請到我的家鄉(xiāng)來

出版時間:2011-8  出版社:五洲傳播出版社  作者:林海音 文,鄭明進 圖  
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內(nèi)容概要

  這是一本兼具文學(xué)優(yōu)美、地理見識、藝術(shù)眼光的知識性繪本。在書中,作家林海音化身為世界各地的小朋友,用生動活潑的語言邀請小讀者到她的“家鄉(xiāng)”去玩,書中一共介紹了五大洲二十一個國家和地區(qū)的風(fēng)貌民情。每介紹完一處,作家都發(fā)出熱情的邀請“來吧,請到我的家鄉(xiāng)來吧!”“臺灣繪本之父”鄭明進老師則以他豐富的旅行經(jīng)驗、奔放的畫風(fēng),活靈活現(xiàn)地繪出林海音筆端的異國風(fēng)情。同時,他還在書中展出他珍藏多年的各國郵票及兒童畫,每一頁都是文學(xué)、知識與美學(xué)的完美呈現(xiàn)。
這本書,不僅帶領(lǐng)小讀者們體驗世界的遼闊和多元文化之美,書中還時時傳遞出熱情、開放、包容的世界觀,對孩子早期世界觀的形成和思維體系形成大有裨益。

作者簡介

  林海音:
著名作家。她在日本出生,不久回到臺灣,但旋即又舉家遷往北平(北京)居住,1948年再遷回臺灣,之后以小說《城南舊事》(1960年)聞名海峽兩岸。
林海音對朋友真誠相待,好客是她的性情,家里經(jīng)常作家云集,因此她的客廳被稱為“臺灣的半個文壇”。1960年,林海音受聘于兒童讀物編輯小組,負(fù)責(zé)文學(xué)類,編輯“中華兒童叢書”。1961年成立純文學(xué)出版社,培育無數(shù)青年作家,她也是臺灣兒童文學(xué)界極少數(shù)重視知識文學(xué)化的前輩。
鄭明進:
臺灣繪本之父。曾經(jīng)當(dāng)過25年的小學(xué)美術(shù)老師,除了努力于兒童畫教學(xué)之外,也對水彩畫、油畫興趣濃厚。1977年從學(xué)校退休后,興趣轉(zhuǎn)為兒童繪本的創(chuàng)作與推廣,是臺灣繪本普及的重要推手與源頭。插畫作品曾參選“日本第12屆世界兒童圖畫書原畫展”。1992年榮獲“第四屆信誼幼兒文學(xué)特別貢獻(xiàn)獎”。2000年參加“波隆那國際兒童書展”展出個人圖畫書20本。2002年10月在臺北誠品書店藝文空間舉辦“鄭明進70圖畫書文件展”。圖畫書代表作品有:《動物兒歌集》《一條線》《看地圖發(fā)現(xiàn)臺灣好地產(chǎn)》《請到我的家鄉(xiāng)來》《十兄弟》等。

書籍目錄

這本專為兒童寫的地理書中,作者用淺顯的文字介紹許多國家的特色,有:韓國、日本、馬來西亞、泰國、印度、伊朗、以色列、埃及、法國、德國、荷蘭、瑞士、奧地利、丹麥、瑞典、芬蘭、美國、阿根廷、玻利維亞等遍布五大洲的二十一個國家和地區(qū)。

圖書封面

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評論、評分、閱讀與下載


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用戶評論 (總計132條)

 
 

