出版時間:2009.4 出版社:中信出版社 作者:蘭尼·埃布斯泰因 頁數(shù):214 字數(shù):180000 譯者:劉云鵬
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前言
米爾頓·弗里德曼極大地影響了我們的生活。歷史可以證明,他在經(jīng)濟理論和公共政策上的貢獻已經(jīng)為這個世界增加了數(shù)十萬億美元的產(chǎn)值。在本書中我將講述他的生活,介紹他的作為。我特別專注于弗里德曼的經(jīng)濟學著述以及他對自由至上思想和政府改革的倡導??偟膩碚f,第l一6章談及他的青年時期和早期學術生涯,第7-19章講述了他作為經(jīng)濟學家在芝加哥大學度過的壯年歷程,第20-24章概述了他作為公眾人物以及晚年的生活。另外,附錄記錄了2005年對他的一次訪談。弗里德曼一生矢志于一個目的,即為最大數(shù)量的人謀取最大程度的福利,同時做最快樂的自己。他的政治目標是追求最大可能的自由。在2000-2005年,為了本書我先后五次采訪了弗里德曼。在1995年,為了完成我的《哈耶克傳》我也與他進行過一次詳談。弗里德曼和他的夫人羅斯一同審閱了本書前4章的初稿,他本人審閱了其余章節(jié)的初稿。他還審閱了本書前9章的半成品版。自2000年以來,我們進行了15次左右的通信交流。這不是一本官方的或由作者授權的傳記。盡管弗里德曼教授及其夫人通過各種方式施以援手,但無論他們還是我都沒有使本書成為官方傳記的意圖。在回答我的問題時,弗里德曼非常坦誠直率。當我第一次采訪他的時候,我問他是否介意我把訪談錄音,他的回答一直讓我反復思考:“我只有一條規(guī)則,我對一個人怎么說,就對所有人怎么說。我從來不在記錄之外再說些什么?!?/pre>內容概要
本書的主角是21世紀后半期最偉大的自由主義大師,也是1976年諾貝爾獎經(jīng)濟學得主米爾頓?弗里德曼。作者蘭尼·埃本斯坦是一位經(jīng)濟學家,也是一位共和黨人。2006年底,弗里德曼與世長辭,本書剛好完成。在出版《兩個幸運的人》之后,弗里德曼也沒太多新的活動,也就不需要新的傳記。因此,作者把書定位在“聚焦于弗里德曼在經(jīng)濟領域的研究成果與他倡議自由至上主義概念及政府改革的立場”。本書不能嚴格定義為一本傳記,因為它是理解弗里德曼的經(jīng)濟和自由主義思想的一本指引,是一部人生和思想的縮影,如果你想一窺大師的生活與思想發(fā)展軌跡,本書無疑是一個好的選擇。作者簡介
埃布斯泰因,畢業(yè)于倫敦政治經(jīng)濟學院,獲博士學位,現(xiàn)供職于加利福尼亞洲圣巴巴拉教育委員會。著有多部經(jīng)濟史相關著作,包括《哈耶克傳》等。書籍目錄
序言引論第一篇 1912~1946年 第1章 早年生活 第2章 大學年代 第3章 芝加哥大學和哥倫比亞大學 第4章 羅斯 第5章 第二次世界大戰(zhàn) 第6章 重返學界第二篇 1946~1976年 第7章 經(jīng)濟系 第8章 “實證經(jīng)濟學” 第9章 家庭 第10章 教授 第11章 消費函數(shù)理論 第12章 凱恩斯 第13章 美國貨幣史 第14章 經(jīng)濟學的芝加哥學派 第15章 資本主義與自由 第16章 旅行與戈德華特 第17章 同事 第18章 公共知識分子和政策建議 第19章 尼克松和諾貝爾獎第三篇 1977~2006年 第20章 《自由選擇》 第21章 里根和在知識界的影響 第22章 哈耶克和觀念的作用 第23章 教育券和社會問題 第24章 弗里德曼獎尾聲附錄注釋章節(jié)摘錄
第1章 早年生活米爾頓·弗里德曼于1912年7月31日生于紐約布魯克林區(qū),是家中第四個和最小的孩子,也是唯一的兒子。關于家族史,弗里德曼知之甚少。父親杰諾·索爾·弗里德曼生于1878年,母親薩拉·埃塞爾·蘭多·弗里德曼生于1881年,父母都來自奧匈帝國匈牙利部分位于卡帕托一魯斯尼亞(Car-patho-Ruthenia)的伯里格沙茲(Beregszasz)。當時,伯里格沙茲擁有大約1萬人口,其中四分之一是猶太人,可算作中等城鎮(zhèn)??ㄅ镣幸霍斔鼓醽單挥趭W匈帝國的東北邊陲,鄰近俄羅斯和現(xiàn)今屬于波蘭的地方。這里幾乎是歐洲的地理中心。