誰動了我的奶酪(青少年版)

出版時間:2009年11月  出版社:中信出版社  作者:[美]斯賓塞·約翰遜  頁數(shù):99  譯者:吳立俊,羅琳  
Tag標(biāo)簽:無  

內(nèi)容概要

未來,變化是唯一的不變。不改變,就會被瞬息萬變的未來所淘汰?! 《秒S機應(yīng)變并享受變化的你,才是未來最青睞的人?! ≡谧兓媲埃砷L中的你應(yīng)當(dāng)如何做出正確的選擇?是像匆匆一樣取下掛在脖子上的鞋子迅速出發(fā)?還是像嗅嗅那樣經(jīng)常能嗅出奶酪變質(zhì)的味道?或者像唧唧發(fā)現(xiàn)自身的問題之后敢于自嘲,勇敢面對變化的現(xiàn)實? 還是像哼哼一樣,止步于自己的幻想和固執(zhí)中?  未來是個充滿變化的迷宮,如何才能找到屬于你的“奶酪”?聽聽這個迷住了全球青少年朋友的“奶酪故事”吧!它將教會你:挑戰(zhàn)內(nèi)心的惰性,積極迎接學(xué)習(xí)與生活中的變化。讓你不再為成績變差、朋友疏遠、與父母老師溝通不暢、未來前景渺茫而郁悶!

作者簡介

斯賓塞·約翰遜,全球最受歡迎的作家之一。他的作品《誰動了我的奶酪?》系列、“一分鐘經(jīng)理人”系列、《禮物》、《為什么幸運的人總幸運,倒霉的人總倒霉》已成為世界頂尖企業(yè)和知名組織、大中小學(xué)廣泛閱讀的培訓(xùn)工具和指南性讀物。
  作品引起美聯(lián)社、BBC、CNN、《財富》雜志、《紐約時報》、《商業(yè)周刊》、《時代周刊》、《今日美國》等全球頂尖級媒體的廣泛關(guān)注。
  作品被翻譯成40余種語言,全球銷量超過3500萬冊。
  約翰遜博士長于應(yīng)用生動的寓言故事傳授工作、學(xué)習(xí)、生活的智慧,生動活潑的風(fēng)格深入人心,讓人深受鼓舞,他因而被《今日美國》評為“全球寓言之王”。

書籍目錄

第一章:我們多面的人性第二章:死黨聚會第三章:“誰動了我的奶酪”的故事第四章: 午餐后的討論作者簡介

章節(jié)摘錄

插圖:第二章:死黨聚會死黨們的聚會午餐時間,市立高中食堂內(nèi)下下課鈴聲一響,七個死黨就沖出教室直奔食堂。他們迫不及待地要趕到經(jīng)常一起吃午飯的地方。聽說學(xué)校里即將發(fā)生變動,他們都急著彼此交換意見呢??死锼购兔防菔紫融s到?!皩@件事,你怎么想?”克里斯問道。梅拉妮轉(zhuǎn)著眼珠想著。彼得、凱麗、安娜、卡爾和喬希頃刻間也趕到了,開口問的都是同樣的問題。由于學(xué)校學(xué)生人數(shù)太多,校長剛剛宣布,學(xué)校的課程安排要進行重大調(diào)整。“我覺得這個變化實在是太惡心了,”安娜一邊發(fā)表著看法,一邊將她的雙肩包順手丟到地板上,“我還是喜歡原來的課表。為什么要改呢?”“就是的,簡直是發(fā)瘋,”彼得贊同道,“現(xiàn)在我們當(dāng)中有人得換老師了?!笨死锼箚柕溃骸澳怯衷鯓??”喬希抱怨道:“你剛剛熟悉環(huán)境,他們就要改變規(guī)則!”“好了,各位,”克里斯插話道,“誰知道呢,也許變化會使情況變得更好呢?學(xué)校太擁擠了,這種情況下,沒準(zhǔn)變一下倒更好呢?!薄八鼝墼趺醋兙驮趺醋?,”卡爾說道,“反正我不想變?!笨柸ツ暧腥T功課沒有及格。凱麗笑起來,“這么說,就算這個變化會給我們帶來好處,你也會反對嘍?”卡爾沒有笑,堅定地說:“這個學(xué)校怎么變也變不好啦?!泵防莸哪抗庵币曋雷拥牧硪欢?,“你怎么能這樣肯定呢?我們還沒有試過呢?!薄拔疑钪械淖償?shù)已經(jīng)夠多的了,”喬希插話道,“我可不想再有更多的變化?!?/pre>

媒體關(guān)注與評論

“總有一些書不時地幫助我們打開未來之門,本書對我就有此功效?!薄  说谩さ卖斂斯芾硌芯恐行亩?戴維·希南“一讀完本書,我馬上就訂購了許多本送給公司員工,以幫助他們應(yīng)對所面臨的無窮變化——從人員調(diào)整到新市場的開發(fā)等?!薄  轄柶展靖咝袨閷<?瓊·班克斯“我可以想象這樣一幅溫馨的場景:我在家中溫暖的爐火旁向子孫們講述這個故事,讓他們明白其中的道理。”  ——美國帕蒂森空軍基地航空科學(xué)中心中校 韋恩·沃什“約翰遜博士書中可愛的形象和輕松的語言告訴了我們一條應(yīng)對變化的睿智方式,令人十分難忘?!薄  _徹斯特理工學(xué)院院長 艾伯特·西蒙“斯賓塞約翰遜獨特的見解和娓娓道來的講述方式使得本書成為一本不可多得的佳作,通俗易懂而且短小精悍,為那些希望在這個變幻莫測的社會中成功的人打開了一扇便捷之門?!薄  懒止厩案笨偛?蘭迪·哈里斯“本書為我們應(yīng)對個人環(huán)境變化提供了一幅簡單易懂的地圖?!薄  潦柯た逻_公司第一副總裁 邁克爾·莫利“對于任何能夠應(yīng)用其中道理的個人或機構(gòu)來說,這本奇妙的小書都是一筆寶貴的財富?!薄  饭镜谝桓笨偛?約翰·洛皮亞諾

