哪來(lái)的天才？

前言

　　幽默，是人人都不陌生的一個(gè)概念，又是人人都難以準(zhǔn)確定義的一個(gè)概念。歷來(lái)眾說(shuō)紛紜，莫衷一是。幾乎成了永恒的話題，如斯芬克司之謎，歷代很多杰出的理論家為此絞盡腦汁，苦苦思索終無(wú)定論。美國(guó)文藝?yán)碚摷乙了固芈驊騽∮哪髱熓挷{談起要寫一本關(guān)于幽默的書。蕭伯納干脆勸他還是到療養(yǎng)院去修養(yǎng)，并說(shuō)：“文學(xué)病癥比被引誘去寫關(guān)于機(jī)智和幽默的書更加危險(xiǎn)了。這表明無(wú)論機(jī)智或幽默都會(huì)完全落空。”　　幽默的概念難以界定，它的含義甚多。有詼諧的意味，有滑稽的意味，有調(diào)侃的意味，味外有味，意味深長(zhǎng)。它雅而不俗，謔而不刺，令人莞

內(nèi)容概要

　　1978年，作者來(lái)到寶潔，見(jiàn)到了一對(duì)工作在狹小房間的22歲年輕人，當(dāng)時(shí)人們都說(shuō)“這兩人將來(lái)一定能夠取得成功”。果然不出所料，這兩個(gè)年輕人后來(lái)成為了通用電氣和微軟的首席執(zhí)行官，他們就是杰夫·伊梅爾特和史蒂夫·鮑爾曼。　　是什么讓當(dāng)時(shí)的人們就認(rèn)為他們具有取得成功的潛質(zhì)？這并不取決于他們的天賦，也不取決于他們的基因，而是取決于他們堅(jiān)持不懈地“刻意練習(xí)”，這是《哪來(lái)的天才：練習(xí)中的平凡與偉大》要告訴讀者的最大的一個(gè)秘密?！　　敦?cái)富》雜志曾刊登過(guò)一篇非常受讀者歡迎的封面報(bào)道，名為《如何成就偉大》。《財(cái)富》雜

作者簡(jiǎn)介

　　杰夫·科爾文，《財(cái)富》雜志高級(jí)編輯，是全美最受推崇的商業(yè)記者之一。

書籍目錄

第一章 謎偉大成就比以往任何時(shí)候都更有價(jià)值，但是它來(lái)自哪里呢？第二章 被高估的天才直面天生才智的意外真相第三章 你有多聰明？智力和記憶力在高成就上的真正作用第四章 一個(gè)更好的想法一種對(duì)偉大成就的合理解釋第五章 刻意練習(xí)是什么，不是什么對(duì)新手來(lái)說(shuō)，這不是我們很多人所做的那種“練習(xí)”第六章 刻意練習(xí)如何起作用改變我們的具體方式，并使一切與眾不同。第七章 在生活中運(yùn)用這些原則機(jī)會(huì)有很多——只要我們用新方法看待我們的工作第八章 在機(jī)構(gòu)中應(yīng)用本原則很少人做得好，大多數(shù)人根

章節(jié)摘錄

　　第一章 謎　　偉大成就比以往任何時(shí)候都更有價(jià)值，但是它來(lái)自哪里呢？　　1978年中期，我們?cè)趯殱嵐疚挥诙砗ザ碇菪列聊翘岬木薮罂偛?，參觀一間由兩個(gè)22歲年輕人共用的小辦公室。這兩個(gè)年輕人剛剛畢業(yè)，他們的任務(wù)是銷售鄧肯·海尼斯（Duncan Hines）巧克力蛋糕粉，但他們卻被要求嚴(yán)格按照公司的規(guī)定，花費(fèi)大量時(shí)間寫備忘錄。他們顯然是非常聰明的：一個(gè)畢業(yè)于哈佛大學(xué)，另一個(gè)畢業(yè)于達(dá)特茅斯學(xué)院，但他們與寶潔公司新招聘的員工沒(méi)有什么區(qū)別。他們與許多年輕人的區(qū)別是什么呢？這個(gè)公司每年雇傭的員工既不是特別有抱負(fù)

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　一本激發(fā)你生命力的書籍?！　　稌r(shí)代》雜志　　如果你有獲得成功的強(qiáng)烈愿望，就不妨努力爭(zhēng)取。杰夫?科爾文告訴了你獲得成功的路徑?？茽栁乃f(shuō)的與我自己在體育運(yùn)動(dòng)、法律和商業(yè)領(lǐng)域的感受驚人地一致?！　　髂虾娇談?chuàng)始人、總裁 赫伯?凱勒赫（Herb Kelleher）

編輯推薦

　　自我否定？或是前路迷茫？　　深諳職場(chǎng)，卻默默無(wú)聞？　　疲于奔命的狀態(tài)與年少時(shí)的夢(mèng)想相去甚遠(yuǎn)？　　我們一直都在丈量自己與成功之間的距離，希望幾度幻滅又燃起，不要希冀一《哪來(lái)的天才：練習(xí)中的平凡與偉大》能夠改變你的一生，但是在杰夫?科爾文的文字中，我們能夠讀懂“天分”、“經(jīng)驗(yàn)”、“努力”、“成功”?！　∽吭絹?lái)自天賦，還是父輩告誡我們埋頭苦干，都不是。

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