  •   拿到這本書,就馬上給妞妞看了,她從頭翻到尾,認(rèn)識的字就自己念出來。以前,妞妞對外國的認(rèn)識,就局限在奧地利和德國,因為她爸爸經(jīng)常去這兩個國家。所以,當(dāng)她看到奧地利和德國的時候,非常興奮,更加渴望去那里看看。正在幼兒園上繪畫班的她,很喜歡鄭明進老師的繪畫風(fēng)格,常常拿筆來模仿。《請到我的家鄉(xiāng)來》成為她最近最喜歡的一本書。
    大多數(shù)的繪本都是簡單的講一個故事,說一個道理,所以,這本集地理文化、民族風(fēng)情、文學(xué)、繪畫美于一體的繪本令我們有一種耳目一新的感覺。簡單活潑的語言,活靈活現(xiàn)的圖畫,還有一張張充滿異域風(fēng)情的郵票,異國風(fēng)情躍然紙上。這樣的讀物,不僅孩子喜歡,也很吸引大人的目光。
    讀林海音的文字,總是會想起那個敏感好奇的小英子,每一篇里的“我”都仿佛是生活在世界各地的“小英子”,站在那里,為我們介紹她們的家鄉(xiāng)。
    合上繪本,我也想為大家介紹一下我的家鄉(xiāng)——美麗的科爾沁草原。
    請到我的家鄉(xiāng)來,我的家鄉(xiāng)是美麗的科爾沁草原。科爾沁,在蒙語里是“著名射手”的意思。曾經(jīng),我們這里有遼闊的西遼河,兩岸水草豐美,還有美麗的原始森林——大青溝。但是,隨著人們對草原的不合理開采,草原逐漸變成了沙地,西遼河的水也越來越少。春天的時候,還會刮起沙塵暴,漫天的黃沙,好像西游記里的妖怪在作怪。
    不過,我們現(xiàn)在已經(jīng)意識到了保護環(huán)境的重要,我們開始在荒漠中植樹,開始退耕還草。每年,還有很多國內(nèi)外的環(huán)保人士來我們這里種樹。我們相信,總有一天,美麗的科爾沁草原會恢復(fù)她原本的美貌。到時,歡迎你們來做客,我用香噴噴的手抓羊肉、牛肉干和熱騰騰的奶茶來招待你,我們圍在草原的篝火旁,伴隨著馬頭琴歡快的曲調(diào),一起來跳舞!
  •   在當(dāng)當(dāng)買了這本書,閨女比我早看到書?;氐郊?,她馬上翻開書后面的所附的世界地圖對我說,媽媽,你看,日本、韓國這么??!我不太清楚這本書的具體內(nèi)容,但聽閨女這么一說,就明白了這本書的意義——孩子認(rèn)識世界(地理)的開始。
    閨女到春節(jié)就5歲了,之前看的書多是故事類,像這樣沒有故事情節(jié)的繪本看得很少。但是,《請到我的家鄉(xiāng)來》每篇文章都是模擬孩子口吻,講述各個國家地區(qū)的風(fēng)土人情,對五六歲以上的小孩子來說還是很有親和力的。比如馬來西亞篇說到馬來西亞人吃飯用手抓著吃的時候,閨女很感興趣。
    令人驚喜的是,開篇第一章是大韓民族,是閨女喜歡的國家,也是她看足球比賽時最支持的國家(連中國她都不支持哦)。一開始很奇怪,為什么沒有中國篇,看到最后,才知道是要小讀者模仿之前的文章,用筆描述自己的國家哦。這一點,6歲以下的小朋友恐怕難以完成,但是不妨口頭描述。閨女問我,中國有什么特別的東西嗎?我說有長城啊,故宮?。ǔ艘粫r說不上來了),吃的倒是有很多——狗不理包子,北京烤鴨,餃子等等。閨女聽了忙說要把烤鴨放在第一位,因為那是她最愛吃的。
    這本書的文字量還是很大的,要想一個晚上給孩子讀完不太可能,可以選孩子感興趣的國家,或者按照洲的范圍講。總之,短時間內(nèi),睡前讀物不用發(fā)愁了。另外,繪圖和配圖也很值得一提,閨女最感興趣的是那些小朋友的畫作和郵票。
    世界在一本書中,也在孩子們的眼中。



