出版時(shí)間:2010-1 出版社:中信 作者:(美)唐娜·戴爾·卡內(nèi)基|譯者:陳真 頁數(shù):143 譯者:陳真
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前言
1936年戴爾·卡內(nèi)基寫了《卡內(nèi)基溝通與人際關(guān)系》(How to Win Friends and Influence People)。這本書出版后立即成為暢銷書,名列《紐約時(shí)報(bào)》暢銷書名單十?dāng)?shù)年,翻譯成數(shù)十種文字,賣了數(shù)千萬本。這本書的暢銷顯示,人非常重視自己受不受歡迎,很想知道他人與我的關(guān)系好不好,很想追求雙贏的關(guān)系,很多人都希望具有正向的態(tài)度,成為一位領(lǐng)導(dǎo)人。70多年后的今天,我很高興卡內(nèi)基訓(xùn)練能以年輕人為對(duì)象,聘請(qǐng)杰出的作者,寫出這本適合青少年閱讀的溝通與人際關(guān)系的書。這本書要告訴青少年,如何贏取友誼、影響他人,如何提升溝通能力及與他人良好相處的能力。
內(nèi)容概要
你在家庭及學(xué)校生活得開心、快樂嗎?如何面對(duì)同學(xué)的競爭壓力?如何處理謠言?如何更受歡迎? 根據(jù)卡內(nèi)基梅隆大學(xué)畢業(yè)的200位杰出校友所做的問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn),成功的三項(xiàng)因素里,85%是關(guān)于一個(gè)人的態(tài)度(包括自信及熱忱)、領(lǐng)導(dǎo)力、溝通及拓展人際關(guān)系的能力,另外的15%才有關(guān)專業(yè)知識(shí)。 EQ(情商)才是人生成功、快樂的關(guān)鍵! EQ指的是人對(duì)自己與他人情緒的了解與控制能力,以及維持和諧人際關(guān)系的能力。
作者簡介
黑幼龍,現(xiàn)任卡內(nèi)基訓(xùn)練大中華地區(qū)負(fù)責(zé)人?!短煜码s志》評(píng)價(jià)他是對(duì)臺(tái)灣最有影響力的人之一。
美國羅耀拉大學(xué)碩士。曾任休斯飛機(jī)公司經(jīng)理、宏暮電腦公司副總經(jīng)理、光啟社副社長。1987年引進(jìn)全球知名的企管訓(xùn)練課程“卡內(nèi)基訓(xùn)練”,幫助企業(yè)發(fā)揮人力資源潛能,增強(qiáng)企業(yè)競爭力。
書籍目錄
序前言第1章 不批評(píng),不抱怨,不責(zé)備 放棄批判 善用負(fù)能量第2章 與人相處的大秘密 贊賞的力量 感恩的妙處 提防奉承 怎么樣會(huì)有重要感?第3章 101種說服他人的辦法 活用“三不” 對(duì)自己的想法興致昂揚(yáng) 多用組織能力 從廣告中學(xué)習(xí) 談判并非操縱第4章 贏得友誼小百科 有什么可讓人微笑的? 叫出名字來 對(duì)話101 到哪兒交朋友? 也讓別人認(rèn)識(shí)你第5章 積極聆聽 聽到與被聽到 通過聆聽學(xué)習(xí) 欣然接受贊賞第6章 沒人贏得了爭辯 沒人喜歡萬事通 公平較勁 別讓爭執(zhí)萌芽 保留他人的面子 提正確的問題第7章 承認(rèn)自己的錯(cuò)誤 逃避指責(zé) 道歉101 別人不接受你的道歉該怎么辦? 承認(rèn)自己的局限 學(xué)習(xí)如何放手第8章 總結(jié):如何成為領(lǐng)導(dǎo)人 人人都需要幫助 避免緊迫盯人 把功勞歸給應(yīng)得者 激發(fā)他人的潛力:提高期許 信念的力量 什么都沒效時(shí),提出挑戰(zhàn)! 成為正向積極的同儕 肯定自己的最佳潛能
章節(jié)摘錄
第1章 不批評(píng),不抱怨,不責(zé)備想吃蜂蜜,可別踢翻了蜂窩?!鳡枴た▋?nèi)基想象一下,一天早上你起床后,發(fā)現(xiàn)你的每一個(gè)動(dòng)作——從你選擇穿什么衣服,到你與父母及朋友打招呼的方式,到你在教室內(nèi)回答問題——都被記錄在-塊兒大家都看得到的記分板上。你當(dāng)然覺察到你的得分會(huì)改變?nèi)藗儗?duì)你的看法(就像你也會(huì)因別人的得分而改變對(duì)別人的看法一樣),可是,你卻搞不清自己什么樣的決定和行動(dòng)會(huì)增加你的得分,什么又不會(huì)。事實(shí)上,你開始懷疑:莫非自己在這世界上的任何作為,完全只是一場偶然?聽起來挺像個(gè)噩夢的,對(duì)吧?不幸的是,這噩夢卻是真實(shí)的,而且它就發(fā)生在你每天都去的學(xué)校里。在人生中,很少會(huì)像在學(xué)校里,可以這么清楚地分辨出你是不是這一伙,不是我們這一國就是他們那一國,不是超酷就是沒救的蠢蛋——并且還不時(shí)地被提醒,你在哪兒出了糗。最近一項(xiàng)關(guān)于12歲到16歲學(xué)生的研究顯示:30%的學(xué)生曾在學(xué)校經(jīng)歷過欺侮,也許是受害者,也許是加害者,或可能兩者都是。我得知這個(gè)數(shù)據(jù)時(shí),很感驚訝,但是,接受采訪的青少年可是完全不表意外,他們只是表示,這個(gè)數(shù)據(jù)可能還偏低了。他們很多人都分享了自己的經(jīng)驗(yàn)。以下是14歲女孩朱莉的經(jīng)驗(yàn):我們班上有個(gè)叫瑪麗的女孩,每個(gè)人都愛拿她開玩笑。她是個(gè)絕對(duì)的完美主義者,班上10分鐘做完的測試,她得花上一個(gè)小時(shí)。她對(duì)芭蕾舞很著迷,談來談去總離不開她的舞蹈課。還有,她的樣子……我嘗試對(duì)她好,不過,我也沒少跟著別人糗她。她會(huì)自我解嘲,并不想讓人知道她因?yàn)檫@些話語而受到傷害。不過,她媽媽告訴我媽媽說,她每天放學(xué)回家都要痛哭一場。當(dāng)我媽媽找我談這件事時(shí),我覺得很不好意思。我告訴媽媽,我是想幫她打抱不平的,但是真的很難。我自己也想被同學(xué)喜歡,我可不想為了支持她而成為同學(xué)的靶子。
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《卡內(nèi)基給青少年的禮物:溝通與人際關(guān)系》:提高青少年的EQ,才更具社會(huì)適應(yīng)力和開創(chuàng)力!世界上最經(jīng)典的青少年人際關(guān)系指導(dǎo)讀物?!?通過《卡內(nèi)基給青少年的禮物:溝通與人際關(guān)系》,青少年會(huì)學(xué)到最有效的方法來影響他人,避免爭吵,面對(duì)過錯(cuò),做出正確的重要決定。★ 卡內(nèi)基的方法強(qiáng)調(diào)清楚與建設(shè)性的溝通,用贊美取代批評(píng),富有同理心、包容力,持有積極的態(tài)度;這對(duì)任何青少年而言都是需要提早培養(yǎng)的能力。
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