開啟智慧

出版時間:2010年05月  出版社:中信出版社  作者:(美)尼斯貝特  頁數(shù):262  譯者:仲田甜  
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前言

20世紀(jì)90年代中后期,我曾長期旅居美國硅谷做相關(guān)研究。硅谷地處美國西海岸舊金山灣區(qū),是眾所周知的世界高科技中心,距離世界電影業(yè)中心洛杉磯并不遙遠,坐飛機也只需一個小時。從小就愛看電影的我總感覺成了好萊塢的鄰居。應(yīng)好萊塢友人的邀請,我常常利用周末的時間趕到洛杉磯去參加新片首映式。其實,舊金山是一個思想非常活躍的地方,不同國家、不同風(fēng)格的電影在這里也都有很多呈現(xiàn),所以在我的記憶中,那些年里除了滿腦子的高科技外,就是電影了。2000年回國以后,我發(fā)現(xiàn)國內(nèi)觀眾的電影資訊盡管十分豐富,但是總?cè)鄙俚谝皇值男畔⑶溃曇安粔蜷_闊與多元。于是經(jīng)過一番努力,在電影局和電影頻道領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我終于如愿以償?shù)卦陔娪邦l道創(chuàng)辦了一檔《世界電影之旅》欄目。我希望通過中央電視臺這個中國傳播面最大的媒介平臺,向中國觀眾介紹外面精彩多樣的電影世界,也希望通過節(jié)目的制作,讓世界電影界更多地了解中國與中國電影。在近十年的拍攝中,我漸漸從好萊塢的鄰居,變成了好萊塢乃至世界電影產(chǎn)業(yè)的一名近距離觀察者。我和我的團隊接觸了數(shù)百位世界影壇的大人物,我覺得本書的作者、后來也成為我十分尊敬和親密的朋友——邁克·麥德沃先生,堪稱好萊塢這個世界電影產(chǎn)業(yè)最完善和最成熟的體系中的佼佼者。

內(nèi)容概要

作者尼斯貝特對“智力遺傳論”進行了大膽的駁斥。他提出,智力不是由基因決定的,文化、教育和環(huán)境才是決定智力水平高低的最關(guān)鍵的因素。本書中列舉了大量極為精彩的證據(jù),解釋了為什么學(xué)校會讓我們變得更聰明,社會階層對智商的不同影響,以及文化因素如何給不同社會群體帶來突出的優(yōu)勢?! ”緯浞株U明了,能打開通向未來智力進步大門的不是讓人無能為力的遺傳基因,而是像學(xué)校和社會環(huán)境這樣可變可控的因素。只要我們努力改變我們的生活環(huán)境、工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,接受良好的教育,就可以提高自己的智力。傳統(tǒng)的“智力遺傳論”認為,智力是由基因決定的。這意味著從出生之日起,我們的智力就是注定的和無法改善的,一切的努力都將是徒勞!真的是這樣嗎?現(xiàn)在就開始提高你的智力!其實你比你自己想象得還要聰明!

作者簡介

理查德·尼斯貝特,在耶魯大學(xué)和密歇根大學(xué)教授心理學(xué),西奧多·M·紐科姆大學(xué)教授。他曾經(jīng)獲得美國心理學(xué)會杰出科學(xué)貢獻獎、美國心理學(xué)界威廉·詹姆斯會員獎和古根海姆獎學(xué)金。2002年,他成為第一位當(dāng)選美國科學(xué)院院士的心理學(xué)家。

