慢養(yǎng)2

用戶評(píng)論 (總計(jì)113條)

•   說(shuō)實(shí)話，對(duì)《慢養(yǎng)2》的期待還是蠻高的，之前度過(guò)《慢養(yǎng)》，讀過(guò)之后感覺(jué)非常好，所以看到黑幼龍先生又出了《慢養(yǎng)2》所以就買了，但是好像和慢養(yǎng)1的風(fēng)格還不是很像，總之，這本書(shū)最讓我覺(jué)得有亮點(diǎn)的地方就是青少年們真人真事傾情感動(dòng)分享，我看到了他們?cè)谑盏娇▋?nèi)基人際溝通六大原則之后的可喜變化~~
•   我現(xiàn)在是一個(gè)小女孩的全職媽媽，所以我從書(shū)中看到更多的是關(guān)于孩子關(guān)于父母的。
  拿到這本書(shū)已經(jīng)有三四天了，總是在夜晚孩子睡下后速度去看一會(huì)。今兒終于讀完了，并不是一句一字的精讀，但僅僅是泛讀也已經(jīng)是受益匪淺。
  全書(shū)共分為自信，抗壓，熱忱，溝通，人際關(guān)系和影響力六章。每章又分出幾個(gè)小節(jié)。中間又穿插一些真人的個(gè)案分享。整本書(shū)黑幼龍先生都在用最簡(jiǎn)單樸實(shí)的文字向每一位讀者傳遞一種積極的思想。自信的，熱忱的，快樂(lè)的。
  合上書(shū)，在腦海里一直浮現(xiàn)一句話，黑幼龍說(shuō)，如果只讓他和青少年說(shuō)一句話，他會(huì)說(shuō)“帶上自信上路”。
  這句話同樣讓我感觸頗深。如果把人生比喻為蓋房子，那自信就是這房子的地基。地基打得穩(wěn)，房子就有了穩(wěn)固的基礎(chǔ)，可以蓋得高。
  也許我們?cè)谥暗纳畹缆飞嫌龅搅艘恍┐鞌?，也可能因?yàn)檫@些挫敗讓我們自信不足。但，我們不要一味地去看見(jiàn)和夸大這些缺點(diǎn)，換個(gè)角度，我們只是在某件事上做得不夠好，生活中還有許多可能，我們身上還有長(zhǎng)處。把這個(gè)優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大吧，重新建立自信，帶著自信上路，規(guī)劃屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的人生。
•   這本書(shū)沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有光鮮的外表，卻有任何一本書(shū)都代替不了的價(jià)值，整本書(shū)中都是積極樂(lè)觀的人生信念?。?！
  第一；自信
  書(shū)中運(yùn)用了諸多形象的比喻，如P32所講（自信的重要性）
  人生好比蓋房子
  憂慮像地震帶來(lái)的破壞力，
  不耐震的房子轟的一聲就垮塌。
  打好自信的地基，學(xué)習(xí)克服憂慮，
  架起耐震的鋼骨結(jié)構(gòu)。
  人生碰到挫折挑戰(zhàn)時(shí)，
  懂得如何抗壓的你，
  才不會(huì)被壓力打敗。
  第二；抗壓（摘納精要）
  學(xué)習(xí)如何面對(duì)挑戰(zhàn) 釋放壓力，不妨靈活運(yùn)用“克服憂慮的魔術(shù)方程式”：
  1.先問(wèn)自己，最壞的狀況是什么？
  2.接受最壞的狀況。
  3.改善最壞的狀況。
  花時(shí)間理清憂慮，就能放下你的擔(dān)心。
  
  煩惱來(lái)時(shí)，你要學(xué)習(xí)分析并解決煩惱：
  分析問(wèn)題的第一步，是先搜集事實(shí)，擁有可觀資料；
  其次是了解問(wèn)題，并衡量事實(shí)；
  然后，才是做出決定，并立即采取行動(dòng)
  …………
  這本書(shū)是寫(xiě)給父母的
  了解孩子，才能給他們更有意義的愛(ài)
  
  這本書(shū)是寫(xiě)給青少年的
  對(duì)未來(lái)有所期待的你們，要抓緊時(shí)機(jī)才對(duì)
  
