給你一身雞皮疙瘩

前言

　　北京師范大學(xué)教授　著名兒童文學(xué)評(píng)論家　　宋慶齡兒童文學(xué)特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者　　浦漫汀　　2002年年初，我為《雞皮疙瘩》原始系列撰寫(xiě)序言的時(shí)候，就意識(shí)到，這個(gè)品牌必將在中國(guó)少兒出版界創(chuàng)造奇跡。幾年間，《雞皮疙瘩》系列果然熱銷全國(guó)。名列前茅的排行榜紀(jì)錄，少兒讀者持續(xù)不衰的閱讀熱情，構(gòu)成了為出版界所不容忽視的“雞皮疙瘩”現(xiàn)象。　　《雞皮疙瘩》系列注定暢銷的理由主要是以下三點(diǎn)：超前領(lǐng)先性、積極進(jìn)取性和寓教于樂(lè)性?！　∈紫?，《雞皮疙瘩》系列推出之際，作為“安全驚險(xiǎn)幻想小說(shuō)”，在國(guó)內(nèi)不僅是第一套，而且是唯一的一套。從《雞皮疙瘩》中文版問(wèn)世至今，一波又一波的盜版者此起彼伏，一批一批的追風(fēng)者絡(luò)繹不絕。這也充分證明了《雞皮疙瘩》系列的領(lǐng)先性和獨(dú)占鰲頭的唯一性。它填補(bǔ)了我們少兒文學(xué)領(lǐng)域里多年來(lái)的一塊空白。它以紙上“過(guò)山車(chē)游戲”有驚無(wú)險(xiǎn)、安全著陸的原理精心創(chuàng)作，并以超自然界和超現(xiàn)實(shí)世界的不可預(yù)測(cè)性，和異常的節(jié)奏變換，使讀者在閱讀過(guò)程中就像搭乘“過(guò)山車(chē)”一樣，經(jīng)歷一場(chǎng)場(chǎng)心靈的歷險(xiǎn)，從而充分滿足了孩子們的好奇心和對(duì)刺激、幻想的渴求?！　≡僬撸峨u皮疙瘩》系列之所以能站得住腳，是因?yàn)樗o讀者帶來(lái)的不是陰暗的恐怖，而是積極的驚險(xiǎn)中的磨煉。《雞皮疙瘩》作者R．L．斯坦一貫堅(jiān)持，自己寫(xiě)作的目的只是為孩子們提供娛樂(lè)，借助一個(gè)個(gè)超越現(xiàn)實(shí)的科幻、神話、傳說(shuō)和鬼怪世界，創(chuàng)造一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)孩子們想象力極限的情境和驚險(xiǎn)歷程?！　　峨u皮疙瘩》過(guò)山車(chē)般起伏跌宕、一波三折的情節(jié)，令人無(wú)法掩卷的懸念，挑動(dòng)得讀者提心吊膽，急奔下文。在小讀者熱忱迷戀的閱讀中，不僅大大地提高了想象力，作家所倡導(dǎo)的善良、勇敢、以正抗惡、互助友愛(ài)等主題，也便自然而然地印在了小讀者的心目之中。　　今天，中信出版社聯(lián)袂美國(guó)金桃子出版公司，又引進(jìn)了“雞皮疙瘩”家族中最新、最酷、具現(xiàn)代感的系列——《給你一身雞皮疙瘩》系列叢書(shū)。整套叢書(shū)40余種，與《雞皮疙瘩》原始系列一樣情節(jié)奇異、規(guī)模壯觀。叢書(shū)由《雞皮疙瘩》原作者親自創(chuàng)作，以小讀者與作者雙向互動(dòng)的全新閱讀形式，將少兒驚險(xiǎn)小說(shuō)提升、擴(kuò)展到一個(gè)全新的層面。　　我曾參加過(guò)美國(guó)金桃子出版公司為了解市場(chǎng)而舉辦的幾場(chǎng)小讀者見(jiàn)面會(huì)。小讀者對(duì)這套叢書(shū)的熱情是那樣強(qiáng)烈，令我十分震驚!我搞了數(shù)十年兒童文學(xué)理論，深知理論工作者的任務(wù)之一，就是要對(duì)文學(xué)現(xiàn)象做出解釋，即使是自己不熟悉的文學(xué)現(xiàn)象，也應(yīng)予以關(guān)注和探討。