  •   林海音+鄭明進,強強聯(lián)合,地理啟蒙繪本,真的非常棒
  •   因為喜歡林海音的書,才找到了這本林海音作的唯一的一本兒童繪本,很驚喜。
    而讀了書的內(nèi)容,就更讓我驚喜了。
    篇幅不多,卻言簡意賅,寥寥數(shù)字就勾勒出了一個國家的風(fēng)土人情、生活習(xí)性、建筑風(fēng)格等內(nèi)容。
    我和兒子是讀完一頁就翻找一次地圖,這樣的學(xué)習(xí)的過程很有意思。
  •   沖著林海音先生去的,因為《城南舊事》那優(yōu)美的音樂和質(zhì)樸的畫面。當(dāng)時5歲的寶寶似乎興趣不大,才看了兩頁就不看了。只能等她大些再引導(dǎo)她讀啦!
  •   從城南舊事中知道了林海音,喜歡上了那個小英子,也愛上了林海音。給孩子買這一本書,可能也是源于此吧。在圖畫中周游世界,是個不錯的選擇哦。孩子很喜歡。
  •   女兒問這是哪個國家的人寫的書 我說是臺灣人 也是中國的一部分 女兒說 中國人也能有這么好的繪本啊 我看著懵懂的女兒實在不知怎么回答 和女兒一起看完 女兒問里面怎么沒有中國呢
  •   很早就看到臺灣的這本書了,因為林海音的緣故,總是想看看內(nèi)容如何,終于買到了
  •   常帶女兒各處走走,這樣的書很適合寶貝閱讀,了解各處的基本狀況,每個國家只有兩頁的介紹,就一段文字,但是作為啟蒙夠了,慢慢再深入,更期待有介紹國內(nèi)的好繪本,了解自己的家鄉(xiāng),才能更好地了解世界
  •   喜歡城南舊事,喜歡林海音
  •   這本書買了就擱家里了,然后就忘了。因為我孩子只有一歲半,我覺得書有些太大,字也有點多,雖然說是繪本,但繪畫的風(fēng)格明顯不是寶寶平時看的簡筆畫風(fēng)格,感覺是屬于西方某種流派的。我想,這書近期也派不上用場。
    周末倒在床上玩手機,女兒手捧一堆東西piapia地來到床邊。暈,她居然拿來的就是這本書,手里還捏著一把油畫棒。只見她隨便翻開一頁,攥著油畫棒,就開始在畫頁上畫起線條來。果然不是學(xué)習(xí)的料!這情景真讓我有點沖動!
    不過,人家繼續(xù)畫人家的。我看她畫,看著看著,發(fā)現(xiàn)她還真不能算亂畫。線條、用色,和原圖居然很有相得益彰的感覺!多翻幾頁,幾乎每頁上都有她那斑斕想象力的盡情發(fā)揮。
    哈哈,也許是老媽看閨女,怎么看怎么好吧。通過這本書,我發(fā)現(xiàn)我閨女還真有點小天分。閨女,你喜歡你就畫吧。書里講的東西,你該懂的時候自然就會懂啦。
  •   這套是名家推薦的書。文字是《城南舊事》的作家寫的。所以也是慕名而買。個人比較喜歡旅行,借此可以讓寶寶了解一下各國風(fēng)情。把媽媽的這個驢友情結(jié)通過書本灌輸給他。如果介紹的國家再多一點就更完美了。
  •   周末拿到書,孩子看了一遍又一遍,看完指著上面說,我要先去這里,再去那里。林海音的這本書,這么多年以后內(nèi)地的孩子才能有幸讀到,真是不容易。當(dāng)當(dāng)現(xiàn)在的送貨速度提速不少呀。
  •   我家寶貝對世界地圖發(fā)生了興趣,趁熱打鐵,給她買了這套書,孩子很喜歡,每次介紹一個國家的結(jié)束,都會有一句:請到我的家鄉(xiāng)來!寶貝就很神往。