  最后謝謝慢養(yǎng)，讓我有了方向，明天我要揚(yáng)帆起航。。。。
•   非常認(rèn)同黑先生的“慢養(yǎng)”理念?，F(xiàn)在家教的書(shū)太多，越看越擔(dān)心，擔(dān)心自己的教育方式不好，影響了孩子，去年讀了黑先生的《慢養(yǎng)：給孩子一個(gè)好性格》，感觸良多。黑先生的孩子小時(shí)候都不是傳統(tǒng)意義上的“好孩子”“好學(xué)生”，可是他們成年后卻都非常成功，至少在自己的領(lǐng)域里有所成績(jī)。我想，其實(shí)是因?yàn)楹谙壬盐蘸昧撕⒆觽儭比松铌P(guān)鍵的時(shí)期“——青少年時(shí)期，幫助他們塑造了完整的人格?！耙俏叶昵熬椭?，成績(jī)和升學(xué)對(duì)他們的成功沒(méi)那么大的影響，我會(huì)更少叮嚀他們的功課（雖然我已經(jīng)很少管他們讀書(shū)了）”，黑先生的這句話在我看來(lái)，并不是否定“成績(jī)”的重要性，而是告訴我們這些年輕的父母，孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中還有更為重要的事情。
•   在閱讀《慢養(yǎng)2》的過(guò)程中，黑幼龍先生帶給我的共鳴，讓我一直深深地折服在他的教育理念當(dāng)中。我一直都在自我檢查、自我反思當(dāng)中審視自己的行為，是否足以做然然的榜樣，只有通過(guò)了自己那關(guān)，才能言傳身教的傳授給孩子。 黑幼龍先生把孩子的教育比作建房子，自信房子的地基，抗壓能力是房子的鋼骨結(jié)構(gòu)，熱忱就像混凝土，溝通則是房子的通訊設(shè)備，人際關(guān)系是房子的室內(nèi)裝修，而影響力并不是房子里的必須，卻是增加房子與眾不同的亮點(diǎn)，也就是所有房子當(dāng)中的地標(biāo)性建筑。 我們希望孩子如何成功，而他們想的是什么呢？他們想要的只不過(guò)是能享受他們的付出，即使在家?guī)Ш⒆?，他們也喜歡他們付出時(shí)的快樂(lè)。我想這也是你所想的，不是嗎？
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•   看了黑幼龍的《破局而出》后繼續(xù)看他的 《慢養(yǎng)2：給青少年一個(gè)好性格 》書(shū)，寫(xiě)的非常好，讀后收益匪淺，我自己看后推薦給我小孩看，希望她也能從總受益。
•   今天終于收到渴望已久的《慢養(yǎng)2》了。之前在新浪博客和微博里看到過(guò)很多關(guān)于這部書(shū)的介紹，感覺(jué)真不錯(cuò)。因?yàn)橹翱催^(guò)黑幼龍先生的《慢養(yǎng)：給孩子一個(gè)好性格》，讀后受益匪淺，所以對(duì)《慢養(yǎng)2》有很高的期待。今天從快遞人員那里接過(guò)書(shū)，打開(kāi)一看果然很好，封面很有沖擊力，看了看目錄，內(nèi)容也很好呢，打算今天晚上仔細(xì)拜讀~~
•   書(shū)的封面大大的黑字“慢養(yǎng)”配上三人的笑容，第一感覺(jué)就喜歡上這本書(shū)！本書(shū)從“ 自信、抗壓、熱忱、溝通、人際關(guān)系、影響力”六個(gè)方面闡述了如何給孩子更好的生活方式，如何幫助孩子把握人生最關(guān)鍵的時(shí)刻。全書(shū)沒(méi)有華麗的辭澡，完全用真人真事舉例的方式體現(xiàn)積極向上的樂(lè)觀人生態(tài)度！
  這是我最喜歡的，因?yàn)橛姓嫒爽F(xiàn)身說(shuō)法，感覺(jué)沒(méi)有距離，他們所陳述的問(wèn)題我也存在，他們現(xiàn)在有的可喜的改變，通過(guò)讀黑先生這本書(shū)我也會(huì)有所改變。
  作為一個(gè)3歲女兒的媽媽，我覺(jué)得我的路還很長(zhǎng)，只有不斷完善自己方能教育好寶寶，好書(shū)，愿和我一樣的媽媽們都能擁有。
•   拿到書(shū)就愛(ài)不釋手，覺(jué)得封面的老爺爺黑先生真和藹親切，目光慈祥而敏銳，讀了一部分，已經(jīng)是受益匪淺了，首先我將從自己改變開(kāi)始，然后才能更好的教育孩子，書(shū)中卡內(nèi)基經(jīng)典原則，的確很實(shí)用，對(duì)于增強(qiáng)我們的人際交往能力和生存能力真的很有幫助，孩子再大一些，對(duì)于書(shū)中的原則還有青少年們的故事分享體會(huì)會(huì)更深。好書(shū)，希望更多的父母能夠和我一樣能夠從中受益。這本書(shū)很適合親子共讀，準(zhǔn)備再買一本送朋友。
•   為何說(shuō)這是我的第一本書(shū),因?yàn)檫@不僅是一本寫(xiě)給青少年培養(yǎng)他們性格的書(shū),同時(shí)也是一本寫(xiě)給父母的書(shū).
  本書(shū)通過(guò)對(duì)"自信,抗壓,熱忱,溝通,人際關(guān)系和影響力"六大關(guān)鍵詞進(jìn)行分析和舉例說(shuō)明來(lái)闡述怎么樣給青少年培養(yǎng)一個(gè)好的性格.
  首先,就是要有充分的自信,學(xué)習(xí)克服憂慮,架起耐震的鋼骨結(jié)構(gòu),懂得如何抗壓才不會(huì)被壓力所打倒,擁有一顆熱忱的心,去展示自己的能力和完成自己的夢(mèng)想;學(xué)會(huì)如何于他人溝通從而影響到別人對(duì)自己的看法,讓別人認(rèn)可自己.
  這本書(shū)更好的讓父母懂得孩子心里的想法,從而給他們想要的,而不是盲目的嚴(yán)加管教或者散漫對(duì)待。
•   這本書(shū)非常適合正處在青春期的孩子來(lái)讀，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期是塑造孩子性格的關(guān)鍵期。叛逆、企求獨(dú)立、個(gè)性，在這個(gè)時(shí)期，應(yīng)該給孩子們更多好的參考！
  