這也是一種理論和實(shí)踐之間的“互動(dòng)”。為了對(duì)讀者負(fù)責(zé)，我又認(rèn)真地反復(fù)通讀了這套書(shū)，親自和看過(guò)樣章的小讀者、老師、家長(zhǎng)多次交流，深思熟慮之后才提筆撰寫(xiě)這段文字?！　∥蚁嘈牛督o你一身雞皮疙瘩》這套叢書(shū)一定暢銷。理由也是這三個(gè)——超前領(lǐng)先性、積極進(jìn)取性和寓教于樂(lè)性。　　首先，這套叢書(shū)像《雞皮疙瘩》原始系列一樣，也占了兩個(gè)“一”——“第一”和“唯一”。它是國(guó)內(nèi)第一套全面互動(dòng)版紙介讀物，也是迄今為止唯一的一套。能成為“第一”，能被稱做“唯一”的，必定有其獨(dú)樹(shù)一幟的鮮明特色?！督o你一身雞皮疙瘩》與眾書(shū)之不同的最大特點(diǎn)，就在于它采用了我們國(guó)內(nèi)讀者前所未見(jiàn)的以互動(dòng)為軸心的全新的創(chuàng)作形式。　　有入說(shuō)，這套叢書(shū)是對(duì)千年傳統(tǒng)閱讀形式、閱讀方法的顛覆，確有道理。在這套書(shū)中，讀者不能再按照祖?zhèn)鞯牧?xí)慣，一頁(yè)頁(yè)順著頁(yè)碼往下讀了，因?yàn)楣适抡归_(kāi)方式本身就打破了傳統(tǒng)成規(guī)，而以其多樣性、選擇性別開(kāi)了生面。同一個(gè)開(kāi)頭、同一個(gè)人物的故事，卻可能安排出多種截然不同的結(jié)局。情節(jié)進(jìn)行中，幾乎每一頁(yè)的內(nèi)容都會(huì)在某種危機(jī)的情境下戛然而止，以向讀者展示出多種選擇。不同的選擇會(huì)帶來(lái)方向迥異的行為，不同的行為會(huì)帶來(lái)天壤之別的結(jié)果，而不同的結(jié)果又可能成為下一個(gè)全新的選擇的驚險(xiǎn)開(kāi)端。情節(jié)不斷分支發(fā)展，險(xiǎn)象環(huán)生的“岔路口”每本書(shū)都有幾十個(gè)，故事的結(jié)局也因多種選擇的不同組合而多達(dá)二十幾個(gè)。小讀者們常常情不自禁地要把一本書(shū)看好多遍，以求了解全部可能出現(xiàn)的結(jié)局，叢書(shū)的可讀性和可參與性由此而發(fā)揮到了極致。為了增強(qiáng)互動(dòng)感，使小讀者如同身臨其境，作者甚至使用了第二人稱“你”來(lái)敘述故事。這也使作品帶上了獨(dú)一無(wú)二的令人難忘的色彩。 　　我曾在《雞皮疙瘩》前言中，把叢書(shū)中各自獨(dú)立的故事，比做“精致的快餐”，而在這里，“快餐”已經(jīng)變成了豐富得讓人目不暇接的“自助大餐”了。這“大餐”令人食欲大開(kāi)，而且可以隨心所愿，大吃特吃。這種舉手投足都會(huì)令人心驚肉跳的“自助大餐”，倒真是應(yīng)了一句民諺：“撐死膽大的，餓死膽小的”! 　　如果說(shuō)，在《雞皮疙瘩》原始系列中，小讀者還是被動(dòng)地坐在“過(guò)山車(chē)”上經(jīng)受驚心動(dòng)魄的旋轉(zhuǎn)和沖擊，那么，在這里，他們已經(jīng)從座位上下來(lái)，自己走進(jìn)了“恐怖樂(lè)園”，去自找“一身雞皮疙瘩”了。被動(dòng)閱讀變成了主動(dòng)參與，變成了充滿嚴(yán)峻考驗(yàn)的紙上冒險(xiǎn)游戲。當(dāng)然，“樂(lè)園”有進(jìn)就有出，“游戲”有始就會(huì)有終，與可以平安著陸的“過(guò)山車(chē)”一樣，這套叢書(shū)仍然是“安全驚險(xiǎn)小說(shuō)”的代表作。 　　比《雞皮疙瘩》原始系列更有吸引力的是，孩子們不僅是讀者，而且也像小主人公一樣，是事件的參與者，同時(shí)也像作者一樣，是充分發(fā)揮想象的創(chuàng)作者。