在匈牙利有一個可以追溯到羅馬時代的猶太社區(qū),但并不清楚它是何以歷經(jīng)黑暗時代而延續(xù)下來的。從11世紀開始,在幾百年里發(fā)生過多次猶太人移民匈牙利的熱潮,大規(guī)模的移民一直絡繹不絕。猶太移民總體上從南歐和西南歐(最初從西班牙)遷往東北歐。斗轉星移,像匈牙利這樣的中部地區(qū)匯集了來自四方的移民。幾乎所有匈牙利猶太人,包括弗里德曼家族,都是德裔猶太人。在年幼的時候,杰諾離開伯里格沙茲前往匈牙利首都布達佩斯,跟一個比他大得多的同母異父哥哥一起生活。杰諾的哥哥姓弗里德曼,由于總被稱為“弗里德曼的弟弟”,不久杰諾也以弗里德曼為姓了。米爾頓·弗里德曼已經(jīng)記不清他父親的本姓了,不過相信可能是格林伯格、格林斯坦之類的。關于他母親在匈牙利的背景,弗里德曼知道得就更少了。薩拉也是家中的幼女,在她于1895年14歲移民美國之前,她的三個姐姐都已經(jīng)去了美國。杰諾于1894年移民美國,當時16歲。杰諾和薩拉都是未成年就去了美國,而他們的父母終生沒有離開匈牙利,所以米爾頓·弗里德曼也沒有見過祖父母。除了家人外,杰諾到達美國的時候舉目無親。杰諾和薩拉在匈牙利上過學,來到美國的時候,他們的匈牙利語和意第緒語都很流利,不久也熟練掌握了英語。此外,杰諾還懂點德語。米爾頓·弗里德曼說伯里格沙茲是個“比較進步和有生氣的地方”,顯然擁有良好的教育體系。杰諾和薩拉是19世紀末和20世紀初移民潮的一分子。他們把過去完全拋在腦后,被同化成了美國人。在他們看來,美國是充滿希望的地方,并把這種態(tài)度傳給了孩子們;就如同自由女神像(來美國的時候他們想必經(jīng)過它了)基座上鐫刻的?,敗だ账沟脑娫~——“來吧,那些疲乏、貧困的人們,來吧,那些渴望呼吸自由空氣的人們”——是為他們寫就的。一到美國,還是少年的杰諾和薩拉就去工作。薩拉在一家制衣店當女工;對這段經(jīng)歷,米爾頓·弗里德曼贊賞地說,他從未聽到母親抱怨過。事實上,談起母親這段經(jīng)歷時,他頗感欣慰:“在那遙遠的福利國家以前的歲月里,除去可能從親戚和慈善機構得到的幫助,移民們全靠自力更生?!痹诩~約與匈牙利和伯里格沙茲有淵源的猶太人社區(qū)中,杰諾和薩拉相識了。他們在20世紀初結婚,他們的三個女兒蒂麗、海倫和露絲以及小兒子米爾頓在1908—1912年間陸續(xù)出生。生下米爾頓·弗里德曼的時候,杰諾34歲,薩拉31歲。弗里德曼長得像母親,繼承了她嬌好的容貌。在他5歲時拍的家庭合影上,父親身材很矮,稍顯粗壯,深色皮膚、深色頭發(fā),留著修剪精致的胡子。與父親相比母親更高、更漂亮,也更苗條,盡管她自己也不高。這家人看似過著艱苦的生活,但對自身的身份和來歷還是蠻自豪的。弗里德曼的兩個姐姐頭上系著蝴蝶結,穿著水手服。時年9歲的大姐蒂麗幾乎跟父親一般高了。弗里德曼記得自己一家人很親密。他評論道:“像當時那么多移民一樣,父母很窮。依當今的標準,我們的家庭收入從沒有超過貧困線?!迸c此同時,“有足夠的食物,家庭氣氛既溫暖又充滿相互鼓勵與支持”。盡管接近代的標準來看,這家人很窮,但相對而言他們還不屬于最貧窮的同代人之列。弗里德曼一家在家中說英語。他們偶爾去看望薩拉住在布魯克林的姐姐,但大部分時間分別在各自的圈子里活動。米爾頓·弗里德曼在感情上與姐姐露絲最親近,兩人的年齡也最接近。在弗里德曼1歲的時候,他家從布魯克林搬到了新澤西的拉維。拉維是距離紐約市大約20英里的一個小乘車站和輕工業(yè)城鎮(zhèn),當時擁有大約15 000人,全都是低收入和勞工階層。據(jù)弗里德曼描述,作為小商人和零雜工,父親從事著多種工作,也就是自己找活干。作為交易商,父親從制造商那里購買商品,然后賣給零售商,從中賺取差價,有時候做點小的投機生意。弗里德曼回憶說: “他從沒有發(fā)財?!备ダ锏侣患以诶S擁有自己的產(chǎn)業(yè),以典型的移民者的方式生活。他們家的第一層是商店,由母親經(jīng)營,而父親每天去紐約工作。一家人住在二樓。據(jù)弗里德曼回憶,他小時候曾上閣樓探查,發(fā)現(xiàn)了用蠟燭的煙寫出來的字跡,這讓他相信這房子在南北戰(zhàn)爭前曾經(jīng)被充當逃亡奴隸的中轉站,距離當時已經(jīng)大約過去55年了。