千萬(wàn)別恨數(shù)學(xué)

前言

　　我本人是研究中國(guó)學(xué)的中文學(xué)者，同時(shí)也是北京師范大學(xué)的應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)博士研究生。2001年我在中國(guó)內(nèi)地和臺(tái)灣翻譯出版了《千萬(wàn)別學(xué)英語(yǔ)》，從那時(shí)起，我開始兼任版權(quán)代理和翻譯的工作。我向中國(guó)介紹了韓國(guó)的一些書籍，并將它們翻譯出版。在這一過(guò)程中，我作為一個(gè)韓國(guó)人，頗有成就感和自豪感?！　　肚f(wàn)別學(xué)英語(yǔ)》一書在韓國(guó)出版界受到了讀者的熱烈歡迎，銷量達(dá)到150萬(wàn)冊(cè)，因此各式各樣的關(guān)于學(xué)習(xí)方法的書籍也如雨后春筍般涌現(xiàn)出來(lái)。當(dāng)然，在《千萬(wàn)別學(xué)英語(yǔ)》出版之前，也有一些類似的介紹學(xué)習(xí)方法的書，但那些書只是介紹一些個(gè)人的成功事

內(nèi)容概要

　　大家都知道數(shù)學(xué)很重要！但你是否一看到數(shù)學(xué)就頭昏腦漲？一想到做題就苦不堪言？一遇到考試就欲哭無(wú)淚？要和數(shù)學(xué)這個(gè)“可恨”的科目糾纏十多年，難道就注定要這樣痛不欲生嗎？難道真的沒辦法學(xué)好數(shù)學(xué)嗎？　　現(xiàn)在，數(shù)學(xué)“終結(jié)者”韓昌洙老師來(lái)了，你再也不用苦著臉承認(rèn)自己是“數(shù)學(xué)白癡”，無(wú)奈地舉白旗投降了。從幾乎放棄數(shù)學(xué)，到成為數(shù)學(xué)天才，韓老師也曾和我們一樣掙扎在數(shù)學(xué)的苦海中，但他不僅沒有放棄，反而努力搞懂了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的秘決。其中緣由很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗莻€(gè)一無(wú)所有的窮學(xué)生，為了賺取學(xué)費(fèi)，當(dāng)了十余年的數(shù)學(xué)家教。而這種煞費(fèi)苦心

作者簡(jiǎn)介

　　韓昌洙，1983年進(jìn)入韓國(guó)漢城大學(xué)，獲機(jī)械學(xué)研究所碩士學(xué)位，在三星電子度過(guò)長(zhǎng)達(dá)6年的研究生活。后進(jìn)入KAIST（韓國(guó)尖端科技研究院）并獲得博士學(xué)位，現(xiàn)在韓國(guó)機(jī)械研究院相任研究品?！　±钬憢僧厴I(yè)于韓國(guó)釜山東亞大學(xué)中文系，后獲韓國(guó)外國(guó)語(yǔ)大學(xué)碩士學(xué)位，1996年開始在東亞大學(xué)及韓國(guó)外國(guó)語(yǔ)大學(xué)教授中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌、散文、小說(shuō)等，2000年到北京大學(xué)做訪問(wèn)學(xué)者，同時(shí)在北京師范大學(xué)攻讀博士學(xué)位。主要譯著有《千萬(wàn)別學(xué)英語(yǔ)》、《你還在學(xué)英語(yǔ)嗎》、《小學(xué)生性教育》漫畫版等。

書籍目錄

卷首語(yǔ)譯者序前言1　數(shù)學(xué)，越學(xué)越糟糕的原因根基不實(shí)貪多嚼不爛不加整理毫無(wú)計(jì)劃慢眷吞、準(zhǔn)確性差2　分階段跟上數(shù)學(xué)第一階段　了解你自己——追根究底學(xué)習(xí)法SK逃脫下游生行列該怎樣追根究底？一口氣追根究底花絮1：童年的回憶第二階段：跳過(guò)難題快速學(xué)一遍——骨架學(xué)習(xí)法背誦令兩個(gè)學(xué)生一喜一悲骨架內(nèi)容該如何篩選？4個(gè)月內(nèi)高考成績(jī)提高20分的故事骨架題該如何學(xué)習(xí)？小習(xí)慣系列1：無(wú)法理解題意小習(xí)慣系列2：學(xué)習(xí)的終點(diǎn)是檢查花絮2：化侮辱為動(dòng)力第三階段　聽說(shuō)了沒有——表格學(xué)習(xí)法

章節(jié)摘錄

　　本書將會(huì)針對(duì)大家的水平和學(xué)習(xí)的階段，就如何把握好適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)量提出具體的建議。　　哪怕只通過(guò)減少學(xué)習(xí)量這一點(diǎn)，也會(huì)對(duì)大家的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)起到可觀的作用?！　〔患诱怼　W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候，會(huì)發(fā)生一些荒唐的事?！　〉谝粋€(gè)就是學(xué)過(guò)的東西在考試中再次出現(xiàn)時(shí)還是不會(huì)做，把題給做錯(cuò)了。明明在考試前已經(jīng)做過(guò)了，但到底該怎么做卻怎么也記不起來(lái)，甚至連自己是否做過(guò)這樣的題都搞不清楚了?！　〉诙€(gè)就是自己不知道該怎么做，費(fèi)了半天勁兒去做的題目，學(xué)習(xí)好的同學(xué)看了一眼就說(shuō)道：“啊！就這道題！”不費(fèi)吹灰之力就做出來(lái)了；更荒唐的

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