  •   很漂亮的兒童繪本,孩子在看畫的同時還可以學(xué)到地理知識。
  •   這本書對3歲的孩子不是特別感興趣,但可以讓她對世界有個初步的了解,至少讓她知道世界的美麗,也通過這些,讓她認(rèn)識到我們的國家,認(rèn)識到自己的家鄉(xiāng),培養(yǎng)她對地理和異國風(fēng)情的興趣。
  •   喜歡林海音的文字,也喜歡此類文圖并茂的地理知識書
  •   林海音的書,非常喜歡,適合大點的孩子看
  •   竇桂梅校長推薦的繪本,的確很適合孩子讀。了解世界各地的風(fēng)情,從小打開孩子的世界,對外面的世界充滿向往。
  •   這本臺灣作者的書,畫風(fēng)可以。里面描述了不同的地方
  •   沖林海音買的,適合5歲以上孩子看吧。
  •   很特別的繪本,小朋友讀了可以增長很多知識。
  •   這本書的印刷質(zhì)量不錯,里面配的圖畫我非常喜歡,勾起了我小時候畫畫的回憶。書的內(nèi)容是簡略的介紹了一些國家情況,還標(biāo)有每個國家的國旗。我覺得這本最好的是起的這個名字,請到我的家鄉(xiāng)來。我和孩子用這個名字做游戲互動,每個人代表一個國家,然后說請到我的家鄉(xiāng)來,自己介紹一下國家情況。
  •   請到我的家鄉(xiāng)來,孩子很喜歡,認(rèn)識不同的國家,要是有介紹中國各地的家鄉(xiāng)就好了
  •   說實話,看作者就非收這本書了。
    書拿到手,果然很值啊。
    這簡直就是環(huán)游地球嘛,當(dāng)然,書看完,還有作業(yè)哦。呵呵,愛畫畫的小朋友一定會拿起筆,恩,我們美麗的家鄉(xiāng),也來畫一畫。
  •   全五分,好繪本,有知識,圖畫美
  •   書書很好看,直觀的介紹,親切的語言,精美又充滿童趣的插圖,引導(dǎo)孩子主動地去了解世界文化,豐富孩子的地理知識,增加孩子的學(xué)習(xí)興趣,值得一讀。
  •   很有童趣的繪本,知識豐富
  •   雖然書本標(biāo)明適合年齡是5歲以上,但是我家即將4歲的小寶好像也適合,因為這個國慶要去印度所以先講了印度,剩下的打算以后再講,沒想到小寶一個人翻著自編自講,講的內(nèi)容與圖畫還真的有些沾邊呢,問她喜不喜歡,回答很喜歡,還打算與幼兒園班級同學(xué)一起分享;以大人的眼光來看,書的知識性還是比較強的,插圖畫面并非精細(xì)寫實而偏印象派,或許這種風(fēng)格更適合小朋友吧,正好手頭有印度恒河照片,與插畫恒河進行比較后發(fā)現(xiàn),插圖忠實于現(xiàn)實,而且更具藝術(shù)感染力
  •   圖畫配合著文字,而且都是孩子們常用的蠟筆、鉛筆、水彩,太喜歡了!
    書中國旗、建筑、風(fēng)景隨機呈現(xiàn),讓孩子通過這本書了解世界各地的民風(fēng)民俗,真是的一本開啟世界之窗的書!
    很好的書,讓孩子從這里出發(fā)了解世界!讓孩子通過這本書培養(yǎng)藝術(shù)氣息!
    推薦!
  •   這是一本百科類的兒童讀物,以圖畫的方式向孩子展現(xiàn)世界的不同角落人們的生活方式??梢钥纯?。
  •   請到我的家鄉(xiāng)來
  •   蠟筆圖畫書,圖片和色彩很棒。

