原則教育孩子。此書就是告訴媽媽們，要想教育好孩子，首先就是要做一個(gè)好媽媽！
  
  何謂好媽媽？就是慈祥的媽媽、智慧的媽媽、泰然自諾的媽媽以及幸福的媽媽！
  
  如何做一個(gè)慈祥的媽媽，書中說(shuō)到，要謹(jǐn)言慎行，換位思考；引導(dǎo)孩子使用積極正確的語(yǔ)言并且熱情稱贊孩子，哪怕只是一次小小的成功！重點(diǎn)是：要耐心的等待！
  
  如何做一個(gè)智慧的媽媽，應(yīng)該是培養(yǎng)孩子的自信心，讓他勇敢面對(duì)明天。還有，要滿足孩子的感官要求，讓孩子玩得痛快！輔導(dǎo)班不是最有效的，豐富的經(jīng)驗(yàn)比輔導(dǎo)班的課程更重要。另外，要告訴孩子，為人要正直！
  
  如何做一個(gè)坦然自諾的媽媽？作者這樣建議：包容孩子的過(guò)失、堅(jiān)決反對(duì)不正當(dāng)?shù)捏w罰、讓孩子自己解決他們的問(wèn)題，甚至可以讓孩子們獨(dú)自去旅行。還有一句老話“幼吾幼以及人之幼?！?
  
  如何做一個(gè)幸福的媽媽？幸福，看似很多不確定的因素，其實(shí)往往就在身邊，理解幸福的真諦，并且告訴孩子，讓一家人都懂得用微笑去迎接每一個(gè)清晨！
  
  細(xì)細(xì)讀完此書，受益匪淺，而且會(huì)發(fā)現(xiàn)：做個(gè)好媽媽真的不難！
  
  
•   我是兩個(gè)孩子的母親，而且是兩個(gè)兒子的母親，他們只相隔一歲。在80后的母親中，像我這種相對(duì)比較少。
  我認(rèn)為，做媽媽是要學(xué)習(xí)的。
  我在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上買過(guò)很多親子教育書，像好媽媽勝過(guò)好老師，我和兒子一起長(zhǎng)大，還有金韻蓉老師的愛做左，管在右，還有很多等等。
  我覺(jué)得每個(gè)母親都是不一樣的，但是都又有相同的地方。
  愛是慢半拍，我覺(jué)得她對(duì)兒女的愛就想涓涓溪水，她的兒子的耐心和悉心，對(duì)我們80后的媽媽來(lái)說(shuō)，都是值得學(xué)習(xí)。
  我最深刻的是作者說(shuō)的，“活在當(dāng)下”，讓孩子感到生活的快樂(lè)！
  不參加任何學(xué)習(xí)班，遵守孩子的天性，從牽著手帶兒女看世界到放手讓孩子探索大千世界，從不要求成績(jī)的高低，培養(yǎng)讀書的好習(xí)慣，做一個(gè)好媽媽的同時(shí)培養(yǎng)了自己的一種生活好姿態(tài)。
  做這樣的女性，自己生活快樂(lè)，兒女成長(zhǎng)快樂(lè)，何樂(lè)而不為。
  80后的媽媽們，讓我們都來(lái)學(xué)習(xí)做一個(gè)稱職的媽媽！
•   一個(gè)慈祥的媽媽，能夠真誠(chéng)地理解孩子的內(nèi)心世界，當(dāng)孩子需要時(shí)放下手中的工作陪伴他；從不用傷害孩子心靈的話去譏諷他；對(duì)他表達(dá)真誠(chéng)的愛和至誠(chéng)的心；懂得適時(shí)地與孩子換位思考，理解他們的難處；因?yàn)楹⒆优惆樵谧约荷磉叾岩活w感恩的心；熱情地稱贊孩子，即使只是一次小小的成功；當(dāng)孩子表達(dá)不當(dāng)時(shí)，正確地引導(dǎo)他們用積極正確的語(yǔ)言去表述內(nèi)心的想?；當(dāng)孩子心靈受傷時(shí)，悉心地陪伴他們，開導(dǎo)他們；批評(píng)孩子時(shí)就事論事，不會(huì)因此而否定他的全部；當(dāng)孩子遇到做不好的事情時(shí)，耐心地陪伴他們，等待他們……在這一條條既令人受益匪淺又讓人感動(dòng)至深的“母愛規(guī)則”中，我所看到的不只是一本親子讀物，更是她數(shù)年來(lái)傾注在孩子身上的至真至誠(chéng)之愛。
•   原來(lái)想當(dāng)好媽媽也得學(xué)習(xí)和磨煉哪！不愧為細(xì)膩溫婉的韓國(guó)母親，把望子成龍和望女成鳳的父母?jìng)兊拿つ考鼻行膽B(tài)給慢下來(lái)了-愛孩子是應(yīng)該并且重要的，慢半拍更有道理——等待可能是孩子更需要的愛！
•   很好的一本書，我佩服的媽媽，教育了兩個(gè)優(yōu)秀的孩子，慢半拍的愛 其實(shí)孩子更優(yōu)秀！