書籍目錄

第一章 測測看,你的智商多少分?  智力的定義及測量方法  智商的兩種類型  多種多樣的智力  動力與成就  智商在多大程度上能預(yù)測未來?第二章 我們的智商是由什么決定的?遺傳基因還是環(huán)境? 遺傳度、環(huán)境與智商 基因是環(huán)境施加影響的觸發(fā)器 托爾斯泰和領(lǐng)養(yǎng) 智商的遺傳度沒有固定的數(shù)值 從收養(yǎng)環(huán)境看家庭環(huán)境對智商的影響 遺傳度與智商可邊度無關(guān)第三章 學(xué)校教育能讓我們變得更聰明嗎? 學(xué)校會讓你變聰明 我們比我們的曾祖父母更聰明 我們究竟在哪些方面變得更聰明了?第四章 選擇哪所學(xué)校會讓孩子的成績更優(yōu)秀? 投入更多的教育經(jīng)費管用嗎? 教育券和特許學(xué)校有用嗎? 班級人數(shù)的多少有無影響? 老師的水平高低有關(guān)系嗎? 教學(xué)成果卓著的學(xué)校就是好學(xué)校? 每項教育創(chuàng)新的舉措都有效嗎? “全面的學(xué)校干預(yù)計劃”效果顯著嗎? 改善教學(xué)方法用處更大 總結(jié) 讓孩子們學(xué)習(xí)解決問題的本領(lǐng)能提高智商嗎? 怎樣做才算是有效的家教?第五章 家境的優(yōu)劣會影響孩子的智力發(fā)展嗎? 生物性質(zhì)的環(huán)境因素 社會性質(zhì)的環(huán)境因素 如何讓窮人的孩子變得更聰明? 父母的養(yǎng)育方式不同也會造成孩子智力水平的差異 中等階層父母的養(yǎng)育方式:主動分析和求知 工人階層父母的養(yǎng)育方式:被動接受第六章 黑人的智商天生就不如白人嗎? 黑人和白人的智力差距不是基因造成的? 阻礙黑人取得成就的因素在于環(huán)境 美國由來已久的種族歧視對黑人職業(yè)成就的影響 西印度群島移民為什么能出類拔萃? 養(yǎng)育方式的差異會影響孩子認知能力的發(fā)展第七章 消除智力差距是癡人說夢嗎? 兒童早期教育與智力改善 學(xué)齡兒童教育干預(yù)計劃的實效 少數(shù)族裔學(xué)生的數(shù)學(xué)成績也可以很優(yōu)秀 社會心理學(xué)家提出的簡單且效果顯著的干預(yù)措施 發(fā)揮大學(xué)消除智力差距的作用 總結(jié) 為消除差距買單第八章 亞洲人智商更高還是更努力? 亞洲人的智力成就來源于堅持不懈 東方人的相互依靠和西方人的各自獨立 全局型思維與分析型思維 東方工程師和西方科學(xué)家第九章 是教育和文化成就了猶太人的高智商! 猶太人的杰出成就 猶太人的平均智商是最高的 猶太人的高智商來源于遺傳? 不同國家、民族和地區(qū)的智力差異 文化成就了猶太人的高智商第十章 提高孩子的智力,還有你自己的! 家長能用的最顯而易見的方法 令人半信半疑的益智方法 與身體有關(guān)的方法:體育鍛煉和母乳喂養(yǎng) 提高液態(tài)智力的練習(xí) 提高孩子的自我控制能力 夸孩子聰明伶俐不如夸孩子刻苦努力 不要輕易向孩子許諾獎勵 有效的輔導(dǎo) 選擇一所好的學(xué)?!〗Y(jié)語 智力掌握在我們自己的手中,努力去改變吧!附錄一 對一些統(tǒng)計學(xué)術(shù)語的非正式定義附錄二 黑人與白人的智商差異完全由環(huán)境所致的論據(jù) 智商的遺傳度 與文化有關(guān)的測試題目和與文化無關(guān)的測試題目 撒哈拉沙漠以南的黑人智商是70或75? 黑人在高層次水平試題上的表現(xiàn)更差? 黑人在受到近交衰退影響較大的分測驗中表現(xiàn)更差? 腦容積和黑人與白人的智商差異 黑人的反應(yīng)時間更長? 黑人的平均智商天生就比白人低? 種族血統(tǒng)與智商差異 黑人的智商提高了嗎? 黑人與白人的智商差距完全是環(huán)境造成的致謝

章節(jié)摘錄

插圖:1做香腸我在好萊塢得到的第一份工作是在環(huán)球電影公司收發(fā)室當(dāng)收信員,在此之前,我對“經(jīng)紀(jì)人”這個行當(dāng)毫無概念,更無從得知我事業(yè)的形成階段將要奉獻給代理工作了。不過,我在做經(jīng)紀(jì)人的日子里建立起了一個人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò),最終擴展出我的全部事業(yè)。當(dāng)經(jīng)紀(jì)人這份工作教會了我如何與電影制作者們打交道,如何配置一部電影,如何對付個性強硬的人物。籌劃完成一部電影,就像看著香腸被生產(chǎn)出來一樣:完成品好極了,制作過程卻常常一團糟。不過給電影加了什么料并不重要,重要的是把什么呈現(xiàn)在了銀幕上?!澳愀山?jīng)紀(jì)人這行的話,叫莫里斯這個名字日子不會好過的,”比爾·羅賓遜聘用我做經(jīng)紀(jì)人時,在他的代理所這樣對我說,“你有中名嗎?”我告訴他:“邁克?!蔽覐奈匆蜃约旱拿譄肋^,此外,我也從未改過名字?!斑~克·麥德沃,”他重復(fù)道,“這個名字就行啦?!北葼枴ち_賓遜給了我一份經(jīng)紀(jì)人的工作。我曾經(jīng)在環(huán)球的演員部上班,我之所以得到那份工作,或許是因為環(huán)球電影公司覺得我在收發(fā)室人盡其責(zé),要不然就是因為太多信件下落不明了。在環(huán)球工作的日子里,我懷著一種不安全感,苦惱于何時才能在電影業(yè)得到一份真正的工作。另外,羅賓遜付給我的周薪比我在環(huán)球的周薪要多出25美元。