如同沉浸在電子游戲之中，這是一種孩子們無(wú)法抗拒的誘惑力?？上攵谶@種全身心投入的閱讀中，在同一個(gè)開(kāi)頭的故事里，同時(shí)感受到生死勝敗、悲歡離合等不同的心理和情緒體驗(yàn)，他們的心智將會(huì)得到何等的鍛煉。這對(duì)于提高孩子們的閱讀興趣、培養(yǎng)孩子們的想象力、創(chuàng)造性，以及增強(qiáng)對(duì)驚險(xiǎn)情境的應(yīng)變能力，必將深有裨益。而故事的展開(kāi)方式呈現(xiàn)出的多維立體風(fēng)貌，對(duì)小讀者開(kāi)放型、創(chuàng)新型思維的培養(yǎng)，也將具有積極的意義。 　　由于情節(jié)的每一步發(fā)展都是讀者自我挑選的，故事的結(jié)局也不再是唯一的一個(gè)，按傳統(tǒng)方式分析起“思想內(nèi)容”來(lái)，可能會(huì)一時(shí)抓不到頭緒。但是，不要忘記，即便是在這樣曲折多岔、腳步紛呈的道路上，仍然是作者在主導(dǎo)著內(nèi)容的選擇和接受，所有的險(xiǎn)象和路線都是作者設(shè)計(jì)好的?？雌饋?lái)是讀者自選自?shī)省?ldquo;自作自受”，每個(gè)結(jié)局都是讀者自我選擇的結(jié)果。但讀者的這種個(gè)性化，并非獨(dú)立無(wú)助的個(gè)性化。因?yàn)樵谶@種路線和結(jié)局的設(shè)計(jì)中，作者把他的價(jià)值取向和閱讀導(dǎo)向潛移默化地融入其中了。 　　書(shū)中的結(jié)局和情節(jié)的進(jìn)展，有時(shí)像“魔方”，多種結(jié)局看你如何扭轉(zhuǎn)、調(diào)配、組合；有時(shí)像“萬(wàn)花筒”，不經(jīng)意間會(huì)出現(xiàn)把握不住的千變?nèi)f化。而無(wú)論何種結(jié)局，都有其深刻的寓意?！督o你一身雞皮疙瘩》在這紛繁復(fù)雜、令人捉摸不定的變數(shù)中，反映的正是生活的本身。 　　有的結(jié)局，是智力、精神的較量的結(jié)果，在偶然性中體現(xiàn)著必然性。岔路口上，不知何去何從的時(shí)候，“你”若是勇敢者，就會(huì)不畏艱險(xiǎn)，選擇難度較高的道路；“你”若是懦弱者，則很可能選擇更容易、更輕松的行動(dòng)；“你”是樂(lè)觀者，再苦再難也要高歌猛進(jìn)；“你”是悲觀者，稍遇障礙就會(huì)縮手縮腳，怨天尤人；“你”是有協(xié)作精神的人，就會(huì)與伙伴們一起配合攻關(guān)；“你”若孤僻自私或沒(méi)有溝通能力，就會(huì)自己絞盡腦汁，一籌莫展……而結(jié)果，往往是勇敢、樂(lè)觀、積極進(jìn)取、互助的人踏上了正確的道路，戰(zhàn)勝了邪惡，品嘗了成功的喜悅。 　　還有些結(jié)局更加復(fù)雜，有的純粹依靠“運(yùn)氣”。比如，你選擇雙數(shù)，就翻到雙數(shù)頁(yè)。這不是太偶然、太宿命了嗎?但是，正是在這種看似完全偶然、令人無(wú)奈的情節(jié)中，作者在向小讀者苦口婆心地講述著人生的真諦。紅塵一世，選擇無(wú)處不在，有意或無(wú)意的選擇都會(huì)在你的成長(zhǎng)中留下痕跡。有時(shí)候，勝負(fù)就在一念之間。人生路漫漫，但關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)可能只有幾步。當(dāng)你面臨選擇時(shí)，沒(méi)有人會(huì)告訴你選擇的后果，世界上沒(méi)有“后悔藥”，每個(gè)經(jīng)驗(yàn)都不可復(fù)制。