編輯推薦

《誰動了我的奶酪?》全球銷量超過2600冊,連續(xù)78周蟬聯(lián)亞馬遜書店暢銷書榜首,連續(xù)128周雄踞中國各大媒體暢銷書排行榜,全球被翻譯成40余種文字。“奶酪”已成為毋庸置疑全球最受歡迎的寓言故事。未來是個充滿變化的迷宮,如何才能找到屬于自己的奶酪?一個令全球每個角落為之改變的文化現(xiàn)象一個風(fēng)靡大中小學(xué)校園的成功勵志故事一個值得從6歲讀到60歲,常讀常新的寓言經(jīng)典迎戰(zhàn)未來,積極心態(tài)是最好的準(zhǔn)備。一起聆聽經(jīng)典的奶酪故事,學(xué)習(xí)應(yīng)對變化、享受變化的智慧吧!你將成為未來最青睞的人!一個在學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)對變化的絕妙方法,對待“奶酪”的態(tài)度,決定了你未來的人生高度。 

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用戶評論 (總計171條)

 
 

  •   “誰動了我的奶酪?” 這不僅僅是一個書名。這是一個令全球為之改變的文化現(xiàn)象。 全球銷量超過2600萬冊,連續(xù)78周蟬聯(lián)亞馬遜書店暢銷書榜首,連續(xù)128周雄踞中國各大媒體暢銷書排行榜,全球被翻譯成40余種文字?!澳汤摇币殉蔀槲阌怪靡扇蜃钍軞g迎的寓言故事?!∵@是一個令全球每個角落為之改變的文化現(xiàn)象,一個風(fēng)靡大中小學(xué)校園的成功勵志故事 ,一個值得從6歲讀到60歲,常讀常新的寓言經(jīng)典?!∥磥硎莻€充滿變化的迷宮,如何才能找到屬于自己的奶酪? 他為每一個人揭開謎題: 迎戰(zhàn)未來,積極心態(tài)是最好的準(zhǔn)備。懂得隨機應(yīng)變并享受變化的你,才是未來最青睞的人?!∫黄瘃雎牻?jīng)典的奶酪故事,學(xué)習(xí)應(yīng)對變化、享受變化的智慧吧!你將成為未來最青睞的人! 一個在學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)對變化的絕妙方法,對待“奶酪”的態(tài)度,決定了你未來的人生高度。
  •   這是一個令全球每個角落為之改變的文化現(xiàn)象,一個風(fēng)靡大中小學(xué)校園的成功勵志故事 ,一個值得從6歲讀到60歲,常讀常新的寓言經(jīng)典。
    “對于任何能夠應(yīng)用其中道理的個人或機構(gòu)來說,這本奇妙的小書都是一筆寶貴的財富?!痹诠适轮校驊{著不斷的追尋,或憑著聰明的智慧,匆匆與嗅嗅,唧唧,還有哼哼,他們都曾經(jīng)找到了屬于他們的奶酪,遺憾的是他們的奶酪在某一天離開了他們。對此,他們做出了不同的反應(yīng)。匆匆與嗅嗅很快?做出了重新尋找的決定并且很快就找到了新的奶酪。而唧唧與哼哼卻沒有,他們依然停在原地,憤怒與挫敗充斥著他們的生活,徒勞無功地作著垂死的掙扎。幸運的是,唧唧最終意識到了自己的錯誤并且勇敢地戰(zhàn)勝了自己的恐懼,調(diào)整了自己的行為方向,并在努力之后也擁有了自己的奶酪。相反的是,哼哼依然沒有徹悟,依然困在原地,沒有做出適應(yīng)新局勢的任何變化,等待他的即將是殘酷的淘汰與毀滅。
    “總有一些書不時地幫助我們打開未來之門,本書對我就有此功效?!边@就是所謂的“用簡單有效的辦法解決復(fù)雜的問題”,絮叨半天無非是告訴我們——時下,每一個人都要調(diào)整好自己,適應(yīng)各種改變。不過這種理論和表述方式卻是值得商榷的,在這個充滿變化與挑戰(zhàn)的時代,我們其實過得很累,因為變化很多屬于被動而非主動(比如就業(yè)難、政策性失業(yè)、企業(yè)破產(chǎn)),這就決定了所謂的“改變”實質(zhì)上是無奈的奔命。人的最終幸福感不是變而是不變,也就是相對的安全感,穩(wěn)定的工作、穩(wěn)定的收入來源、穩(wěn)定的家庭等等,長期處于變化中的人看似充滿活力實則身心俱疲,所以帶著隨時改變的心態(tài)生活,更多的是一種無奈,沒什么讓人興高采烈的。
    ——“偷的不是菜是人生”,忽然間有醍醐灌頂、大徹大悟之感,雖然里面并不是勸誡、也不是拿思想空虛、精神依賴的危言和“要把有限的時間投入到……中去”這樣的大詞兒吆喝,但就是一瞬間覺得起早貪黑玩的玩意兒沒勁了,放下了、放棄了。于是便相信了一個故事、一篇文章、一句話對人的威力。
  •   這是一個令全球每個角落為之改變的文化現(xiàn)象,一個風(fēng)靡大中小學(xué)校園的成功勵志故事 ,一個值得從6歲讀到60歲,常讀常新的寓言經(jīng)典。
      未來是個充滿變化的迷宮,如何才能找到屬于自己的奶酪?
  •   今天我讀完了美國著名作家斯賓塞.約翰遜寫的《誰動了我的奶酪》一書,真是受益匪淺!
    《誰動了我的奶酪》講的是兩個小矮人和兩只小老鼠的故事。文章主要圍繞“奶酪”的獲得、擁有、失去,不同的人產(chǎn)生的不同心態(tài),由此產(chǎn)生迥異的行動策略。是像嗅嗅和匆匆,迅速開始行動?還是像哼哼那樣害怕變化,否認和拒絕變化?還是像唧唧那樣看到變化會使事情變得更好,并能夠及時地調(diào)整自己去適應(yīng)變化?其實,對于任何一個人來說,生活和學(xué)習(xí)中有太多的變化,變化無時無處不在發(fā)生,無論我們是否害怕變革的到來。如果我們能夠盡快調(diào)整自己適應(yīng)變化,我們完全可以做得更好。當(dāng)我們面對變化時,我們會害怕,會感到無所適從,這很正常。只要我們能夠認真科學(xué)的對待畏懼,它甚至可以幫助我們避開真正的危險。我們無須拒絕變化,我們完全可以改變對變化的態(tài)度,在變化中享受變化,擁抱變化,迎接變化。