•   非常有啟發(fā)價(jià)值。每個(gè)人都愛孩子，但如何愛，才能愛得恰到好處，這位媽媽給了優(yōu)秀的建議。我的孩子身心發(fā)育都好像顯得要慢半拍，實(shí)踐中，用急的方式除了搞得雙方都不高興以外，從來(lái)沒(méi)有取得好的效果。學(xué)著調(diào)整心態(tài)，慢一點(diǎn)，自然會(huì)好的，果真給孩子一點(diǎn)寬容和耐心，他會(huì)報(bào)以驚喜和希望。
•   看此書心很寧?kù)o，書上說(shuō)當(dāng)媽媽感覺(jué)是幸福的生活，孩子才能幸福。除了健康 幸福的親子關(guān)系其他不重要
•   這本韓國(guó)媽媽寫的教育書，語(yǔ)言很簡(jiǎn)單，和國(guó)內(nèi)的作者寫的教育書籍來(lái)比，語(yǔ)言不是很吸引人，但是很直白，只要沉下心來(lái)看她的觀點(diǎn)，倒是顛覆了我原有的一些觀點(diǎn)。正好書到時(shí)，我正在猶豫孩子學(xué)特長(zhǎng)的事，看了她的書后堅(jiān)定了我的決心，很果斷的讓他放棄了一個(gè)特長(zhǎng)，給他更多的時(shí)間和空間，看的出來(lái)，這一陣子的他輕松了很多，學(xué)的另一個(gè)特長(zhǎng)也專心了很多，所以媽媽們還是多學(xué)習(xí)，多改進(jìn)自己呀！
•   作為一個(gè)性格急躁的媽媽，作為兩個(gè)男孩（8歲和2歲）的媽媽，作為一個(gè)白天上班晚上自己親自帶孩子的媽媽，作為一個(gè)經(jīng)常感覺(jué)焦頭爛額的媽媽，作為一個(gè)經(jīng)常感覺(jué)心有余而力不足的媽媽，看了這本書，讓我感覺(jué)如沐春風(fēng)，陽(yáng)光燦爛，前途一片光明！
  生孩子是很自然地事，但當(dāng)一個(gè)成功的好媽媽是需要經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)的，我必須努力學(xué)習(xí)，我不斷學(xué)習(xí)才會(huì)當(dāng)好一個(gè)好媽媽！
•   書中的內(nèi)容很實(shí)際，沒(méi)有太多浮華的字眼，都是媽媽與孩子們生活的點(diǎn)滴；在教育孩子迷茫的時(shí)候、困惑的時(shí)候，象一盞明燈，照亮前行的路。
•   很好的一本書，關(guān)于親情關(guān)于愛。最最主要的是文中散發(fā)出來(lái)的濃濃的母愛以及作為一位母親和女人，怎樣在平凡的婚姻里經(jīng)營(yíng)者家庭，像天使般的愛著呵護(hù)著他的孩子以及老公。如此寬容，如此忍耐，又如此積極的投身于她自己的事業(yè)里去。如果世界上都是這樣的媽媽，改寫歷史了。很值得學(xué)習(xí)，很值得看。對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)那些生完孩子就把孩子丟給父母帶的80后來(lái)講，很有積極意義。
•   母愛是相同的，雖然國(guó)籍不同，但愛子之心是相同的。最大的收獲是教會(huì)了我做一個(gè)不急躁，不讓孩子恐懼的媽媽。
•   很好的一本書，很值得買。我覺(jué)得書的空檔都恰到好處，很適合媽媽來(lái)閱讀，用很平靜地心，很休閑地思維去想應(yīng)該如何面對(duì)孩子。知道生活中自己做得很不足，繼續(xù)加油。
•   現(xiàn)在社會(huì)壓力大，生活節(jié)奏快，媽媽們也變的急躁了起來(lái)，這對(duì)孩子是一點(diǎn)好處也沒(méi)有，這本書及時(shí)為我們剎了車。
•   最優(yōu)秀的媽媽不僅要慈祥，還需要有智慧，情商也得高，孩子在環(huán)境熏陶下，定能成大事。媽媽努力一點(diǎn)點(diǎn)，孩子前進(jìn)一大步。
•   最喜歡的一句話：給孩子一生最好的禮物，就是盡早把自己境況成最完美的媽媽！
  書中很多觀點(diǎn)，寫得非常好！開卷有益！
•   現(xiàn)在太多中國(guó)家長(zhǎng)急功近利,包括我自己,這本書讓我的受益匪淺.我不再逼兒子努力學(xué)英語(yǔ)了,他經(jīng)過(guò)一段很長(zhǎng)時(shí)間的沒(méi)進(jìn)步之后,突然有了很大的起色,所以媽媽的愛慢半拍是正確的.
