出版時(shí)間:2009-6 出版社:中信出版社 作者:杰夫·豪 頁(yè)數(shù):239 譯者:牛文靜
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前言
“杰克兄弟”在創(chuàng)辦Threadless.com之初,只想生產(chǎn)出很棒的T恤,并非企圖改革設(shè)計(jì)界,讓設(shè)計(jì)民主化。2000年,杰克·尼克爾和雅各布·德哈特的正式身份是兩個(gè)高中輟學(xué)生,他們住在芝加哥,都沒(méi)有憑借縮水的文憑找到工作。他們是同一種亞文化的熱切追隨者,在他們眼里,價(jià)格低廉的T恤是讓想象力插上翅膀的畫(huà)布。所以當(dāng)兩人在一個(gè)網(wǎng)絡(luò)T恤設(shè)計(jì)競(jìng)賽中相遇時(shí),已經(jīng)有了很多共同語(yǔ)言。首先,他們都想辦一個(gè)屬于參賽選手自己的設(shè)計(jì)競(jìng)賽,不用專(zhuān)業(yè)的評(píng)審團(tuán),而是由參賽的選手選出獲勝者。青春洋溢的理想主義再加上無(wú)限暢飲的啤酒——于是,一個(gè)新公司在那年11月誕生了。幾個(gè)月后,兩人共同推出了一個(gè)名叫1'hread:less.com的網(wǎng)站。那時(shí)網(wǎng)站的商業(yè)計(jì)劃還不成熟,只有一個(gè)輪廓:所有人都可以向網(wǎng)站提交T恤設(shè)計(jì),由用戶投票選出最好的。獲勝者將免費(fèi)得到他們自己設(shè)計(jì)的T恤,其他人也可以買(mǎi)這些T恤。網(wǎng)站剛開(kāi)始運(yùn)營(yíng)的時(shí)候,尼克爾的臥室就是“杰克兄弟”(人們一般這么稱(chēng)呼他們)的辦公室,后來(lái)公司越做越大,成長(zhǎng)的速度令人驚訝。
內(nèi)容概要
《眾包》是繼《長(zhǎng)尾理論》之后的重要商業(yè)書(shū)籍?!侗姲坊卮鹆恕堕L(zhǎng)尾理論》遺留的一大懸念。在長(zhǎng)尾中作者詳細(xì)闡述了長(zhǎng)尾之所以成為可能的一個(gè)基礎(chǔ),但是沒(méi)有詳細(xì)解讀,《眾包》就是對(duì)這一懸念的詳細(xì)回答,是《長(zhǎng)尾理論》作者強(qiáng)力推薦的圖書(shū),在國(guó)際上引起了不小的轟動(dòng),“眾包”這一概念也成為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)術(shù)語(yǔ)被商界廣泛重視?!侗姲反笾路譃槿齻€(gè)部分,介紹眾包的現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái),解釋了它的緣起、普遍性、力量以及商業(yè)上的適用性,通俗易懂,精彩異常。眾包緣起于互聯(lián)網(wǎng),當(dāng)一些公司在網(wǎng)絡(luò)上公開(kāi)其產(chǎn)品源代碼時(shí),這些產(chǎn)品卻意外地得到了大眾創(chuàng)
作者簡(jiǎn)介
作者:(美國(guó))杰夫·豪 譯者:牛文靜杰夫·豪,《連線》(Wired)雜志著名資深編輯,負(fù)責(zé)娛樂(lè)產(chǎn)業(yè)方面的報(bào)道。在到《連線》雜志之前,他是Inside.corn的資深編輯,同時(shí)也是《村聲》(Hllage Voice)的著名撰稿人。在他15年的記者生涯中,杰夫走遍全球,考察各國(guó)的市場(chǎng)和行業(yè)發(fā)展情況,他的報(bào)道內(nèi)容廣泛,影響很大,涉及中亞淡水危機(jī)、基因?qū)@挠绊懙鹊?。同時(shí),他也為《時(shí)代》雜志(Time)、《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》(U.S News&World Report)、《華盛頓郵報(bào)》(Washington Post)、((瓊斯母親》(Mother Jones)等其他眾多報(bào)刊雜志撰稿?,F(xiàn)居布魯克林。
書(shū)籍目錄