    我家小孩特愛看,認(rèn)識國旗,找國家,一天看好幾遍。很不錯
  •   剛收到給娃買的書,當(dāng)?shù)南葘彶橐幌聝骸G逍轮扇さ漠嬶L(fēng)搭配簡潔精煉的圖說,異域他鄉(xiāng)的國家地理位置以及相關(guān)知識生動易懂,圖文并貌,我小時候兒要是有這本書,上地理課應(yīng)該不至于昏昏欲睡了。:)翻看一遍后,開始盤算,娃看了書后要求環(huán)游世界的費用幾時能攢齊。
  •   書刊精美,圖畫大幀,每天介紹寶寶1-2個國家,然后說,寶寶今天咱們又到了---//寶寶真厲害 今天又走了---國家。挺開心的。覺得寶寶也在耐心聽我讀書呢。希望以后寶寶自己看,然后寫自己的家鄉(xiāng)。
  •   完美的組合創(chuàng)造完美的圖畫書
  •   孩子很喜歡的,學(xué)著里面的格式描述自己的家鄉(xiāng),很推薦
  •   很好的書,介紹了十幾個國家和地區(qū)吧,孩子喜歡。
  •   很棒的地理書,一定會勾起孩子對世界的興趣。
  •   孩子認(rèn)識世界的第一本啟蒙書
    不過,中國人寫的書沒有中國,讓人費解
  •   圖片很精美,用彩色的畫面介紹了不同的景點,寶寶很喜歡看。不僅幫寶寶了解了世界地理,而且從兒童視角讓寶寶深刻記住了畫面表達(dá)的深刻含義。
  •   拿到書一年級的兒子就迫不及待地讀起來。
    很興奮。嚷嚷以后要環(huán)游世界了。
    唯一就是國家不是很多哦!
    好書,推薦!
  •   與其他讀物不同,有新鮮感,能讓小朋友以美術(shù)的視覺來讀書,還能了解各國特色,提高小朋友知識與美感。
  •   全景式描述世界各地的風(fēng)土人情,當(dāng)然,是從兒童的視角。兒子非常接受,愿意翻看描述。(現(xiàn)在兒童圖書太多,不是每本都被孩子接受的。)
  •   讓孩子了解世界,了解各地的風(fēng)土人情,是一本不錯的書.真的是引起了孩子的興趣
  •   圖畫是世界各地兒童畫和畫家自己畫的結(jié)合,文字像孩子的口吻。能讓孩子體會到不同地域,不同文化的差別,喜歡。
  •   介紹世界各地風(fēng)情的故事書,小孩很喜歡,能介紹更多點就好了。
  •   孩子地里知識的啟蒙書。給女兒買書的同時又給孩子買了地球儀,兩樣配合起來一起看,她很喜歡看,增加了地里知識。
  •   買這本書是在別人的空間里看到推薦,買回家給孩子讀了一遍,小朋友喜歡的程度一般。估計得4-5歲的小朋友讀更好一些。
  •   很不錯的書,簡單明了的解紹一個國家,非常適合孩子讀!就是介紹的國家不多而且有幾個很重要的國家沒有。
  •   故事是從故鄉(xiāng)介紹,介紹風(fēng)土人情,特產(chǎn)和風(fēng)景,畫面很美很童話,同時也附有小朋友的畫很不錯,有很多小朋友的參與,
  •   能幫助孩子認(rèn)識大千世界。看書前,最好先使孩子有基本的地理知識
  •   老師推薦的書,孩子喜歡,增長知識
  •   書內(nèi)容很好,孩子很喜歡看,大人也一起看,掌握不少知識!
  •   3歲寶貝看貌似早了點,內(nèi)容以明信片的方式介紹各地的風(fēng)情,寶貝比較喜歡動物或溫馨一些的書,這本對她來說貌似枯燥點
  •   每個國家介紹的篇幅不長,畫面精美,讓孩子從這里開始認(rèn)識世界。
  •   很適合低段孩子,語言淺顯易懂,畫風(fēng)也非常適合孩子欣賞。為孩子打開一扇世界之窗!
  •   對于世界各地的名勝古跡、人文風(fēng)情、風(fēng)俗習(xí)慣了解的一本好書,看了我真的很想去世界各地旅游。值得收藏。
  •   書寫于2001年,地理、人文、歷史等信息量大,還得做點功課,才能跟孩子講清楚書中的內(nèi)容。
  •   讓孩子認(rèn)識世界的好書
  •   讓孩子了解世界的一本好書,能讓孩子從書中學(xué)到不少的知識。
  •   書質(zhì)量很好,小朋友也很喜歡,值得購買!
  •   畫面非常美,書的內(nèi)容非常豐富??梢再I一本給孩子當(dāng)工具書。
  •   讓孩子認(rèn)識各個國家的風(fēng)土人情 很棒的書哦
  •   兒子非常喜歡這種自己參與創(chuàng)作的方式,可惜身邊這樣的渠道不容易發(fā)現(xiàn)啊!有機會去少年宮之類的地方看看。
  •   淺顯的語言,熱熱鬧鬧的圖畫,輕松的把孩子引入了其他國家的文化、歷史、風(fēng)俗,給孩子打開了一扇通往世界的窗戶。
  •   很有知識和趣味性,作者很用心給孩子寫的書!感謝!可以長期給孩子看!
  •   書的內(nèi)容很豐富,讓孩子很容易理解。繪畫也很富有童趣,不死板。五歲半的孩子看得有滋有味。很喜歡
  •   這本書本身是不錯的,但是感覺適合大些的孩子。曾經(jīng)把書借給兒子幼兒園大班孩子聽,反應(yīng)一般!
  •   小朋友讀完后,知道除了自己生活的城市,還有國外一些美麗的城市,并對此充滿了好奇和求知欲。印刷精美,內(nèi)容詳實。適合小朋友自己閱讀。
  •   讓孩子從小了解世界,想想我們這一代好像是有在看運動會時才會了解這么多國家,也只是電視里那個講解員憑自己知道的說幾句。今天孩子問我中國的全稱是中華人民共和國嗎?為什么要叫共和國?我答不上來,和孩子坐下讀讀這本書,才發(fā)現(xiàn),原來好多國家的全稱里有共和國,幸好剛才沒有胡謅一個答案,哎,還要惡補??!
  •   我看了一下,挺好,我給孩子帶到學(xué)校老師說不錯!
  •   有助于孩子地理知識的普及
  •   挺好的書,介紹了十幾個國家。兒子認(rèn)識80多個國家的國旗,書里的他只有大溪地的不認(rèn)識。希望我們有機會都去實地看一看。
  •   非常喜歡這本書中的插畫和文字,封面也很有趣

