千萬別恨數(shù)學(xué)

前言

　　數(shù)學(xué)是一門已經(jīng)研究完了的學(xué)問嗎？小朋友們也許會(huì)認(rèn)為，世界已經(jīng)是這個(gè)樣子了，數(shù)學(xué)把能研究的都研究過了，恐怕再也不會(huì)有什么新的發(fā)現(xiàn)了吧。如果真的這么想的話，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。數(shù)學(xué)是一門活生生的學(xué)問，雖然數(shù)學(xué)家們已經(jīng)總結(jié)出很多數(shù)學(xué)原理，但是還有許多未解之謎等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。數(shù)學(xué)的應(yīng)用范圍也越來越廣泛，金融、納米技術(shù)、航空航天、氣象預(yù)測、動(dòng)畫片等，這些現(xiàn)代行業(yè)和研究領(lǐng)域如果脫離了數(shù)學(xué)，就只能落后于尖端技術(shù)的發(fā)展了?！　?shù)是研究量的基礎(chǔ)，可以表示時(shí)間，還可以表示物品的個(gè)數(shù)。小朋友們可以想象一下，如果我們的世界沒有數(shù)，生活將會(huì)多么糟糕??！　　研究圖形的數(shù)學(xué)領(lǐng)域被稱為幾何。因?yàn)槲覀兩钤谟脠D形構(gòu)成的空間里，所以對(duì)圖形的了解就是對(duì)空間的理解之本。井蓋為什么是圓的？足球?yàn)槭裁词菆A的？這些問題的答案都可以在數(shù)學(xué)中找到?！　?shù)學(xué)也是一門研究發(fā)展的學(xué)問。記錄太陽升起的時(shí)間并從中找出規(guī)律，利用這個(gè)規(guī)律就可以預(yù)測第二天太陽升起的時(shí)間了。

內(nèi)容概要

這是一套別具一格的兒童科普?qǐng)D書，全套書10本，內(nèi)容涉及各領(lǐng)域知識(shí)，題材新穎、構(gòu)思巧妙、深入淺出，帶給你前所未有的科學(xué)體驗(yàn)。。同時(shí)，全套書圍繞環(huán)境保護(hù)和和諧共存，講給孩子們更多相關(guān)的知識(shí)，帶給孩子門更多的科學(xué)啟示。這套書2008年在韓國出版立即引起廣大讀者和教育工作者的關(guān)注，當(dāng)年包攬三大獎(jiǎng)項(xiàng)，國立兒童青少年圖書館指定閱讀科普?qǐng)D書、韓國文化教育部推薦優(yōu)秀圖書、環(huán)境部優(yōu)秀圖書。本書通過孩子們到數(shù)學(xué)游戲王國探險(xiǎn)的故事，講了數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，包括時(shí)間、圖形、數(shù)字、重量等概念。同時(shí)培養(yǎng)孩子們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，指導(dǎo)孩子們輕松學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。

書籍目錄

進(jìn)入圖畫世界出發(fā)，開始時(shí)間之旅吧埃舍爾的畫室刻有圖形的阿基米德墓碑呀，潤奎變成了一只小貓回答森林女神提出的問題巨人們生活的圖形城市發(fā)生在帕斯卡三角山上的事情參加運(yùn)動(dòng)們的音樂會(huì)家中的魔術(shù)

章節(jié)摘錄

　　我對(duì)自己的出色表現(xiàn)感到非常高興，不知不覺中嘴邊也綻放出燦爛的笑容。我忽然發(fā)現(xiàn)，阿吉的衣服很獨(dú)特，上面畫著蝌蚪和兩人高舉雙手的圖畫，看起來還有點(diǎn)兒害怕。阿吉見我一臉疑惑，于是笑了笑，跟我解釋道：　　“有意思吧？這是古埃及人使用的數(shù)字。蝌蚪象征著數(shù)字100，000萬，受驚嚇的人表示數(shù)字1，000，000萬?！薄　　笆裁磾?shù)字長得這么稀奇古怪??！”　　阿吉從抽屜里拿出了一張卡片。　　“古埃及人是利用常見的植物和動(dòng)物的形狀來表示數(shù)字的?！惫虐＜叭擞靡粭l豎線表示數(shù)字1，兩條并排的豎線表示數(shù)字2，然后以此類推，每增加1就增加一條豎線，數(shù)字9則由九條并排的豎線表示，而數(shù)字10用“n”來表示。如果數(shù)字成百上千，甚至成千上萬，也要用一條一條的豎線表示嗎？那得畫到什么時(shí)候??！其實(shí)不然，古埃及人用螺旋形來表示數(shù)字100，1，000是蓮花，10，000是手指，100，000則用蝌蚪來表示。竟然用蝌蚪表示數(shù)字！在當(dāng)時(shí)的埃及河流里，應(yīng)該有很多蝌蚪吧！古人所使用的數(shù)字與現(xiàn)在的數(shù)字竟然存在這么大的差異，簡直是太神奇了！

編輯推薦

　　穿越時(shí)空，體驗(yàn)游戲中的快樂數(shù)學(xué)

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