推薦序一推薦序二推薦序三序言群體智慧將大放異彩第一部分 今日從何而來(lái)第一章 業(yè)余愛(ài)好者的興起為眾包啟動(dòng)“引擎”業(yè)余愛(ài)好者的復(fù)興業(yè)余愛(ài)好者的王國(guó)中產(chǎn)階層受教育過(guò)多的問(wèn)題工作臺(tái)上的科學(xué)第二章 如此簡(jiǎn)單的開(kāi)始為眾包繪制藍(lán)圖打了一場(chǎng)漂亮仗意外的革命眾包和專(zhuān)利問(wèn)題第三章 更快速,更便宜,更智能,更容易生產(chǎn)方式民主化小部分有時(shí)等于大數(shù)字揭開(kāi)革命序幕的”模板”教育民主化工具民主化銷(xiāo)售民主化在影響人們的同時(shí)廣交朋友大眾登場(chǎng)了第四章 小公司的浮沉從社區(qū)到商業(yè)的轉(zhuǎn)變讓讀者成為作者公司Vs社區(qū)社區(qū)的職能第三空間社區(qū)在工作第二部分 我們身在何處第五章 最普遍的特性為什么多樣化打敗了能力小改動(dòng)帶來(lái)的大不同多樣化與市場(chǎng)此大眾非彼大眾第六章 大眾知道些什么集體智能在行動(dòng)一個(gè)全新的范例預(yù)測(cè)市場(chǎng)——投資未來(lái)集體智能的即興創(chuàng)作第七章 大眾創(chuàng)造了什么1%如何改變了我們的工作方式煤礦中的金絲雀社區(qū)即公司心靈桃花源媒體民主化大眾中的一小部分躲避喀秋莎火箭炮淘汰的過(guò)程就像辦一個(gè)聚會(huì)耳朵和眼睛網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的新聞第八章 大眾在想些什么10%如何去蕪存菁你會(huì)買(mǎi)嗎7用超文本投票2007年“挖客”大暴亂第九章 大眾資助了什么融資方式改頭換面,一次只需10美元一張巴土車(chē)票帶來(lái)的不同當(dāng)歌迷變成信徒第三部分 我們?nèi)ハ蚝畏降谑?明天的大眾數(shù)字原住民的時(shí)代一種新技能這些不是你尋找的”藍(lán)精靈”不可忽視的青少年第十一章 尾篇眾包十大法則1 選擇正確的模式2 選擇合適的大眾3 提供恰當(dāng)?shù)募?lì)4 別急著炒人5 仁慈的獨(dú)裁者原則6 保持簡(jiǎn)單,分解工作7 牢記史特金定律8 牢記10%對(duì)抗史特金定律9 社區(qū)總是對(duì)的10 不要問(wèn)大眾能為你做什么問(wèn)問(wèn)自己能為大眾做什么致謝
章節(jié)摘錄
這類(lèi)具有啟蒙作用的嘗試同樣發(fā)生在藝術(shù)界。舉個(gè)例子,提到盧梭,人們最熟悉的是他的哲學(xué)思想——它點(diǎn)燃了法國(guó)大革命的火種。但在他的年代,盧梭是憑借喜歌?。ㄓ址Q(chēng)“諧歌劇”,是與正歌劇對(duì)立的歌劇種類(lèi)),散文和小說(shuō)廣為人知的。1660年,隱形學(xué)院已經(jīng)被制度化,更名為英國(guó)皇家學(xué)院。接下來(lái)的100多年,英國(guó)皇家學(xué)院的成員——按照現(xiàn)代的定義,都是業(yè)余愛(ài)好者——將肩負(fù)起推動(dòng)人類(lèi)學(xué)術(shù)界最重大進(jìn)步的責(zé)任?!皹I(yè)余愛(ài)好者的典范”——這個(gè)說(shuō)法的拉丁文詞源是amare,意思是“去愛(ài)”,它的原型是“紳士學(xué)者”的意思,后來(lái)有所改動(dòng)。18世紀(jì)末19世紀(jì)初,工業(yè)革命進(jìn)入第一階段,對(duì)專(zhuān)業(yè)化的要求更高了。亞當(dāng)-斯密的《國(guó)富論》討論的重點(diǎn)就是專(zhuān)業(yè)化分工的原則。他寫(xiě)道:“到目前為止已基本成型的,每一個(gè)藝術(shù)領(lǐng)域的勞動(dòng)力分工程度,和它建設(shè)性力量的增長(zhǎng)成正比。”正如斯密預(yù)測(cè)的那樣,隨著工業(yè)化的加劇,個(gè)人的工作職能逐漸簡(jiǎn)化為“某種簡(jiǎn)單的操作”。19世紀(jì),大學(xué)成為研究資金的主要來(lái)源,取代了貴族。成長(zhǎng)中的美國(guó)和歐洲大學(xué),出現(xiàn)了一批專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)。