    從另一方面來說,“奶酪”是一種通過艱辛努力而獲得的優(yōu)越狀態(tài)?!澳汤摇笔且环N機遇,也是一種擁有的核心能力。我們該如何把握和擁有呢?作為一種換位思考,我們對于常常向往著孟郊的“春風(fēng)得意馬蹄急,一日看盡長安花” 的輕狂和喜悅,卻難以體會“小樓昨夜又東風(fēng)”的李煜傷感情懷。作為這種對比,我們就需要把握今天,把握機會,學(xué)會細心保護和精心呵護,不要等手中的“奶酪”變酸、變壞,在無可奈何之中又驚羨別人的擁有。
    變化是永恒的。盡管還有如同嗅嗅一般因害怕變化而否認變化,怨天尤人的人在,但如唧唧一樣及時調(diào)整自己去適應(yīng)變化的人是越來越多了,這是時代和社會的發(fā)展所致。原有的“奶酪”總有一天會消耗,我們該如何面對?卡奈基在“人性的弱點”中說,不要為打碎的玻璃杯而傷心,我們也不要為記憶中的“奶酪”而向往,那只會是“白頭宮女話玄宗” 的無奈和一廂情愿的神往。我們需要的是發(fā)現(xiàn)適合自己的道路,擺脫安逸,超越恐懼,恃機而動,尋找新的“奶酪”。生活并不會遵從某個人的愿望,改變隨時會降臨,但積極地面對改變卻會讓你發(fā)現(xiàn)更好的奶酪,不管我們是否意識到,新的“奶酪”總是存在于某個地方。
  •   《誰動了我的奶酪》講的是一個關(guān)于“變化”的故事。故事發(fā)生在一個迷宮中,有四個可愛的小生靈在迷宮中尋找他們的奶酪。故事里的“奶酪”是對我們在現(xiàn)實生活中所追求目標(biāo)的一種比喻,它可以是一份工作,一種人際關(guān)系,可以是金錢,一幢豪宅,還可以是自由、健康、社會的認可和老板的賞識?;蛟S它只是一種精神上的寧靜,甚至還可以只是一項運動,如馬術(shù)、高爾夫球等等。 我們每個人的內(nèi)心都有自己想要的“奶酪”,我們追尋它,想要得到它,因為我們相信,它會帶給我們幸福和快樂。而一旦我們得到了自己夢寐以求的奶酪,又常常會對它產(chǎn)生依賴心理,甚至成為它的附庸;這時如果我們忽然失去了它,或者它被人拿走了,我們將會因此而受到極大的傷害。故事里的“迷宮”代表著你花時間尋求著的東西所在的地方,它可以是你效力的機構(gòu),你生活的社區(qū),亦或是你生活中的某種人際關(guān)系。 我們都知道,工作與生活就像不斷翻滾的浪花,各種變化都在時時發(fā)生。生活在其中,的確使人感到緊張不安,除非有一種辦法能使我們關(guān)注到這些變化,并且能夠從中得到啟迪。有一條找到這種辦法的途徑,那就是走進“奶酪的故事”。請相信我,這則簡短的寓言只需花費你不多的時間,但它帶給你的影響將是深遠的。我希望你們能歡欣于你們從故事中所發(fā)現(xiàn)的道理,并能享受到這一發(fā)現(xiàn)的樂趣。祝你們一切順利。請記住一句話:隨著奶酪的變化而變化。誰動了我的奶酪:故事省略……(請大家去看這本書吧,呵呵,故事在書中,還有解釋,因為這本書是可以讓你受益到死!就是可以永遠值得讀) 先精彩放送里面的經(jīng)典!1、變化總是在發(fā)生。他們總是不斷地拿走你的奶酪。2、預(yù)見變化。隨時做好奶酪被拿走的準(zhǔn)備。3、追蹤變化。經(jīng)常聞一聞奶酪,以便知道它們什么時候開始變質(zhì)。4、盡快適應(yīng)變化。越早放棄舊的奶酪,你就會越早享用新的奶酪。5、改變。隨著奶酪的變化而變化。6、享受變化。嘗試冒險,去享受新奶酪的美味!7、做好迅速變化的準(zhǔn)備,不斷地去享受變化!
  •   《誰動了我的奶酪?》,生動的闡述了“變是唯一的不變”這一生活真諦,作者斯賓塞·約翰遜博士是美國知名的思想先鋒和暢銷書作家,此外,他還是一位醫(yī)生、心理問題專家,也是將深刻問題簡單化的高手。在他清晰洞徹當(dāng)代大眾心理后,便在該書中制造了一面社會普遍需要的鏡子———怎樣處理和面對信息時代的變化和危機。
    書中有4個“人物”——兩只小老鼠嗅嗅、匆匆和兩個小矮人哼哼、唧唧。他們生活在一個迷宮里,奶酪是他們要追尋的東西。有一天,他們同時發(fā)現(xiàn)了一個儲量豐富的奶酪倉庫,便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。一天,奶酪突然不見了!嗅嗅、匆匆立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,開始出去再尋找,并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決,煩腦叢生,始終固守在已經(jīng)消失的美好幻覺中追憶和抱怨,無法接受這樣的殘酷現(xiàn)實……強烈推薦購買,
  •   誰動了我的奶酪?(青少年版)(全球銷量突破2600萬冊!風(fēng)靡全球大中小學(xué)校園的勵志經(jīng)典!一本值得從6歲讀到60歲,常讀常新的寓言經(jīng)典)
  •   誰動了我的奶酪?(青少年版)(全球銷量突破2600萬冊!風(fēng)靡全球大中小學(xué)校園的勵志經(jīng)典!一本值得從6歲讀到60歲,常讀常新的...好
  •   今天看完了《誰動了我的奶酪?》,不能說感觸很深,只是明白了些道理。一些很受用的人生道理。