  如果家長(zhǎng)們能在幫助孩子繁忙的應(yīng)試之余看看黑幼龍先生的理念，定會(huì)讓自己的孩子受益無(wú)窮。因?yàn)榇髮W(xué)畢業(yè)后，區(qū)分一個(gè)人發(fā)展?fàn)顟B(tài)的標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越不是考核成績(jī)了，但到那時(shí)培養(yǎng)孩子為時(shí)已晚。不得不說(shuō)，中國(guó)的孩子很可憐。自己已經(jīng)木已成舟，如果未來(lái)有可能，希望把自己的孩子送到一個(gè)能自由發(fā)展的環(huán)境中去成長(zhǎng)。如果沒(méi)有可能，那我就爭(zhēng)取做一個(gè)像黑幼龍先生一樣寬容、自信、達(dá)觀的家長(zhǎng)。
•   非常喜歡這本書(shū)，是因?yàn)榉浅ＵJ(rèn)同書(shū)中所寫(xiě)“你希望你的孩子長(zhǎng)大后成為什么樣的人，從現(xiàn)在起就朝著那個(gè)方向去教導(dǎo)，青少年時(shí)期對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的，是性格塑造的關(guān)鍵年代，可塑性最高?！薄@句話，我非常認(rèn)同！ 所謂的慢養(yǎng)，其實(shí)是多給孩子一些機(jī)會(huì)，多鼓勵(lì)孩子嘗試，多寬容，而不是像我們一樣一味地催促，一味地強(qiáng)求所謂的速度，追求所謂的質(zhì)量與效率。有時(shí)候，慢，正是為了快！
•   很認(rèn)真很用心的看了慢養(yǎng)1，不錯(cuò)，值得一看。每個(gè)孩子都有他獨(dú)特的一面，教育因人而宜吧，慢養(yǎng)值得我們借鑒，給孩子一個(gè)好性格是真理！進(jìn)一步的了解卡內(nèi)基。。。
•   去年，買了李開(kāi)復(fù)的自傳，才知道他也是卡內(nèi)基學(xué)校畢業(yè)的，于是，我開(kāi)始關(guān)注卡內(nèi)基的教育了。。
  
  我是一個(gè)年輕的教師，受中國(guó)的傳統(tǒng)式教育影響很深，特別注重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和在長(zhǎng)輩面前、同齡人面前的表現(xiàn)。現(xiàn)在，在關(guān)注了卡內(nèi)基之后，我會(huì)更關(guān)注孩子在其他方面的培養(yǎng)，因?yàn)檫@與孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)并不矛盾，而且還會(huì)起到強(qiáng)有力的促進(jìn)作用。
  
  我非常喜歡書(shū)中黑先生對(duì)培養(yǎng)孩子自信心的重視，他說(shuō)自信的人有四大特質(zhì)：一是了解自己，二是喜歡自己，三是尊重自己，四是敢于為自己做主。一個(gè)孩子真的能夠做到有自信，那么他就一定明白學(xué)習(xí)、興趣與愛(ài)好之間的關(guān)系，一定會(huì)是一個(gè)自律、自強(qiáng)的人。這樣，家長(zhǎng)和老師再也不用苦口婆心地去做無(wú)止境的思想工作了。
  
  其實(shí)，當(dāng)我們仔細(xì)地觀察一下自己身邊那些成績(jī)好的孩子，也不難發(fā)現(xiàn)，這些孩子往往各方面都很優(yōu)秀。我想，這并不是一種偶然。更多的是這些孩子本身就有很好的自律、自強(qiáng)的能力，有自信去做對(duì)的事情，把對(duì)的事情做好。
  