•   作為媽媽非常需要的耐心，好好享受孩子和自己的成長(zhǎng)
•   這本書挺好的，我的孩子也看了，告訴我說(shuō)覺(jué)得我這個(gè)媽媽比書里的媽媽還好，哈哈哈，太開心了。不過(guò)覺(jué)得還是挺好的一本書
•   讓媽媽懂得怎么樣才是真的對(duì)孩子好
•   看了愛是慢半拍了之后忽然明白了可多的道理，值得爸爸媽媽一看的好書！
•   有這樣的媽媽，孩子真幸福。努力向她看齊。
•   我是一個(gè)六歲女兒的媽媽，書買回來(lái)后立刻翻閱了起來(lái)，當(dāng)天晚上就看完了，書里面是真實(shí)的教子的方式很多是值得我學(xué)習(xí)的，養(yǎng)育孩子不能急，孩子有自己的思想，當(dāng)媽媽的更多的是鼓勵(lì)和輔助
•   作為家，長(zhǎng)我們常常對(duì)孩子失去耐心，《愛是慢半拍》理念不錯(cuò)，對(duì)教育孩子有啟發(fā)！值得一讀！
•   為什么要慢半拍呢，之前看到這個(gè)題目才吸引我去讀。讀完以后才真正理解愛要怎么用才最恰當(dāng)，孩子最能接受。熱烈而不給孩子嘗試機(jī)會(huì)的愛，誤以為是愛，卻是限制。什么都準(zhǔn)備好，什么都先做好，也是剝奪了孩子鍛煉自我的機(jī)會(huì)。我就是這樣一個(gè)人，所以看過(guò)此書之后受益匪淺。
•   愛是慢半拍,我也希望自己能耐下心來(lái),慢慢等待孩子長(zhǎng)大
•   慢一拍的愛讓孩子成長(zhǎng)地更好
•   說(shuō)得非常好，幫助媽媽樹立正確的育兒心態(tài)，這對(duì)教育的過(guò)程和結(jié)果來(lái)說(shuō)非常重要，作者是一位有見地、非常有修為的媽媽，值得好好研讀學(xué)習(xí)。
•   在教育寶寶方面很困惑的時(shí)候遇到了這本書，很開心。這本書用非常簡(jiǎn)單明了的字語(yǔ)教會(huì)媽媽們?nèi)绾谓逃约旱淖优?，很不錯(cuò)，學(xué)到了很多。。
•   對(duì)于孩子的愛可以慢半拍確實(shí)是一個(gè)方法喲！
•   書中的教育觀點(diǎn)，看完很讓人思考，但是恐怕實(shí)踐起來(lái)，大部分的父母，還是會(huì)按照固定思維模式做。這就是傳統(tǒng)教育觀念束縛侵染的結(jié)果……對(duì)自己的教育方法不敢堅(jiān)信，怕自己的一個(gè)錯(cuò)誤決斷，對(duì)孩子的將來(lái)有不可挽回的失誤。天下每個(gè)父母，都是愛子女的，只是表達(dá)的方法和重點(diǎn)不一樣，正如孩子，理解父母的愛也不一樣?？赐瓯緯易畲蟮母杏|就是，相信自己的孩子！
•   我喜歡這本書，是因?yàn)槲乙呀?jīng)買過(guò)幾本差不多同樣類型的育兒圖書，都是中國(guó)的一些推薦圖書，但是我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，就是這些書中所涉及到自己的孩子，全部都是從來(lái)不犯錯(cuò)誤，從來(lái)都是不需要指點(diǎn)就可以做的很好的，而她身邊的孩子，確實(shí)毛病多多，需要救贖的樣子?？粗粗冶旧砭蛶Я说钟|心理，因?yàn)槲冶旧砻∫埠芏?，做了母親后，也親眼看到自己的孩子有很多我覺(jué)得不對(duì)的地方，所以我覺(jué)得所有的孩子都會(huì)任性，而那些圖書好像都是在指點(diǎn)別的孩子的問(wèn)題，而且收效并不好，而自己的孩子卻最優(yōu)秀！
  這本書的特點(diǎn)就是教育自己的孩子的過(guò)程，我用過(guò)其中一個(gè)方法，確實(shí)很不錯(cuò)！
•   做媽媽該有濃濃的愛，更要有耐心等著寶寶慢慢長(zhǎng)大慢慢懂事，書講得不錯(cuò)啊