    每個人都有多面的人性。有時像嗅嗅,或者像匆匆,或者像哼哼,或者像唧唧。不管我們選擇哪一面,我們都有一個共同的目標(biāo),那就是:在迷宮中找到我們自己的路,在變化的時候獲得成功。

    作者的話里有一段這樣寫到:

    無論你處在何種變化的情境之中,我都希望你能夠運用在這本書中發(fā)現(xiàn)的道理去尋找你自己的“新奶酪”——那些對你來說真正重要的事情,那些能真正讓你樂在其中的東西!

    看到這時我就在想,到底什么事情對我來說才是真正重要的?那些東西能真正讓我樂在其中?是友誼?是親情?是已逝去的愛情?還是若有若無的同學(xué)情?我的‘新奶酪’到底是什么,我搞不清楚....

    我希望自己能像唧唧一樣,當(dāng)認識到變化可以使事情變得更好時,能夠及時地調(diào)整自己去適應(yīng)變化!

    我要學(xué)會像嗅嗅和匆匆一樣隨之變化而變化,不像哼哼和唧唧一樣,奶酪吃完后開始抱怨世界的不公。
    凱麗說的對:“舊奶酪并不是你唯一的奶酪。”如果真的怕自己的新奶酪變質(zhì),那么不妨試試放到冰箱里。嘿嘿....人生就像迷宮,即使經(jīng)常碰壁,面臨更多的挑戰(zhàn),還時不時會迷路,也要以自己不同的方式不懈的追尋著自己想要的東西。如果因為迷宮太黑而產(chǎn)生恐懼的話,那么我們應(yīng)該像唧唧那樣首先在腦海里描繪一幅擁有新奶酪的畫面。誰會隨著奶酪的變化而變化呢?是時候準(zhǔn)備好啟程了。

    為了自己美味的奶酪,請勇往直前!


  •   《誰動了我的奶酪?》是個簡單的寓言故事,內(nèi)容充滿了人生中有關(guān)變化寓意深長的真理。這是個有趣且能啟蒙智慧的故事,內(nèi)容是在描繪四個住在“迷宮”里的人物,他們竭盡所能地在尋找能滋養(yǎng)他們身心、使他們快樂的“奶酪”的過程。這四個小人物中,有兩只是名叫“嗅嗅”和“匆匆”的老鼠;其他兩位則是身體大小和老鼠差不多的小人,名叫“唧唧”和“哼哼”,而且這兩個小人的外型與行為和現(xiàn)今的人類差不多。這里所謂的“奶酪”是一種比喻,它可以被當(dāng)成我們生命中最想得到的東西。它可能是一份工作、人際關(guān)系、金錢、財產(chǎn)、健康、心靈的寧靜。書中所謂的“迷宮”,代表的是一個你花費時間與精力追尋你所欲求的東西的地方,它可以是你所服務(wù)的機構(gòu)或你所居住的社區(qū)。在故事里,這些人物面臨突如其來的變化。最后,他們之中有一個成功地對這些變化做出適當(dāng)?shù)膽?yīng)變,并在迷宮的墻上寫下他改變自己的心路歷程及從中所...
  •   誰動了我的奶酪,寫的是個簡單的寓言故事,內(nèi)容充滿了人生中有關(guān)變化寓意深長的真理。對待“奶酪”的態(tài)度,決定了你未來的人生高度。
  •   一個在學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)對變化的絕妙方法,對待奶酪的態(tài)度,決定了你未來的人生高度
  •   未來是個充滿變化的迷宮,如何才能找到屬于自己的奶酪?對待“奶酪”的態(tài)度,決定了自己未來的人生高度。
  •   人在面對轉(zhuǎn)變的時候,都要用良好的心態(tài)去適應(yīng)。這是讓自己活的更舒服的方法和方式。
      