  所以覺(jué)得，中國(guó)的老師們也應(yīng)該讀一讀這本書(shū)，說(shuō)不定就能找到班上學(xué)生的影子，這樣對(duì)癥下藥，從根本上來(lái)糾正孩子的問(wèn)題，讓孩子接受先進(jìn)的教育理念，走上健康成長(zhǎng)的道路，這也是每一個(gè)教師和家長(zhǎng)的責(zé)任！
  
•   女兒正在青春期，叛逆的情緒越來(lái)越嚴(yán)重，父母的意見(jiàn)她是越來(lái)越聽(tīng)不進(jìn)去了，每天回到家基本上都不跟大人聊天，她的狀態(tài)讓我特別擔(dān)心，想關(guān)心關(guān)心她的學(xué)習(xí)，了解了解她的思想，又不知道該怎么做才不會(huì)激起她更嚴(yán)重的逆反情緒。看過(guò)這本書(shū)，我的心情輕松了一些，沒(méi)那么緊張了，因?yàn)槲铱吹胶芏嘞衽畠阂粯拥那嗌倌辏喽嗌偕倭私饬艘恍┧齻兊臓顟B(tài)，我想給孩子一些空間，也給自己一點(diǎn)時(shí)間，也許才能幫她順利渡過(guò)這段時(shí)期。。。。真得很感謝作者黑幼龍先生。
•   看完《慢養(yǎng)2》我很后悔沒(méi)有在第一時(shí)間讀到黑先生的《慢養(yǎng)》。《慢養(yǎng)》上市的時(shí)候我剛剛做了媽媽，覺(jué)得孩子不用慢養(yǎng)呀，快養(yǎng)呀之類的，順著孩子的天性就可以了。其實(shí)，今天看了慢養(yǎng)2，我才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)書(shū)不僅僅是教你怎樣教育孩子，更重要的是你能夠從書(shū)中的真實(shí)案例當(dāng)中學(xué)到很多人生的智慧和生存的智慧，這是我看這本書(shū)的最大收獲。準(zhǔn)備也讓我那已經(jīng)當(dāng)了爸爸的弟弟讀一讀，他總是不夠自信，做事總是畏畏縮縮，待會(huì)下單再買一本，送給他。讓他也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)成長(zhǎng)~~~
•   著本書(shū)值得一讀！你想讓你的孩子養(yǎng)成一個(gè)好性格嗎？快把這本書(shū)《慢養(yǎng)2：給青少年一個(gè)好性格》買回去吧！
•   看過(guò)黑幼龍先生的《慢養(yǎng)》后買的這本書(shū)，還是比較喜歡慢養(yǎng)，
•   之所以會(huì)買這本書(shū)，是因?yàn)榉浅ＵJ(rèn)同書(shū)中所寫(xiě)“你希望你的孩子長(zhǎng)大后成為什么樣的人，從現(xiàn)在起就朝著那個(gè)方向去教導(dǎo)，青少年時(shí)期對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的，是性格塑造的關(guān)鍵年代，可塑性最高?！薄@句話，我非常認(rèn)同！
  
  一個(gè)很好的例子就是，我朋友的父親一直批評(píng)朋友不愛(ài)讀書(shū)，但造成朋友不愛(ài)讀書(shū)的事實(shí)卻是作為家長(zhǎng)，朋友的父親、母親沒(méi)有愛(ài)讀書(shū)的，朋友從小生長(zhǎng)在一個(gè)非讀書(shū)環(huán)境中，家里更是沒(méi)有可供選擇的讀物，這樣的家庭環(huán)境造就出一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的小孩，可謂一點(diǎn)都不奇怪。所以作為家長(zhǎng)，在批評(píng)自己的孩子之前，看看自己給孩子營(yíng)造的是怎樣一個(gè)環(huán)境，自己給孩子做出的是怎樣的榜樣。
  