•   韓國(guó)的教育環(huán)境似乎和我國(guó)差不多，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境下，書的作者能保持淡定，不受環(huán)境影響按自己的原則教育孩子，實(shí)屬不易。作者的教育思想很好，但實(shí)施起來(lái)非常需要智慧，但作者介紹得比較簡(jiǎn)單一點(diǎn)。即便如此，仍不失為一篇教育孩子的好參考書。
•   做為一個(gè)新媽媽,我覺(jué)得給了我許多啟發(fā),也讓我對(duì)教育小孩更有信心了,謝謝!
•   正好這段時(shí)間也在看黑幼成的“慢”養(yǎng)，感覺(jué)這是不同國(guó)家不同地區(qū)對(duì)孩子的教育方面還是有很多不同的地方，不一定照搬，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有兩片一樣的葉子。當(dāng)是學(xué)習(xí)了~
•   開始看這本書，就讓我有一種很溫暖的感覺(jué)，我想這個(gè)媽媽的性格與我更相似，所說(shuō)的話也讓我更好感，更有共鳴，還沒(méi)有看完，但我很喜歡這種溫暖的感覺(jué)。
  但我覺(jué)得書的內(nèi)容比較少，行距比較大，看過(guò)好幾本韓國(guó)書，都讓我有同樣的感覺(jué)。
•   慢生活、慢語(yǔ)氣、慢教育，對(duì)我這樣脾氣暴躁的人來(lái)說(shuō)是一種時(shí)時(shí)提醒，培養(yǎng)與孩子之間的耐心溝通真的很重要，否則等孩子叛逆期到的時(shí)候，估計(jì)父子、母子之間就是針尖對(duì)麥芒，水火不相容，真的很恐怖
•   媽媽是所有小孩子對(duì)母親的總稱，在媽媽學(xué)校里媽媽也是小學(xué)生吧，然而小學(xué)生的潛力可是無(wú)窮的，媽媽加油！！是本好書，正在看……
•   凡是慢半拍，別太急慢慢等著孩子長(zhǎng)大
•   慢慢的陪孩子長(zhǎng)大，他還是個(gè)孩子，耐心一點(diǎn)，再耐心一點(diǎn)，孩子會(huì)感激我們的慢半拍。
•   這真是一本好書，原來(lái)只要慢半拍，我和孩子都會(huì)如此快樂(lè)
•   沒(méi)有什么實(shí)際內(nèi)容，看完后覺(jué)得沒(méi)有什么感悟，無(wú)非是一個(gè)“成功母親”對(duì)孩子成長(zhǎng)的流水帳罷了。比起一起買的《好媽媽勝過(guò)好老師》的內(nèi)容差太遠(yuǎn)了，不太適合中國(guó)家長(zhǎng)閱讀。
•   是一本很好的教育孩子的書，書里有一些內(nèi)容是關(guān)于韓國(guó)家長(zhǎng)教育孩子的，也可以借鑒一下。
•   這本書讓我現(xiàn)在學(xué)會(huì)了慢下來(lái)，慢慢的享受生活，慢慢的享受和孩子在一起的快樂(lè)，慢三分鐘，有些事情會(huì)以更效的方式解決，心情也會(huì)好許多
•   溫柔的媽媽,不焦慮,不急躁,學(xué)習(xí)中,努力中
•   作者太優(yōu)秀了，可以向這個(gè)媽媽多學(xué)習(xí)。很羨慕她和子女的關(guān)系，很羨慕小孩在沒(méi)有壓力中就成材了。
•   比爾蓋茨媽媽說(shuō) 兩個(gè)民族說(shuō)到底比得是母親
  一個(gè)人長(zhǎng)大以后過(guò)什么樣的生活不要緊
  遺憾的是沒(méi)有一個(gè)可以回憶的美好童年
•   所有的媽媽都應(yīng)該好好的閱讀下這本書,對(duì)育兒很有幫助
•   看過(guò)我在美國(guó)做媽媽，推薦的這本
•   書很好，很適合媽媽看，
•   買的書真的很值！好多同事都跟我借閱！做媽媽的必看的好書！