      平時的時候,我們就常常說或者常常聽到“讓自己去適應(yīng)環(huán)境,而不是環(huán)境適應(yīng)自己?!狈N種道理我們都很明白,不過有的時候情緒上有點想不起來罷了。所謂的成為個大人,就該是越來越熟練的運用各種方法和方式使自己過的安逸一些吧!
      到了三十好幾還處處為朋友們添加麻煩的人是不會受歡迎的。
      這是我對本書的一點點看法。
      還有就是對暢銷書的看法,
      偶自己基本上是從來不看暢銷書,尤其是勵志類的,
      暢銷書總給我炒作的概念,
      借黛二JJ的話來說,小小的暢銷書,hou貴。
      你看看,《誰動了我的奶酪》小小的冊子是什么樣的價格。
      總愛在書店的角角落落里找書,常常會找到些有點舊的書,在它當(dāng)紅的時候并沒去讀它,而在它被落寞之后,才悠然的發(fā)出應(yīng)有的書香來 真正的好書,當(dāng)然是該經(jīng)得起時間的考驗的。
  •   誰動了我的奶酪,首先說書本身的印刷質(zhì)量是相當(dāng)?shù)牟诲e,圖文并茂。這本書給人以啟迪,是對人生的總結(jié),人在十字路口徘徊時給人以方向,能夠讓我們消除消極怠工,以積極樂觀的心態(tài)去迎接事情的改變,去觀察周圍事物的微小變化。值的去讀。
  •   此書中的道理簡單易懂,確實是6歲至60歲的人都適合看,里面的插畫特別吸引孩子們??赐赀@本書使我這幾天都在反思自己的人生,思考自己的將來會面對怎么樣的改變?跟兒子一起討論書中四個故事角色中的每一個人的性格,從而使兒子明白我們要勇敢地面對不同的改變,只要往好的方向想,每一個改變將會是一個新的開始,朝著目標(biāo)走一定會找到屬于你自己的奶酪的,這是值得推薦的一本書!超棒?。?!
  •   我在網(wǎng)上無意中看到了 誰動了我的的奶酪 感覺也不貴就買了
    收到包裹的時候 真的是包的好緊 妥帖嘛~
    打開書 覺得 就一個字 值~!
    我想 我也有我的奶酪
    這本書很好
    不說它把奶酪的故事說完
    還有運用方面的 教我 什么時候該怎樣面對變化
    看了幾個例子 進而也就舉一反三了
    書介紹上說 適合6-60歲看一輩子 我確實確實沒錯~
    書中還有很多圖片 很精美 也很賞心悅目
    第一次在當(dāng)當(dāng)買書 還真沒來錯地方 以后會繼續(xù)支持當(dāng)當(dāng)?shù)模?/li>
  •   這本書簡單易懂,讀完讓我更加明確了我想要什么以及自身的缺點,處理生活問題也更明確,時刻注意身邊生活圈的變化,為這變化做好準(zhǔn)備。變了質(zhì)的“奶酪”,既然已無法改變它的消失就要果斷放棄,去尋找新的“奶酪”。
  •   唧唧內(nèi)心掙扎的過程,它的想法的逐步成熟,同時也是我們叩問自己的過程。其實,除了學(xué)會面對改變;適應(yīng)改變;以致利用改變。還有更重要的一點是,學(xué)會叩問自己,反思自己,唧唧能成功的找到n站奶酪,其實很重要的前提是他能很自覺地反問自己,所以不僅僅是改變,我們所遇到的任何問題和失敗,都值得我們?nèi)ズ煤玫姆此己涂偨Y(jié),在這種批判的思維過程中,發(fā)現(xiàn)問題,找到答案,就能獲得成功同時收獲人生的精神財富......第二次讀也是別有一番風(fēng)味,一本很好的書,當(dāng)然你能從書中學(xué)會多少,完全取決于你的經(jīng)歷和視野。(建議讀此之后,完全可以考慮尼爾?唐納德?沃爾什的《當(dāng)一切改變時,改變一切》,很不錯的對話哦~)