專(zhuān)業(yè)化出現(xiàn)后,許多更為嚴(yán)苛的方法論隨之傳播,在科學(xué)和藝術(shù)領(lǐng)域里,對(duì)業(yè)余愛(ài)好者的敵意逐漸擴(kuò)散——隨著商業(yè)市場(chǎng)的出現(xiàn),科學(xué)和藝術(shù)也變得越來(lái)越追求專(zhuān)業(yè)化。數(shù)學(xué)家查爾斯·巴貝奇在其l830年的著作《英格蘭科學(xué)的衰落》中指責(zé)英國(guó)皇家學(xué)院開(kāi)始變得老朽和庸俗,向那些最富有但往往最無(wú)關(guān)緊要的成員諂媚。巴貝奇提到,相比之下,因?yàn)橹匾晝r(jià)值和專(zhuān)業(yè)化,拿破侖·波拿巴統(tǒng)治下的法國(guó)學(xué)術(shù)研究系統(tǒng)繁榮興旺——離開(kāi)傳統(tǒng)的資助人后,這些學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的存在完全依賴政府基金。英國(guó)皇家學(xué)院的成員沒(méi)有工資(一般也未經(jīng)培訓(xùn)),他們的責(zé)任就是對(duì)某個(gè)項(xiàng)目有“傳說(shuō)中”的興趣。英國(guó)皇家學(xué)院讓曾經(jīng)的紳士文化日漸乏味。自1831年起,國(guó)家為了抵制這種不良影響,成立了英國(guó)科學(xué)促進(jìn)協(xié)會(huì)。巴貝奇的文章從那年開(kāi)始有了深遠(yuǎn)的影響。一個(gè)典型的例子是查爾斯·達(dá)爾文的職業(yè)選擇,正是出于對(duì)這種職業(yè)精神的領(lǐng)悟,他開(kāi)始了自己的職業(yè)生涯。年輕的時(shí)候,達(dá)爾文已經(jīng)對(duì)植物學(xué)著迷,上大學(xué)后,他仍對(duì)此興趣盎然。他的父親是一位有名的醫(yī)生,深信兒子應(yīng)以宗教或醫(yī)學(xué)為生。但到了19世紀(jì)中葉,時(shí)代不同了。科學(xué)家團(tuán)體日漸受到尊敬,借此,年輕的達(dá)爾文說(shuō)服了父親,乘坐“小獵犬”號(hào)輪船,踏上了自己宿命中的旅程。19世紀(jì),工業(yè)革命體現(xiàn)了斯密的勞動(dòng)理論。工業(yè)革命中,勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移到城市,工作比以往更加專(zhuān)業(yè)化,逐漸展現(xiàn)了一種令人驚訝的一流的效率。在美國(guó)密歇根的高地公園,亨利·福特的汽車(chē)裝配車(chē)間里,這種效率達(dá)到巔峰。20世紀(jì)的第一個(gè)10年,學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)中也出現(xiàn)了勞動(dòng)分工,并在現(xiàn)代化研究型大學(xué)建立后出現(xiàn)了高潮。現(xiàn)在,本科教育和學(xué)術(shù)成就之間有著清晰的界線,教授們必須在日漸增多的紀(jì)律約束下工作。即使藝術(shù)和科學(xué)的分類(lèi)細(xì)化,大學(xué)教育的重點(diǎn)還是停留在前工業(yè)時(shí)代的文藝復(fù)興理想上。為了適應(yīng)上層社會(huì)對(duì)教育的需要,大學(xué)開(kāi)始培養(yǎng)“多才多藝”的年輕人,畢業(yè)后他們將在正統(tǒng)的法律機(jī)構(gòu)和大公司的辦公室工作。我們的大學(xué)實(shí)質(zhì)上仍然是文藝復(fù)興時(shí)代的加工品,文藝復(fù)興是一個(gè)時(shí)代的代表,那時(shí)模范公民能夠使用鋼筆、犁頭和量角器。這是一件好事,它讓每個(gè)人變得有趣和好奇,但這類(lèi)人希望通過(guò)有意義的勞動(dòng),獲得有回報(bào)的人生。這時(shí),眾包出現(xiàn)了。第二次世界大戰(zhàn)(簡(jiǎn)稱(chēng)“二戰(zhàn)”)后,雖然大學(xué)的課外活動(dòng)還是老樣子,但大學(xué)生的數(shù)量有所改變。美國(guó)軍事法①使得中產(chǎn)階層終于有錢(qián)負(fù)擔(dān)上大學(xué)的費(fèi)用。