所以，要學(xué)會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻作出正確的判斷和決策，學(xué)會(huì)對(duì)自己的每一次選擇負(fù)責(zé)，同時(shí)正視和接受每一次選擇的后果及其意義和教訓(xùn)。這一點(diǎn)，越成熟的人，感受越深。據(jù)此，可以這樣預(yù)估：《給你一身雞皮疙瘩》的讀者，不見(jiàn)得只出現(xiàn)于少年兒童之中。 　　在《雞皮疙瘩》的前言中，我曾指出這樣的問(wèn)題：以當(dāng)今高科技為后盾，以生動(dòng)逼真的感官刺激為手段的視聽(tīng)媒介，極大地豐富了當(dāng)今兒童的想象力和娛樂(lè)生活，同時(shí)也不斷改變和提高著他們對(duì)于平面紙介讀物的要求。今天的少兒讀物要想能夠抓住今天的少兒讀者，就必須跟得上他們不斷變化的閱讀習(xí)慣，符合他們的閱讀特點(diǎn)，與他們有共同語(yǔ)言，對(duì)他們有足夠的吸引力。《給你一身雞皮疙瘩》以更豐富的參與性、趣味性點(diǎn)燃了小讀者對(duì)紙介文字讀物更大的熱情，使他們認(rèn)識(shí)到文字、文學(xué)與想象本身的“魔力”，也是一大意義。 　　如前所述，世界已經(jīng)進(jìn)入電子時(shí)代，日新月異的高科技給當(dāng)代孩子們帶來(lái)的機(jī)會(huì)和誘惑實(shí)在是太，大了。電腦、電視、網(wǎng)絡(luò)、電子游戲、音像，令人眼花繚亂，對(duì)我們習(xí)慣的教育方式、文學(xué)創(chuàng)作方式都造成了很大的沖擊，給作者、出版工作者、教育工作者和家長(zhǎng)都帶來(lái)很多困惑。但是我們不得不承認(rèn)，這些高科技手段，開(kāi)闊了孩子們的視野，把他們帶到了一個(gè)多元化的世界。今天的孩子，比歷史上任何一個(gè)時(shí)代的孩子都見(jiàn)多識(shí)廣，也比任何時(shí)代的孩子更容易迷茫，更需要引導(dǎo)和教育。 　　事實(shí)上，我們的文學(xué)作品也在加強(qiáng)著引導(dǎo)和教育的力度。但是，無(wú)論從暢銷書(shū)排行榜上，還是從作品的知名度上，我們都常常遺憾地看到，少兒文學(xué)園地并沒(méi)有像我們期望、讀者需要的那樣豐富多彩。作家與讀者之間的“代溝”也并未徹底消除。 　　人常說(shuō)，強(qiáng)扭的瓜不甜。而審美，又是最不能強(qiáng)迫的事情。我們可以逼著孩子看書(shū)，但不能逼著他喜歡。不喜歡自然不會(huì)順利接受。少兒作品要有益、有趣，寓教于樂(lè)，這是人所共知的道理。當(dāng)出版工作者們抱怨少兒圖書(shū)市場(chǎng)低迷的時(shí)候，當(dāng)家長(zhǎng)們抱怨現(xiàn)在的孩子們不愛(ài)讀書(shū)的時(shí)候，大家是不是思考過(guò)這樣的問(wèn)題：我們是不是遵循了少兒教育的特殊規(guī)律，是不是把有益的內(nèi)容放在有趣的、令孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式中了呢?時(shí)代變了，讀者對(duì)象變了，我們的作家和出版家是不是緊跟時(shí)代，是不是在竭力面對(duì)這個(gè)特定時(shí)代的小讀者在創(chuàng)作與出版? 　　在這里，我并非主張所有的作品都寫(xiě)成互動(dòng)式，而是在呼吁作者和出版者心中要有孩子們，也就是心中要有需求不斷發(fā)生變化的讀者和市場(chǎng)；我并非在主張少兒文學(xué)都要像“安全驚險(xiǎn)幻想小說(shuō)”一樣緊張刺激，而是在強(qiáng)調(diào)少兒文學(xué)園地應(yīng)該絢麗多姿、百花齊放。這也正是我樂(lè)于為題材、體裁豐富多樣的《金桃子暢銷譯叢》作序的理由。 　　2006年6月于北京