  •   書回來幾天了,今天早上剛開始看,字數(shù)很少,但內(nèi)容是極多的。 看完有很多想法,我比較像唧唧,不過有時也是哼哼??戳藭艺业轿业哪汤伊?,要在變化中變化,學(xué)會放棄舊的! Ts加油啦。好書,五分。
  •   青少年版的內(nèi)容不多,沒幾分鐘就看完了。故事還是有點小哲理,可以反復(fù)讀讀在不同的情況下可以看看,想想自己的奶酪是什么有沒有變化。。。。
  •   書的質(zhì)量很好,文字清晰,印刷不錯,讀了之后受益匪淺,你會如何應(yīng)對變化的奶酪呢!!??
  •   我拿到先看,感覺里面的故事很通俗易懂。我看完了給我三年級的兒子看,沒想到他很喜歡。他喜歡唧唧,因為唧唧會適應(yīng)變化,而不是在那邊等奶酪。
  •   風(fēng)靡全球大中小學(xué)校園的勵志經(jīng)典!一本值得從6歲讀到60
  •   這本書教會很多人生的哲理,在人生的不同階段,不同處境,會有不同的感觸和理解。尤其是其中寫在奶酪上的話,更是整本書最精華的東西(個人而言)。這是一本十分值得讀的書,會有不少收獲,不論在做人還是處世都是良師益友。而且這本書雖然是青少年版,但是不僅適合青少年還適合成年人閱讀,因為這本書的語言簡單,易懂。如果有精力的話還可以看看英文原著也相當(dāng)不錯
  •   小故事當(dāng)中蘊含人生大哲理。通過四個對人生抱有不同態(tài)度的主人公,在迷宮中尋找奶酪的故事,啟發(fā)讀者要善于觀察生活中的點點滴滴,并積極地去適應(yīng)生活。
  •   其實這些道理并非簡單,只是人們看多了,覺得懂了,但沒去實踐,再次看到時就覺得這些道理很簡單,沒用。倘若不去改變,看再多也沒用。除了發(fā)現(xiàn),還要行動。 如果你不改變,你就會被淘汰。 當(dāng)你超越了自己的恐懼時,   你就會感到輕松自在。  越早放棄舊的奶酪,   你就會越早發(fā)現(xiàn)新的奶酪。   在迷宮中搜尋   比停留在   沒有奶酪的地方更安全。
  •   《誰動了我的奶酪》小小的故事,給人啟示,不同地方心境也不同,凡事心態(tài)要好。
  •   這本書太棒了,蘊含著太多的哲理:兩只小老鼠早有準(zhǔn)備,將鞋子掛在脖子上,奶酪丟了,馬上找。而小矮人卻......(想知道下面的內(nèi)容,自己買回家看)
  •   書本印刷得很漂亮。
    早就聽說了《誰動了我的奶酪》這個故事,到如今才看似乎有點遲。
    在生活中,在事業(yè)上,請不要盲目守舊,摒除惡習(xí),改掉舊觀念,你將會得到新的方向。
  •   在小故事中給人以深刻的啟發(fā),讓我也開始深刻地思考我生活中的奶酪是什么,應(yīng)該怎樣去做才能得到更多的奶酪,而且讓我體會到有時候往往得到奶酪不是最重要的,尋找奶酪的過程其實最重要
  •   誰動了我的奶酪?(青少年版)版本很好,買了送朋友的。。。
  •   初一的時候就看過這本書,
    現(xiàn)在我大一了,
    書是買給一個小妹妹看的,
    她們班級分開了,
    很難過,我第一念頭就是要給她看著本書。
    我記得初一的時候我還沒看過太多的書,
    但是這本書給了我強大的力量。
    我記得初三甚至剛剛過去的高三我都曾把這本書藏在我的桌膛,
    在憂郁煩悶自暴自棄的時候總會看看。
    兩個小人和兩個小老鼠,謝謝你們。
    你們的簡單的生活教給了我不簡單的道理。
    即使日漸成熟的我覺得那些道理開始變得顯而易見,
    依然會每每讀起如若醍醐灌頂甚至淚流滿面。
    我相信以后的路我依然會深深鐘愛你,
    我的奶酪,
    謝謝你。