•   不錯(cuò)的書，有關(guān)作者的書都看過(guò)了，值得每位媽媽必看
•   雖與我們這代年輕媽媽處于不同的時(shí)期，但一些那時(shí)的思維可以拿來(lái)用用的。
•   年輕的媽媽們值得看一看。
•   書很不錯(cuò)哦，媽媽值得購(gòu)買
•   以前我都是憑著我的想法去教育孩子，但是孩子長(zhǎng)大了點(diǎn)，有了個(gè)性，我的那些教育理念都用不上，干著急。在網(wǎng)上看到了這本書，就買了回來(lái)，確實(shí)收獲很大，我總結(jié)，她的教育理念主要是：愛！
•   孩子畢竟是孩子，他們有自己的人格尊嚴(yán)，也有自己的思維方式。對(duì)于他們，我們不能用簡(jiǎn)單粗暴的方法，那樣的話，只會(huì)使事情越來(lái)越糟。我們應(yīng)該在充分了解孩(子心理特點(diǎn)的基上，想出巧妙的辦法來(lái)引導(dǎo)、教育孩子，這樣既使孩子容易接受，又能順利解決問(wèn)題。
  有時(shí)候，換個(gè)角度教育孩子，會(huì)收到意想不到的效果。
  
•   媽媽們應(yīng)該看得好書，結(jié)合作者自己實(shí)際情況，更有說(shuō)服力和參考價(jià)值，受益匪淺。
•   學(xué)會(huì)慢下來(lái)，對(duì)自己，對(duì)孩子都是好的！我們養(yǎng)育孩子，要牢牢記住，孩子不是自己的物品，她是個(gè)獨(dú)立的人！學(xué)會(huì)尊重她！
•   從書中學(xué)到了：孩子就像種子，要適時(shí)播種。該什么時(shí)候做什么教育，都要符合孩子的年齡。
•   這書太好了，最適合你在教育孩子很迷茫的時(shí)候看，很好?。?！
•   給著急的媽媽看，慢慢來(lái)
•   送給新手媽媽的，很喜歡！
•   文字看了讓人舒心，濃濃的母親，淡淡的表現(xiàn)，一個(gè)細(xì)膩、睿智的媽媽，值得學(xué)習(xí)。
•   新媽媽必看
•   適合急進(jìn)的媽媽看
•   適合每位媽媽閱讀的好書。
•   很好的書，對(duì)教育孩子有幫助，值得推薦。
•   慢慢來(lái)，愛是永不止息的等待，愛是孩子你慢慢來(lái)！
•   我的性子很急，所以平時(shí)對(duì)孩子總是。。。。
  現(xiàn)在我要為了愛她，而改變自己，讓自己變成真正的愛。。。。。
  不是說(shuō)以前不愛，只是以前的愛是以我的方式愛她，不代表適合她。
  現(xiàn)在我要用她而要的方式來(lái)愛她，讓她更加快樂(lè)的成長(zhǎng)。
•   對(duì)于教育孩子，有些地方可以做為參考。
•   本書正好針對(duì)我的問(wèn)題，太急噪，沒(méi)有給孩子足夠的空間去慢慢地成長(zhǎng)，讓孩子變的易激動(dòng)不平和。感謝作者，會(huì)反復(fù)讀，盡快改變。
•   對(duì)我教育孩子很有啟發(fā)
•   值得收藏！看看人家是怎么教育孩子的，慢慢學(xué)習(xí)吧?。?/li>
•   很喜歡作者對(duì)待孩子的那種態(tài)度，做一個(gè)好好真的需要智慧
•   看了兩遍了。幫助我更新一些觀念，了解一些與孩子相處的方法
•   讀完了這本書，還是很受啟發(fā)的，對(duì)待孩子就是愛加耐心
•   孩子學(xué)校的心理輔導(dǎo)老教師推薦的，還不錯(cuò)，理念可以參考，孩子還是要因材施
•   這個(gè)作者的書我已經(jīng)湊全了，這本最適合我~，養(yǎng)孩子磨性子，我真的要學(xué)會(huì)慢慢來(lái)