  望子成龍沒(méi)有錯(cuò)，但是想成為什么樣的“龍”，必定要有一個(gè)成“龍”的環(huán)境。
  
  希望所有的家長(zhǎng)，都明白應(yīng)該給予孩子什么。
  
•   看過(guò)黑幼龍老師的慢養(yǎng)1，當(dāng)時(shí)就是一口氣看完的，寫(xiě)得非常好，現(xiàn)在又出了慢養(yǎng)2，當(dāng)然要買下來(lái)看咯！
•   給我印象很深的一句話是：我們希望家庭生活快樂(lè)、幸福。我們希望孩子上進(jìn)，有熱忱，充滿自信，朋友多，樂(lè)于溝通。
  我們希望自己的孩子長(zhǎng)大后能成為什么什么樣的人，那從現(xiàn)在起就朝那個(gè)方向去教導(dǎo)吧。無(wú)論我們的小孩將來(lái)做什么工作，從事什么行業(yè)，我們最希望的是他們長(zhǎng)大以，成為一個(gè)快樂(lè)的人，對(duì)自己充滿自信；有很多好同事、好朋友；喜歡溝通，會(huì)溝通。然而，在他們的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們有沒(méi)有朝著這個(gè)方向教導(dǎo)他們，幫助他們成為快樂(lè)的醫(yī)師，成為會(huì)溝通的工程師，成為會(huì)與他人合作的會(huì)計(jì)師、律師或教師呢？遺憾的是大多數(shù)父母的注意力都放在孩子的功課上，幫助的是他們的升學(xué)與提高考試成績(jī)。
  現(xiàn)實(shí)生活中我們，為了不讓寶寶輸在起跑線上，給一個(gè)寶寶幼小的寶寶報(bào)這樣的班，報(bào)這樣的班，其實(shí)寶寶還太小，不可超之過(guò)急的，還是慢養(yǎng)育兒好，像黑先生的這本書(shū)，正好給我們這些父母?jìng)円恍﹩l(fā)，一些深思，讓我們?cè)谧x書(shū)中學(xué)習(xí).
•   作為父母無(wú)非希望小孩未來(lái)真的都能很成功、幸福，可是如果真的希望小孩成功、幸福，其實(shí)應(yīng)該同時(shí)培養(yǎng)孩子的自信、溝通以及怎么跟別人相處的能力，這對(duì)他未來(lái)的工作、婚姻、社團(tuán)生活才有很大的幫助。成長(zhǎng)的過(guò)程，就是一連串的選擇。在每一個(gè)選擇的時(shí)刻，我們尊重、支持彼此，卻也懂得放手讓對(duì)方去選擇自己要過(guò)什么樣的人生。
  　　成長(zhǎng)的過(guò)程，就是一連串的選擇。在每一個(gè)選擇的時(shí)刻，我們尊重、支持彼此，卻也懂得放手讓對(duì)方去選擇自己要過(guò)什么樣的人生。孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的是要養(yǎng)成一個(gè)“好性格”，這才是一生中最大的財(cái)富。作為家長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)等待，享受過(guò)程。讓孩子自由決定、自我負(fù)責(zé)。只有具有發(fā)自內(nèi)心的自信，良好的人際溝通，才是父母送給孩子最好的禮物。
  我有一個(gè)剛兩歲的兒子，男孩子調(diào)皮是天性，但是我的這個(gè)兒子更是調(diào)皮的要命，這也是令我在教育他的過(guò)程中的一個(gè)最大的煩惱，讀了這本書(shū)受益匪淺
•   這本書(shū)不錯(cuò)哦，跟慢養(yǎng)1相比，這本書(shū)是寫(xiě)給青少年的，如果在家庭教育方面有疑惑的媽媽們，可以把這本書(shū)推薦給孩子。關(guān)注好的家教書(shū)……
  