    如果你無所畏懼,你會怎么做?

    呵呵。
  •   這些都是老師讓買的,的確很不錯,《誰動了我的奶酪》更是通俗易懂,小故事大道理,好評~
  •   兒子5歲,我們是睡前閱讀的,奶酪的圖案很吸引他,全書分4天念完,讀到中間的時候,他會提醒我今天讀到哪兒了,從哪頁開始,他記得里面一句話“如果不害怕你將怎么做”很好~!
  •   是給孩子買的,他很喜歡?!墩l動了我的奶酪》是我上學(xué)時就喜歡讀的書。
  •   誰動了我的奶酪?(青少年版...這本書不錯
  •   很早以前看過激勵版的《誰動了我的奶酪》,現(xiàn)在看看青少年版的覺得也很不錯。
  •   誰動了我的奶酪,很值得一看,受益匪淺
  •   把奶酪的故事讀給女兒聽了,女兒把書的頭尾外嵌的故事讀了,然后和我們分享書末的問題,挺有啟發(fā)的
  •   我讀了兩遍,感覺非常棒。小故事,大智慧。我推薦給我的學(xué)生讀,并且問他們,也讓他們自問:我的奶酪是什么?
  •   誰動了我的奶酪,是我姑娘喜歡的作品
  •   風(fēng)靡全球大中小學(xué)校園的勵志經(jīng)典
  •   很好看的書,孩子很欣賞著讀呢,還使用“奶酪”版為同學(xué)做禮物呢
  •   挺好的書,不過本以為誰動了我的奶酪是大人看的書,結(jié)果收到以后才看到是少兒版,不過送給弟弟了也不錯,正好今年暑假作業(yè)有讀后感,派上用場了,物流也很給力
  •   以前聽過這本書的名字,看過之后覺得很不錯。本書只有四個角色,因為尋找奶酪的線索展開,在危機發(fā)生的時候,描寫四個不同性格的人,的四種不同反應(yīng),以及不同的結(jié)局。很有寓意~
  •   為什么誰動了我的奶酪是拆封的
  •   誰動了我的奶酪?很不錯的書
  •   這次訂的幾本書一到,孩子翻了翻,馬上就說:“我要看這本!”連作業(yè)也顧不上做。《誰動了我的奶酪》的確是一本好書。
  •   《誰動了我的奶酪》這本書非常好看,給了我許多啟示。
  •   隨時看看你的奶酪有沒有壞掉,被人移掉,會不會很快就被吃完,....對每個人任何時候都要警醒作用
  •   挺不錯的 用兩只小老鼠和兩個小人表示人的四種思想 奶酪代表人所追求的東西
  •   奶酪的故事引人深思,還有一些尋找方向的句子
  •   這本書,書名廣傳了很久遠,看了之后,覺得很贊。兩個小矮人,兩只小老鼠,代表四種截然不同的人生態(tài)度,引發(fā)思考。我們的生活榜樣,要像誰學(xué)習(xí)?變化是不變。如果我們選擇不變,實則不然,我們也算是被動的選擇了“一層不變的變化”。故事最后的句尾,給人更多的是向往與希冀吧。我期待是,四個伙伴的團聚!!!
  •   想要擁有更多奶酪,只有不斷的去尋找,挑戰(zhàn)自己
  •   不錯的,兒子把里面有一些關(guān)鍵語錄都記下來了,比如說“越早放棄舊的奶酪就越早得到新的奶酪”等等
  •   奶酪人生,大人小孩都受益。
  •   很多年前已經(jīng)看過這本書,這次是買來送給朋友的,這個故事雖然普通,但是真正能接受的人還是心態(tài)。沒看過這樣書之前,真的很害怕變化,總是不是知道下步改怎么走,當(dāng)用心去體會這本書,才知道用平常去面對才是最真實的,接受了才知道下一步應(yīng)該怎么做。所以很支持大家都用心來體會這本書,非常不錯。
  •   很是受益,感覺自己停止不前的時候,就會想到這本書。想象自己屬于哪個角色,面對生活自己應(yīng)該去適應(yīng)哪個角色,對自己的未來幫助也很大,看完這本書,我感覺自己改變了很多,有時候如果不小心想偷偷懶,就會感覺有雙眼睛在看著自己,這雙眼睛不是別人的,是自己屬于“唧唧”的一部分,這本書很好,雖然是屬于漫畫版的(呵呵呵呵.......),內(nèi)容真可貴!不過我決定把它放好,留著給以后的孩子看?。ㄓ悬c小遠了........哈哈?。?/li>
  •   生活,時刻在發(fā)生著變化。而我們每個人也在慢慢成長,追求所需要的。當(dāng)我們面對外在的變化,有人靈活應(yīng)對,有人亂了手腳,有人未感應(yīng)到……如何更好面對生活,首先我們要有良好的心態(tài),接受變化,以不變應(yīng)萬變。
  •   雖然內(nèi)容淺顯易懂,但足以讓人以深入的思考,在人生的道路上我們必須變化,之后不斷的改變才會取得更大的成功。
  •   這本書的題名早有所聞,卻一直未去讀。不經(jīng)意間的一堂管理課引起了我的興趣。買了一青少年版本的,和兒子共讀。沒曾想收獲大大出乎我的意料。變,適時適地改變自己,完美自己,與時俱進,勇于創(chuàng)新,是本書的主題。在當(dāng)今這知識信息爆發(fā)的時代,我們每個人的生存環(huán)境都充滿了競爭,每個人的命運都要靠自己去緊緊把握。這本書的特點是通過三個小老鼠的故事將主題表現(xiàn)出來,輕松之中蘊含著深刻的哲理。
  •   文中的哼哼、唧唧、嗅嗅和匆匆形象分明的表現(xiàn)了我們的不同性格特點,而且,生動形象。孩子才上一年級,雖然,有些字還不認識,甚至,不理解,居然每天還是纏著我給他讀文中的故事。有時,在學(xué)習(xí)生活中遇到什么困難,不想繼續(xù)學(xué)習(xí)或者懶惰時,我就會把哼哼拿出來說事,他也會很快就明白,再這樣下去是無用的。
    小故事,大道理,升入淺出,把一些一下難以說明的問題引刃而解!
  •   一本只看封面和彩圖就讓人有興趣的書。由一群學(xué)生引出一個關(guān)于老鼠與小矮人的故事,小故事卻大道理,配上圖片,讓你一點一點的懂得關(guān)于人生的道理,讀完后很激勵?。∫苍S,你正需要這樣一本書來提醒你,該改變了。
  •   生活并不是筆直通暢的走廊,讓我們輕松自在地在其中旅行,生活是一座迷宮,我們必須從中找到自己的出路,我們時常會陷入迷茫,在死胡同中搜尋。但如果我們始終深信不疑,有一扇門就會向我們打開,它或許不是我們曾經(jīng)想到的那扇門,但我們始終會發(fā)現(xiàn),它是一扇有益的門。