媒體關(guān)注與評論

一個出生在中國的外國孩子,在好萊塢成為了頂級電影制片人。在中國電影產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展的今天,邁克四十余年的寶貴經(jīng)驗值得中國電影人借鑒、學(xué)習(xí)。中國電影不僅需要高水平的導(dǎo)演、演員、編劇等專業(yè)人才,同時我們更需要能夠駕馭各類題材影片的優(yōu)秀制片人。希望通過本書使更多有志于中國電影的年輕人得到啟迪?!  獓H電影制片人協(xié)會副主席、中國電影制片人協(xié)會理事長、中國電影集團公司董事長 韓三平下面都是我的肺腑之言:我不認為有任何人都夠忠實地再現(xiàn)電影業(yè)的歷史。但這些年來,邁克·麥德沃為電影行業(yè)作出了廣泛而卓越的貢獻。他不曾躊躇遲疑過,他是個非常正派的人,我們都曾受惠于他。  ——馬龍·白蘭度邁克·麥德沃在那些態(tài)度強硬的制片公司主管里顯得尤其珍貴,他既能忠實于自已的直覺,也能支持人們的創(chuàng)造力。他總是熱衷于自己正在做的事。他是個好人?!  鞫鳌づ?/pre>

編輯推薦

《飛越好萊塢:邁克·麥德沃的電影人生》:他是叱咤好萊塢的“上海人”,他是奧斯卡之夜的座上賓,他是發(fā)掘諸多巨星的電影大亨,他是見解獨到的總統(tǒng)媒體顧問,傳奇制片人的燃情歲月,揭開好萊塢影史背后的故事。

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用戶評論 (總計4條)

 
 

  •     從尼斯貝特的研究中可以看出一個不好的趨勢是,在貧富分化的社會,智力的成長和家庭的關(guān)系越來越大。在美國一個中產(chǎn)知識階層的父母和孩子溝通會使用2000個詞匯,而一個藍領(lǐng)工人階級的家庭父母和孩子溝通只有1300個詞匯,為什么出身中產(chǎn)階級的孩子學(xué)習(xí)成績表現(xiàn)比藍領(lǐng)階層的小孩更出色,家庭環(huán)境和父母有余力投入是很重要的因素。
      尼斯貝特介紹美國人意識到白人和黑人智力上差異是個錯覺,更多是和黑人文化傳統(tǒng),教育水平有關(guān),于是他們投入大量精力幫助黑人小孩幼時教育水平提高,在幼兒園和小學(xué)的實驗的確讓黑人和白人測試結(jié)果相當(dāng)或者明顯提升,但中學(xué)以后又拉開差距,原因很簡單,到中學(xué)后這些援助項目都終止了,家庭環(huán)境又主導(dǎo)了孩子的成長。
      所以一個有責(zé)任的政府應(yīng)該持續(xù)不斷考慮如何讓教育經(jīng)費可以提升窮人的教育水平,他們和我們的智商相同,只是需要平等的成長環(huán)境,那么一個國家如果更多讓教育服務(wù)窮人,這個社會會減少很多暴戾的無望青年,而培養(yǎng)更多的有用人才,這個國家更容易走向和諧。
      其實尼斯貝特是一個對東方思維有深入研究的嚴(yán)肅學(xué)者,他寫的《思維版圖》我大力推薦,這本《開啟智慧》我也推薦一讀,歡迎尼斯貝特來到中國開展研究,就講講美國人是如何看待教育的力量的。也許無法開啟智慧,但多少讓你我有可以變得更聰明的新選擇。
  •   敢于標(biāo)新立異、挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念的心理學(xué)家告訴你打開智力大門的密碼!開啟智慧:其實你我都可以更聰明!
  •   挺好的書,開卷有益
  •   整本書都在說一個問題環(huán)境決定一切,作者也不容易,一個問題說了一本書,半個上午就看完了,不值
 

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