根據(jù)大學(xué)委員會(huì)的統(tǒng)計(jì),“從1940年起,25~29歲完成4年或超過(guò)4年大學(xué)學(xué)業(yè)的人口比例提高到原來(lái)的4倍”。這也是一件好事。教育是推動(dòng)信息經(jīng)濟(jì)向前發(fā)展的引擎,從金融服務(wù)到市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo),它滿足了日益增長(zhǎng)的需求。但是,要求專(zhuān)業(yè)學(xué)位的公司越來(lái)越多,逐漸占了大多數(shù),這與“自由教育”的觀念相沖突。盡管近年來(lái)的趨勢(shì)是,讓學(xué)生傾向于取得諸如工程、商業(yè)、通信等能盡快學(xué)以致用的學(xué)位,但佐治亞大學(xué)高等教育教授希拉·斯勞特還是注意到,學(xué)生的課程中選修課占了大半。因此,即使是最專(zhuān)心致志的商學(xué)院學(xué)生也可能愛(ài)上藝術(shù)、歷史;即使最全神貫注的人類(lèi)學(xué)學(xué)生,就像我自己那樣,也可能發(fā)展出對(duì)氣象學(xué)的喜愛(ài)?!皬膭?chuàng)造‘游戲空間’來(lái)看,大學(xué)并不鼓勵(lì)專(zhuān)業(yè)化。游戲空間,是鼓勵(lì)學(xué)生盡可能地廣泛嘗試和體驗(yàn)?!彼箘谔卣f(shuō)。斯勞特注意到,學(xué)生可能在上課時(shí)學(xué)到攝影或者播客之類(lèi)的技能,但會(huì)非常迅速地將這些所學(xué)運(yùn)用到他們的課余生活中。這些開(kāi)始是選修內(nèi)容,逐漸成為興趣,在學(xué)生畢業(yè)后便成為副業(yè)。特別是如果能輕易在論壇上找到許多志趣相投的人,一起互動(dòng)交流,這種可能性會(huì)更大。眾包利用了一個(gè)事實(shí):我們的興趣比名片給人的遐想更多樣化。雖然大學(xué)生專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)各種專(zhuān)業(yè),但找到一份真正學(xué)以致用的工作的畢業(yè)生還是越來(lái)越少。取得藝術(shù)學(xué)位的人比一般學(xué)位的數(shù)量增長(zhǎng)更快,但只有少數(shù)學(xué)生會(huì)成為優(yōu)秀的藝術(shù)家,并以此為生。如果留校,他們得到的也可能只是一個(gè)附屬職位,薪水很少,缺乏保障。即使是這樣,能獲得這個(gè)職位的學(xué)生也不多。相比之下,較多的人會(huì)去找一份應(yīng)用藝術(shù)的工作,比如插畫(huà)或者設(shè)計(jì),他們會(huì)因此深感幸運(yùn)。這種情況并不僅限于藝術(shù)專(zhuān)業(yè),幾乎沒(méi)有一個(gè)科學(xué)專(zhuān)業(yè)能以“純科學(xué)”生存,化學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生很可能成為某個(gè)投行的銀行家或者管理咨詢師,正如他能成為化學(xué)家一樣,無(wú)須介意將自己的所學(xué)用于專(zhuān)業(yè)外的地方。
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《眾包》:IBM投入10億美元開(kāi)發(fā)眾包模型,寶潔組織14萬(wàn)名科學(xué)家成立“創(chuàng)新中心”利用眾包解決所有員工遭遇的技術(shù)難題。什么是“眾包”企業(yè)原本需要花錢(qián)雇人去做的事,用戶們卻很高興免費(fèi)去做,這不是外包,這叫“眾包”。沒(méi)有“眾包”就無(wú)法實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)尾唯有協(xié)同生產(chǎn)有能力伴隨長(zhǎng)尾無(wú)限延伸。眾包開(kāi)啟全新商業(yè)時(shí)代眾包的優(yōu)勢(shì)不僅在于經(jīng)濟(jì)效率,有時(shí)候,顧客們的作品更加出色。參與生產(chǎn)的人就是最關(guān)心生產(chǎn)的人,他們最理解自己的需求。
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