  本來(lái)不想說(shuō)的……1樓真是……廣告帖……
•   可惜自己已經(jīng)參加工作，可能看《慢養(yǎng)1》以后學(xué)習(xí)如何教育孩子變得更合適吧。從同學(xué)那里看到這本《慢養(yǎng)2》，感覺(jué)十分適用于青少年時(shí)代。那時(shí)候的我，自閉、內(nèi)向、不知如何與人交流，跟書(shū)中自述的很多孩子一樣。當(dāng)然，在學(xué)業(yè)的壓力下，也無(wú)法尋找恰當(dāng)?shù)那廊バ?。所幸，渾渾噩噩的，最后還是長(zhǎng)大成人，沒(méi)有太大的意外?？墒?，其中的一些創(chuàng)傷，可能只有自己才知道，即使多難以后也甚難愈合。教育孩子真是一件責(zé)任重大的事情，愿這本書(shū)能夠惠及更多青少年。
•   通過(guò)具體的實(shí)際經(jīng)歷，讓父母和孩子明白什么是自己最需要的東西，如何把握人生的關(guān)鍵時(shí)機(jī)。從小故事中對(duì)“自信、抗壓、熱忱、溝通、人際關(guān)系、影響力”幾個(gè)方面，娓娓道來(lái)。讓人很好接受。推薦大家看一下。
•   我很認(rèn)同作者提出的 【抗壓、熱忱、溝通、人際關(guān)系、影響力】這五點(diǎn)，他們都是我們?nèi)松斜夭豢缮俚脑亍５侵灰辛俗孕?，只要你快?lè)了，加上父母的引導(dǎo)，后面的就不成問(wèn)題。所以對(duì)于我來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)孩子的自信是最重要的。一個(gè)人只要有了自信，他就會(huì)敢于面對(duì)困難，在處理問(wèn)題的同時(shí)得到鍛煉，得到很好的抗壓能力，只要有了自信，他會(huì)快樂(lè)的面對(duì)人生，有著熱忱的人生態(tài)度，愿意交流愿意溝通，形成良好的人際關(guān)系，從而擴(kuò)大自己的影響力。
  我從不要求嘟嘟以后的人生會(huì)有多么偉大，成就多么輝煌，我只希望他是一快樂(lè)自信的人，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折就放棄人生，而是敢于迎難而上，勇于面對(duì)。如果說(shuō)要送一句話給他，那就是“孩子，帶著自信上路！”
•   讀黑先生的文字真是如沐春風(fēng)！非常喜歡。這本書(shū)帶給我的不僅是培養(yǎng)孩子性格的方法，更有為人父母的智慧。推薦給所有的青少年家長(zhǎng)。。。
•   終于收到書(shū)了，很喜歡呀，凡是黑幼龍先生的書(shū)俺都收下了，因?yàn)榘呈且粋€(gè)超沒(méi)自信的人，我需要從黑先生的書(shū)中汲取力量~~今天晚上開(kāi)始認(rèn)真拜讀~~
•   這本書(shū)是同事推薦給我的，我們常常在一起談?wù)摵⒆拥慕逃?，那天她剛剛收到在?dāng)當(dāng)網(wǎng)上買的《慢養(yǎng)》兩本書(shū)。她說(shuō)是一位初中老師推薦給她的。其中一本還可以給孩子看，親子一起學(xué)習(xí)，挺好的。我的孩子也快小學(xué)畢業(yè)了，我覺(jué)得這書(shū)對(duì)我也適合。當(dāng)天就上網(wǎng)買了兩本，這兩天正在集中的看。我希望這個(gè)年齡段的家長(zhǎng)和孩子也讀一讀，會(huì)有收益的。
•   前年買過(guò)第一本慢養(yǎng)，寫(xiě)的很好，家庭氣氛弄好，看了之后超想多要幾個(gè)孩子。哈哈，慢養(yǎng)２出，立即買了一本，有第一本做基礎(chǔ)，這本也一定不會(huì)失望。
•   孩子喜歡看，我喜歡品，這就夠了！黑幼龍的書(shū)真的值得好好看看?。?/li>
•   黑幼龍的教子方法非常值得學(xué)習(xí)和借鑒，孩子的培養(yǎng)是需要耐心和慢慢養(yǎng)育的，本書(shū)為我們教子提供了非常好的方案。
•   很喜歡看孩子們的自述。雖然文字稚拙，卻情真質(zhì)樸。從小就不喜歡少年老成，這種簡(jiǎn)樸的孩子的話反而讓人感動(dòng)。有了一定的社會(huì)閱歷的人，大概都會(huì)感慨性格對(duì)于職業(yè)、擇偶、人際關(guān)系的影響，這種種種種疊加起來(lái)，性格就決定了命運(yùn)。學(xué)校的教育對(duì)于孩子性格的培養(yǎng)方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，而成年后在社會(huì)大學(xué)中被動(dòng)地學(xué)習(xí)，實(shí)在是受傷累累。何不從孩童時(shí)期開(kāi)始培養(yǎng)呢。以后自己的孩子一定會(huì)注重的。成不成功、富不富貴都不是我們最希冀的，對(duì)于孩子最大的期望應(yīng)該是健康、快樂(lè)、自重。而這一切，都受著性格的影響。
•   大致看了一下，寫(xiě)得很好!
  
  我去聽(tīng)過(guò)黑先生的課，卡內(nèi)基的教育真的很棒，很多名人都是卡內(nèi)基畢業(yè)的，值得借鑒。這本書(shū)本身也很好，值得每個(gè)母親讀一讀。
•   這是一本好書(shū)，現(xiàn)在我的孩子九歲了，上一年級(jí)，帶到這么大，操了不少心，在對(duì)孩子的期望值里，時(shí)時(shí)在變?？赐赀@本書(shū)，收獲很多，真心的希望他能擁有一個(gè)好性格，將來(lái)有多會(huì)讀書(shū)，多大的成就，已經(jīng)不是最重要的，重要的是孩子品性好、善良、有愛(ài)心、有教養(yǎng)、情商高、抗挫折能力強(qiáng)。這就是我最大的愿望了。
•   過(guò)年時(shí)偶爾看到黑老師的《慢養(yǎng)》，一口氣讀完，我兒子現(xiàn)在是大四了，比較愛(ài)玩，還沒(méi)定性，如果能在孩子小的時(shí)候碰到這本書(shū)，我想教育孩子的方法肯定不一樣啊，我買來(lái)除了自己看，還要送給朋友。
•   慢養(yǎng)讓我更從容，更冷靜的面對(duì)孩子的問(wèn)題了，更明白尊重的意義。
•   繼慢養(yǎng)之后的又一本值得一讀的書(shū)
•   這個(gè)適合大點(diǎn)的孩子自己看，比較而言還是喜歡另一本慢養(yǎng)。
•   很好的書(shū)，讀了這本書(shū)才知道《慢養(yǎng)》，也一起買了，非常好。
•   堂妹正在讀高中，我買了寄給她，她說(shuō)書(shū)中很多青少年的傾情分享讓她很受益。她現(xiàn)在正在努力按著黑先生說(shuō)的六大原則改變自己。并且已經(jīng)初步嘗到這種改變給予她的回饋。并且發(fā)短信告訴我如何如何感謝我之類的，嘿嘿，美呀！
•   剛看，感覺(jué)不錯(cuò)。只有父母心平氣和的教育孩子，孩子才能有一個(gè)好性格。
•   我正在看慢養(yǎng)1，帶我的收獲很大，慢2還沒(méi)看，我期待著
•   可能是我喜歡故事人物傳記之類的書(shū)，并從他們的行為做事收益，所以本人更喜歡慢養(yǎng)一！
•   喜歡黑家的傳記《慢養(yǎng)》，這次黑老師來(lái)廈門(mén)簽售，也特地去簽了一本《慢養(yǎng)2》。
  