•   這本書真的讓我明白孩子需要自然、快樂(lè)地成長(zhǎng)，在父母付出足夠的耐心和愛心后，每一個(gè)孩子都會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)好孩子。有時(shí)忍不住對(duì)孩子發(fā)了脾氣后，會(huì)再去翻看這本書，告誡自己要更加耐心些，望子成龍之心不可太切，須知欲速則不達(dá)。
•   好！印刷和紙質(zhì)很好！是正品，知道怎樣去愛孩子！非常喜歡！
•   花了一個(gè)月的時(shí)間讀完了這本書，最深的感觸是，現(xiàn)代人什么都要快，但愛一個(gè)人確實(shí)只能慢慢付出和感受，無(wú)論是愛孩子還是愛自己。
•   愛是慢半拍，這理念我喜歡。不過(guò)書還沒(méi)看
•   徐老師寫的書 真的受益匪淺！很好的一本書！
  這本書從自己不經(jīng)意的動(dòng)作，不經(jīng)意的一句話，告誡我們給孩子的傷害確實(shí)不小！提醒我們避免犯同樣的錯(cuò)誤！
•   告訴孩子哪里是隱私部位，怎樣做好自我保護(hù)，對(duì)孩子成長(zhǎng)很有用
•   孩子的步伐總是無(wú)法完全跟上大人的步伐，我們應(yīng)該正視到這一點(diǎn)。而很多急切的家長(zhǎng)往往迷失在對(duì)孩子的追逐中，總是盼著自家的孩子走在別人的前面，卻忽略了自家孩子的真實(shí)本性。所以，放慢自己的腳步，等等你的孩子吧，一切都該順孩子自然！
•   這本書是看過(guò)的為數(shù)不多的好書。非常感動(dòng)，而且完全可以做到。在日益競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，孩子不一定要過(guò)早地逼迫他們學(xué)習(xí)，多閱讀，尊重孩子。非常推薦！
•   一直困惑于補(bǔ)習(xí)班問(wèn)題，擔(dān)心讓孩子輸在起跑線上。通過(guò)此書，覺(jué)得看孩子喜好吧，若有意愿，盡量創(chuàng)造條件。
•   看了這本書，真是受益匪淺呢。我的兒子今年5歲，周圍同齡的甚至比他小的孩子都在上各種輔導(dǎo)課，我不想讓兒子過(guò)早的進(jìn)行填鴨，大環(huán)境如此，我該怎么辦??？看了這本書，更加堅(jiān)定了我讓兒子有一個(gè)快樂(lè)的童年。
•   很多同事都在我的推薦下買了這本，而且據(jù)說(shuō)都很有用。我自己也覺(jué)得很實(shí)用，減少了我與孩子之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。
•   這本書尚未讀完,但感覺(jué)很值得一看.平日里有時(shí)總感覺(jué)自己教育小孩有些太過(guò)焦燥,使得兩方面都不開心,也達(dá)不到想要的效果.讀了作者教育子女的種種心得,才開始盡量克制自己的情緒.只有作父母的先改變心態(tài),子女才會(huì)慢慢轉(zhuǎn)變啊!
•   家長(zhǎng)別急，孩子你慢慢來(lái)！
•   慢慢來(lái)，我的孩子
•   內(nèi)容蠻好的，和老公一起研究，一切為了孩子
•   孩子剛上一年級(jí)，有的時(shí)候跟她真的很冒火。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，慢慢來(lái)
•   很好的教育理念，看了書，感覺(jué)心態(tài)都有所改變，對(duì)寶寶不再苛求，凡事都給他個(gè)時(shí)間慢慢來(lái)，從容面對(duì)，其實(shí)對(duì)于我也一樣，生活中應(yīng)該多一份從容。
•   育兒無(wú)非“慢”字一個(gè)，呵呵！但是書里面的方法還是值得的看看

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