他否認自己之所以在家里一枝獨秀是因為早熟,弗里德曼曾經(jīng)做過一個類似自傳性的評論:“擁有超常數(shù)學能力的人很早就受人尊敬,并在其解決問題的能力方面發(fā)展出很大自信?!?無論他怎么說,僅僅由于口齒伶俐,他就必定與眾不同。不過據(jù)他看來,他在家里一枝獨秀只是由于他是唯一的男孩。在他5歲的時候,也就是1917年,弗里德曼提前一年上了小學一年級(他沒上過幼兒園)。盡管他說“我相信這在當時很普遍”,9但5歲上學可并非常情,這無疑反映了他的智力早熟。他上學早這件事尤其值得注意,因為他生在7月末,在他的年級中怎么說都是小的。在青少年時期,弗里德曼是個求知若渴的讀者和優(yōu)秀的學生。在由安德魯·卡內基創(chuàng)建的拉維公共圖書館中,他讀了大量的書。在口頭和文字表達方面,他總是極其流暢、清晰和快速。在六年級中段,他跳級到七年級,這使他比同學們小了兩歲。他回憶說,在課堂上他講話聲音很大,真的,幾乎是在吼,因而當在課上學到諺語“Still water runs deep”(靜水長流)時,同學們給他起了“Shallow”(淺水)的綽號。他的青少年時代以家庭、學校和信仰為中心,盡管在拉維只有一個由大約100戶家庭組成的小猶太社區(qū)。他父母并非特別虔誠的人,盡管按當今的標準他們算得上保守派(相對于正統(tǒng)派和改革派)猶太教徒,在當時可算是相當進步的。在常規(guī)學校放學后,他和其他男孩們要上希伯來語學校為成年式學習希伯來語。弗里德曼回憶說,他經(jīng)歷了一個宗教狂熱的階段,一直到他大約12歲為止。當時,他迷上了童子軍。起初那里只有一個基督教的童子軍團體,直到他和其他一些人發(fā)起組織了一個猶太團隊。他想起在基督教軍營的一次事件,當時那里供給熱狗吃。“跑掉吧,跑回家,否則我就要吃不潔的食物了?!鄙倌陼r代他經(jīng)歷過宗教狂熱階段,這是值得注意的,因為反映了他心智的天生特點——事物必須是一致的,必須是要么這樣要么那樣。他傾向于從理智上理解一切,在宇宙萬象中尋求秩序與和諧。當通過邏輯性地觀察正統(tǒng)猶太教徒在飲食和其他戒律方面的所有細節(jié)而不能獲得這種理智狀態(tài)時,他就徹底放棄了宗教。他是天生的理性主義者和經(jīng)驗主義者,而在宗教中看不到任何道理。在他13歲的成年式上,他已經(jīng)接受了“徹底不可知論”的立場。另外得注意的是,還是孩子的時候,他就扮演了組織童子軍的角色。這顯示了其人格的另一側面,即具有領導才能以及吸引追隨者的能力。他總是一個熱情洋溢的人。他還記得少年時代“多年的快樂童子軍生活”。在其他課外活動中,他從小就學習小提琴,不過一無所成,不論當時還是以后。他幾乎完全不通音律,這在他身上可能很不尋常,因為音樂才能經(jīng)常與卓越的數(shù)學才能聯(lián)系在一起。1924年9月,在他12歲的時候,弗里德曼提前兩年上了高中。當他進入拉維高中時,想必真的與眾不同:個子矮?。ㄋ趬涯陼r期只有5英尺3英寸,相當于160厘米,12歲時就更矮了),是最聰明的孩子之一,說話滔滔不絕,大嗓門,很滑稽。他參加通常的活動,包括象棋隊,還做棒球隊的助理管理員。他還參加了由《紐約時報》贊助的關于憲法的全國演講比賽,結果他贏得了獎牌,名字首次被登上報紙。媒體關注與評論
“這部著作講述了一位偉大經(jīng)濟學家的思想發(fā)展進程和他的學術觀點,生動有趣,非常值得閱讀?!薄 永铩へ惪藸枴?992年諾貝爾經(jīng)濟學獎得主“藍尼·埃布斯泰因向我們提供了米爾頓·弗里德曼的諸多生活細節(jié),講述了他的學術觀點。這是一本難得的佳作?!薄 獑讨巍な鏍柎摹∏懊绹鴩鴦涨?/pre>編輯推薦
《米爾頓·弗里德曼傳》有助于指引我們更好地理解弗里德曼的經(jīng)濟學和政治哲學思想,幫助我們用更深刻的眼光看待當下的困境。他是諾貝爾經(jīng)濟學獎得主,20世紀最具影響力的經(jīng)濟學家,自由經(jīng)濟理論的一代宗師,貨幣主義理論的偉大創(chuàng)始人。經(jīng)濟學巨匠的人生縮影,側重大師的思想發(fā)展脈絡。經(jīng)典理論的生命是持久的,當我們今天再度遇到危機和蕭條時,從大師這里總能尋找到答案。圖書封面
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