  對(duì)于黑老師70多歲仍然精神矍鑠地?zé)嶂杂谧约旱氖聵I(yè)，感到十分欽佩。年輕人真的應(yīng)該好好向黑老師學(xué)習(xí)。執(zhí)著、積極、正面的態(tài)度無(wú)論何時(shí)何地都是事業(yè)的助推劑。黑老師從“底層”的學(xué)生邁向今天事業(yè)的制高點(diǎn)，絕不是偶然的。
  
  很多感想，與大家共勉。
•   這本書(shū)里說(shuō)卡內(nèi)基的內(nèi)容比較多，但很實(shí)用，很受益。
•   這本書(shū)非常適合正處在青春期的孩子來(lái)讀，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期是塑造孩子性格的關(guān)鍵期。叛逆、企求獨(dú)立、個(gè)性，在這個(gè)時(shí)期，應(yīng)該給孩子們更多好的參考！
•   比慢養(yǎng)1實(shí)用
•   應(yīng)為看過(guò)慢養(yǎng)1，覺(jué)得不錯(cuò)所以買來(lái)看看2
•   適合父母看，也適合青少年看。非常有收獲。
•   孩子大了對(duì)他們的教育是每一位家長(zhǎng)都很頭疼的事，這本書(shū)針對(duì)孩子成長(zhǎng)中會(huì)碰到的問(wèn)題慢慢道來(lái)，使我受益匪淺。我讀完后，會(huì)推薦給孩子讀。
•   想培養(yǎng)孩子好性格的朋友 可以買來(lái)看看
•   成功的家教培養(yǎng)出成功的孩子，性格決定命運(yùn)
•   是正版，應(yīng)該很好，就是快遞太慢。
•   挺好的，希望給青少年一個(gè)充實(shí)的心理
•   做一個(gè)合格的父母，不僅僅是對(duì)孩子嚴(yán)要求更多的是還要對(duì)孩子寬容和鼓勵(lì)，但是如今中國(guó)的父母要能這么淡定，很難。道理大家都懂，但要和書(shū)中父母一樣，不易啊，需要學(xué)一學(xué)
•   很喜歡封面，黑爺爺帶著兩個(gè)孩子，永遠(yuǎn)也不會(huì)老的樣子。想來(lái)黑爺爺也是六七十歲的人樂(lè)，卻是永遠(yuǎn)這樣笑容開(kāi)懷，跟工作是圍繞著孩子分不開(kāi)吧。自己也是在學(xué)校工作，想通過(guò)這本書(shū)多了解一下孩子們，尤其是初高中生孩子的心理。很喜歡書(shū)中的案例，帶我走進(jìn)了一個(gè)個(gè)孩子的心扉。我要好好研究一下。
•   養(yǎng)成好性格可以成就人的一生，但性格又是天生的，這本書(shū)也許能找到答案，馬上就看
•   給姐姐的孩子買的，我發(fā)現(xiàn)年齡大點(diǎn)的孩子父母都不買書(shū)哦？她家的基本教育書(shū)都是我買的。還不錯(cuò)，一家子都很喜歡。
•   我有一本30年前的卡耐基《人性的弱點(diǎn)》，受益匪淺。這本書(shū)買來(lái)主要是給孩子看的，她自己讀懂了、體會(huì)到了，比父母嘮叨多少遍管用。
•   讀了這本書(shū)，受益匪淺，改變了教育孩子的方法，多鼓勵(lì)少批評(píng)。給孩子自信心。常跟孩子溝通。
•   因?yàn)橛辛撕⒆?，所以就很關(guān)注教育之類的書(shū)。推薦
•   內(nèi)容還可以。適合想充實(shí)自己的的看，我本是想學(xué)習(xí)教育孩子的方法，這本書(shū)，等到孩子長(zhǎng)大了，自己看，比我看要強(qiáng)。個(gè)人觀點(diǎn)。書(shū)是正牌，支持當(dāng)當(dāng)。
•   一般般吧，隨便翻翻，不看也知道的一些理念。不知道名人為啥推薦這樣的東西。當(dāng)然，如果給孩子看還湊合，大人看太淺顯
•   很喜歡，這本書(shū)讓我徹底改變了對(duì)孩子的教育方法，我們母女以前是除了學(xué)習(xí)之外都很開(kāi)心，現(xiàn)在是所有都很開(kāi)心，值得買??！
•   用來(lái)教育孩子還是不錯(cuò)的
•   很好，送給先生的，他挺喜歡的
•   欲教人者先自教，對(duì)與子女的教育，作為父母應(yīng)當(dāng)要好好學(xué)習(xí)
•   我覺(jué)得這本書(shū) 適合于各種人群看，成人可以調(diào)節(jié)自己，讓自己認(rèn)識(shí)自己，學(xué)會(huì)如何與所有人溝通，還有如何看待每一件事情，讓自己充滿自信……好處太多了！就不一一說(shuō)明了，總之一句話 ，太棒了！
  