內(nèi)容概要

　　你在亞利桑那的沙漠里探險(xiǎn)時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)古老的山洞?！　∧愕牡谝粋€(gè)錯(cuò)誤是：進(jìn)人洞里。你的第二個(gè)錯(cuò)誤是：攪擾了邪惡的古洞幽靈。因?yàn)檫@樣一來(lái)，古洞幽靈就想把你也變成幽靈。加到它的壁畫(huà)收藏里！　　你如何擊敗這邪惡的幽靈呢？作為獵人或會(huì)念咒的魔法師，以它設(shè)立的規(guī)則去與它作戰(zhàn)。選擇三件最好的武器或魔咒來(lái)保護(hù)自己。哪一條咒語(yǔ)能驅(qū)走成千上萬(wàn)只憤怒的蟲(chóng)子或惡毒的女巫呢？哪一件武器會(huì)使咆哮著進(jìn)攻的大熊平靜下來(lái)呢？好好選——否則，你就完蛋了！　　在這有著二十多個(gè)可怕結(jié)局的“雞皮疙瘩”冒險(xiǎn)故事中，選擇都在你自己的手上！

作者簡(jiǎn)介

　　R.L.斯坦，美國(guó)最受歡迎的作家，著名驚險(xiǎn)小說(shuō)家，懸念大師。他是“歡皮疙瘩”、“給你一身雞皮疙瘩”、“驚魂街”、“驚魂街幽靈”等暢銷系列的創(chuàng)造者。他已經(jīng)為孩子們寫(xiě)了250多本驚險(xiǎn)小說(shuō)。1994-1996年，斯坦連續(xù)三年被《今日美國(guó)》評(píng)為作品最暢銷的作家；1994年和1998年兩度榮獲美國(guó)最著名的兒童電視頻道的“兒童最佳選擇獎(jiǎng)”；1999年被評(píng)為英國(guó)最受兒童歡迎的作家。 　　“雞皮疙瘩系列叢書(shū)”是斯坦的成名作和代表作。至今已出版130多本，其中包括“雞皮疙瘩原始系列”62本、“雞皮疙瘩2000系列”25本，“給你一身雞皮疙瘩系列”42本。目前已被翻譯為31種語(yǔ)言版本，總銷量已超過(guò)2.7億冊(cè)，平均年銷售量為3000萬(wàn)冊(cè)，是史上銷售量最大的兒童系列圖書(shū)。其中，“給你一身雞皮疙瘩系列”首次采用類似電玩游戲的全新互動(dòng)形式，是“雞皮疙瘩”系列中最新、最酷、最現(xiàn)代的作品，繼原始系列之后，再度掀起了少兒閱讀的熱潮。