    因為有夢,我們追尋著。因為有理想,我們努力著。 正因為我們活著,所以要努力的為將來。 人,一輩子,不能空手的來,而又空手的離開。 就像美麗的花朵,在它綻放的那一刻,就是最好的見證。 曾經(jīng)總在思考著一個問題,究竟自己的理想是什么。夢想是什么。 因為曾經(jīng)自己不敢去想象自己能擁有什么。 到現(xiàn)在才知道,沒有后天的努......
  •   風(fēng)靡全球,勵志經(jīng)典,孩子喜歡
  •   插圖很可愛,這本書也教會了我很多道理,提倡大家有時間就去讀讀啊。生活總會有很多變化,而我們都應(yīng)該發(fā)現(xiàn)這些變化和適應(yīng)變化,而不能總是想著過去,想著那些不可改變的曾經(jīng)
  •   書的內(nèi)容看上去很簡單,其背后透露的道理才是關(guān)鍵。
    變是唯一的不變,要時刻做好準(zhǔn)備,迎接變化。
  •   這本書告訴我很多道理與哲理,讓學(xué)習(xí)繁忙的我讀了之后對自己的目標(biāo)更明確了,對未來面對的勇氣大增,十分大贊這本書!
  •   很好的書,告訴人們在面對變化的時候要保持怎樣一種心態(tài),這樣才能將變化引導(dǎo)到最好的方向,墨守陳規(guī)是不行的,要勇于接受挑戰(zhàn)!
  •   這是一部蘊含了人生哲理的書,起初以為只不過是兩只老鼠的故事,而到讀了這本書后才知它是借此書來告訴人們一個一個道理,告訴人們只有勇于拼搏,克服困難不斷向前,才能創(chuàng)造新的奇跡。成功其實離你很近關(guān)鍵是你要邁出這艱難的一部,你才能夠成功,成功是給有準(zhǔn)備的人??戳诉@本書,讓我受益匪淺。
  •   這本書讓我改變對未來的態(tài)度!
  •   這本書教會我們靈活應(yīng)對身邊的變化,不錯。
  •   10歲的兒子讀后感觸很深,知道任何事物都會發(fā)生變化,我們要隨著他的變化而變化,買得值。
  •   非常好的一本書,在孩子的成長過程看待事物變化就積極的影響。
  •   拿到書,小兒用了一個中午的時間就讀完了,我晚上讓他給我介紹內(nèi)容,他給我概括后,我說真好,媽媽也要讀一讀,他說你忙,我讀給你聽吧。小家伙從第一頁一直讀到第三十四頁,我說明天再讀,可他不同意,說一天讀完才好??此敲磮?zhí)著,我就接著朗讀,那晚我讀完第72頁(共72頁)時已是23:30,小兒也一直聽完。第二天我們又在一起談?wù)摃械乃膫€小家伙和我們自己的生活,我覺得我和兒子在學(xué)習(xí)中共同成長的過程是快樂的、幸福的。
  •   變化是永遠的法則,擁抱變化,積極行動起來~
  •   這書很好,中學(xué)時度過,是借好朋友的來看,很勵志,但是什么東西都是分人的,同一個故事,不同人群肯定受益程度不一樣,但是擁有了就值得好好看。特別感謝負責(zé)哈爾濱南崗區(qū)的快遞師傅~
  •   讀后感覺很好,對應(yīng)對生活中的變化很有作用
  •   學(xué)會了對待變化的局勢
  •   這是一本好書…能教會每一個對前途渺茫的人找到前進的方向
  •   因為10年前一個特別假,又根本不讀書的朋友讀這本書,所以我連書名都厭惡,10年后應(yīng)兒子要求并和兒子一起看這本書,才發(fā)現(xiàn)自己犯了一個大錯誤,好書,確實是好書.
  •   常讀常新的寓言經(jīng)典^
  •   看完此書,如同聆聽一個道理。每節(jié)后面的總結(jié)話語,讓人回味無窮。結(jié)合自己日常的工作與學(xué)習(xí),反省反省,還是會令自己進步的。
  •   其實是很簡單的故事 但是我們卻能從中明白很多對于成功自己所欠缺的東西 其實其中能夠折射生活出生活中的很多具體哲理 主要還是看讀者自己的感悟 值得一讀
  •   關(guān)于如何應(yīng)對改變的故事。那時正好遇到面對新學(xué)期分到實驗班的壓力,對我的心理調(diào)節(jié)很有幫助。時不時會思索這個故事背后的哲理。
  •   這本書在前幾年就很“轟動”了,對于我們身邊發(fā)生的許多變化,就能夠清醒地認識和接受的。
  •   很快看完的一本書,但也許因為這本書,你的生活會發(fā)生好的變化,是很有啟發(fā)的一本書。
  •   對處理和面對信息時代的變化和危機有了更深的認識
  •   這是買給家里小孩的,還不會看,我先閱讀了。簡單易讀,并且有所感悟。會想到當(dāng)初遇到某件事時,如果能像故事中的老鼠朋友一樣,結(jié)果會有所不同。坦然面對改變,或者改變自己去適應(yīng)環(huán)境。很不錯的書。
  •   和孩子一起在讀,細細的品位書中的人生哲理。我們互相提問交流感受,聯(lián)系自己。的確就像書中所說的那樣似乎總能看到自己的影子。值得一讀
  •   本書以一個生動的動話故事講述了一個大道理,很有啟示性。紙質(zhì)也不錯。
  •   故事雖小,但寓意深厚,很值得思想,在做選擇時很有幫助。教人放下不必要的,追求人生的本質(zhì)!
  •   孩子今年9歲,想讓她了解一下,結(jié)果非常喜歡,故事她現(xiàn)在并沒有真正懂得,但慢慢會領(lǐng)悟的
  •   很早以前看過,現(xiàn)在買給女兒看,很喜歡。做一個積極,有準(zhǔn)備的人~
  •   這本書是孩子班主任老師推薦的,非常生動有趣,故事通俗易懂,寓意深刻。值得一讀!
  •   經(jīng)典的小故事,看了以后豁然開朗,和一般的勵志書很不一樣,這個實在很多,沒有講空話套話。可惜這個沒有英文版,只有中文,不知道誰知道有沒有中英對照版的
  •   一直以來就是喜歡這個故事,任何一個年齡階段都能讀,而且都能從中受益
  •   發(fā)人深思的一本書,通過一個故事貫穿一本書,細細讀,會領(lǐng)悟不少...
  •   開心的讀了一個故事,呵呵...
 

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