•   是家長(zhǎng)的好顧問(wèn)
•   與教育人。很好。
•   適合為人父母者用心拜讀！
•   給我們做父母的很多啟發(fā)。
•   黑老師的系列書(shū)都很喜歡，期待新著。
•   第一冊(cè)獨(dú)立很好，這本還沒(méi)有讀
•   雖然教育體制不同，但方法很好。
•   還沒(méi)有看，書(shū)應(yīng)該不錯(cuò)。
•   還沒(méi)看完，不過(guò)看完1后對(duì)2有了大致了解，不是很突出的教育書(shū)籍，但是也可在平凡處受到一些啟發(fā)
•   真心的喜歡女孩，好好看看希望有所幫助
•   不錯(cuò)吧，買給外甥女的，希望對(duì)她有所幫助！
•   家長(zhǎng)應(yīng)該看的一本書(shū)
•   非常值得推薦地一本書(shū)。作者以簡(jiǎn)單通俗的語(yǔ)言闡述著深刻的道理，事例具體，感受頗深，讓我重新審視自己的教育觀，養(yǎng)育觀。
•   寫(xiě)得不錯(cuò)，挺實(shí)用的
•   書(shū)中內(nèi)容對(duì)我有一定啟發(fā)，
•   兒子進(jìn)入判逆期，多學(xué)習(xí)成功人士的教育方法
•   好，有借鑒
•   對(duì)家長(zhǎng)起到了很好作用。
•   家長(zhǎng)看的好書(shū)，看完后我就去實(shí)踐。努力學(xué)做好家長(zhǎng)，好榜樣。
•   看了一點(diǎn)，蠻好的，快遞神速，贊一個(gè)
•   還沒(méi)空讀呢，應(yīng)該不錯(cuò)！
•   好看，喜歡！書(shū)是正品，很有道理
•   系列書(shū)，我都買了，真的收益
•   書(shū)沒(méi)看,已經(jīng)知道是好書(shū),才拍的.
•   非常好的書(shū),受益匪淺
•   送貨很及時(shí)，書(shū)書(shū)很新~
•   對(duì)我的教子提供了很好的建議和幫助！
•   家庭教育用書(shū)
•   這本書(shū)不錯(cuò)，看了學(xué)了很多，反思
•   這本書(shū)沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有光鮮的外表，卻有任何一本書(shū)都代替不了的價(jià)值，整本書(shū)中都是積極樂(lè)觀的人生信念?。?！ 第一；自信 書(shū)中運(yùn)用了諸多形象的比喻，如P32所講（自信的重要性） 人生好比蓋房子 憂慮像地震帶來(lái)的破壞力， 不耐震的房子轟的一聲就垮塌。 打好自信的地基，學(xué)習(xí)克服憂慮， 架起耐震的鋼骨結(jié)構(gòu)。 人生碰到挫折挑戰(zhàn)時(shí)， 懂得如何抗壓的你， 才不會(huì)被壓力打敗。 第二；抗壓（摘納精要） 學(xué)習(xí)如何面對(duì)挑戰(zhàn) 釋放壓力，不妨靈活運(yùn)用“克服憂慮的魔術(shù)方程式”： 1.先問(wèn)自己，最壞的狀況是什么？ 2.接受最壞的狀況。
  .改善最壞的狀況。 花時(shí)間理清憂慮，就能放下你的擔(dān)心。 煩惱來(lái)時(shí)，你要學(xué)習(xí)分析并解決煩惱： 分析問(wèn)題的第一步，是先搜集事實(shí)，擁有可觀資料
•   父母可與子女共同閱讀的一本書(shū)，蠻不錯(cuò)的。

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