章節(jié)摘錄

　　注意!　　本書(shū)不能從頭至尾按順序閱讀!　　哎喲!你不小心驚醒了古洞中一個(gè)古老的幽靈——現(xiàn)在它要讓你成為它收藏在墻上的又一幅壁畫(huà)!　　你唯一的活路就是與它斗。你可以成為一個(gè)獵人，追蹤這個(gè)邪惡的幽靈?；蛘吣憧梢猿蔀橐粋€(gè)會(huì)念咒語(yǔ)的魔法師，用你的魔術(shù)和它展開(kāi)角逐。但是你可得小心——這可是一場(chǎng)殊死搏斗!　　“火之箭”能阻止兇猛的山獅嗎?　　“雨之咒”能使你免受活骷髏的襲擊嗎?面對(duì)一坑蠕動(dòng)的蝎子和大蜘蛛，你又能選擇什么樣的武器呢? 　　這些令人毛骨悚然的經(jīng)歷都是以你為主角的。由你來(lái)決定將會(huì)發(fā)生的一切——而這些經(jīng)歷有多么可怕，也取決于你的選擇!　　從第一頁(yè)開(kāi)始讀起。然后根據(jù)每一頁(yè)下方的提示來(lái)繼續(xù)讀下去。一切全看你的了。如果你做出了正確的選擇，你就會(huì)擊敗古洞幽靈。但是如果你做出了錯(cuò)誤的選擇……那你可得小心了!　　好了，深吸一口氣，交叉手指祈求好運(yùn)，然后翻到第一頁(yè)，開(kāi)始給你自己一身雞皮疙瘩的戰(zhàn)栗之旅吧!　　“咱們?nèi)タ纯茨莻€(gè)古洞吧!”你指著峽谷壁高處的一個(gè)黑乎乎的洞穴說(shuō)道?！　?ldquo;沒(méi)門(mén)兒!”你的表哥丹尼斯回答說(shuō)，“我才不和你一塊兒去呢，你這笨頭笨腦的小個(gè)子。”　　你嘆了口氣。你正在亞利桑那沙漠的丹尼斯家中做客。到目前為止，這次旅行讓人乏味透了。丹尼斯比你大一歲——是一個(gè)以大欺小的家伙。他現(xiàn)在和你在一起的唯一原因是因?yàn)樗謰屨趹土P他。他媽執(zhí)意要讓他和你一起玩。要不然就有他好看。　　他的小妹妹，南希，總是纏著你和她一起玩兒。但是她只有五歲。整個(gè)假期完全是無(wú)聊透頂。如果你不馬上找點(diǎn)好玩兒的事兒去做，你可能會(huì)活活煩死!　　“好吧，那我自己上去看看怎么回事，”你對(duì)丹尼斯說(shuō)，“你在下面等我吧。”　　你開(kāi)始順著巖石向那個(gè)洞爬去。很快地，丹尼斯就成了峽谷下面的一個(gè)小圓點(diǎn)?！　∧愕搅四抢铮l(fā)現(xiàn)洞口被一塊大石頭堵著。那石頭看上去就像是有意放在那里，防止外人進(jìn)入一樣?！　?ldquo;我才不信邪呢，”你嘟囔著，“我辛辛苦苦地爬到這里來(lái)卻什么也看不見(jiàn)!”　　但也許并不是這樣。你蹲下來(lái)，用肩抵住大石頭向里推。慢慢地，慢慢地，巨石從洞口移開(kāi)了?！　∧阕哌M(jìn)了洞里。你無(wú)法相信你所看到的一切!　　……

編輯推薦

　　從二十多個(gè)令人戰(zhàn)栗的結(jié)局中選擇一個(gè)吧！注意！本書(shū)不能從頭至尾按順序閱讀！　　閱讀自助大餐，撐死膽大的，餓死膽小的！　  英文版《雞皮疙瘩系列叢書(shū)》火熱銷售中：Classic Goosebumps #04: The Haunted Mask

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