    讀后可以讓你思考和行動的書
  •   在《父母必讀》雜志上看到這本書的介紹,立刻就被吸引住了,趁降價趕緊買一本。圖書繪制精美,對孩子了解地理知識很有幫助,孩子也很喜歡看!
  •   兒子對里面的畫非常感興趣,拿到手就模仿起來,文字部分對于低年級小朋友來說有點難度的,家長可以一起閱讀。
  •   是每個國家的簡單介紹,語言瑯瑯上口,適合小學(xué)生,尤其是低中年級的孩子讀。
  •   孩子喜歡,講的是世界各國的特色,不過沒有寫到中國的,有點可惜。
  •   我非常喜歡這書,作為孩子睡前讀本,孩子特別高興?。。?/li>
  •   孩子很喜歡,內(nèi)容簡單易懂。插圖兒童畫也很好。
  •   剛收的時侯,女兒不是很感興趣,沒想到這本確是她一讀再讀的若干書之一,并且對照著地球儀,查了很多次,非常好!
  •   還沒來得看,不過孩子4歲了,希望她讀更多種類和體裁的書,希望她會喜歡。
  •   簡潔優(yōu)美的文字、特點鮮明的畫面,帶孩子環(huán)游世界,在世界的舞臺上,放飛他們的夢想。
  •   畫的很不錯,感覺就像是孩子眼中的世界。
  •   書的內(nèi)容很豐富,孩子很喜歡。
  •   這本書圖畫好,又長知識,小朋友愛看!
  •   一本好書,帶著孩子環(huán)球旅行
  •   適合幼兒讀得書
  •   老師推薦的,個人覺得對于四年級的孩子來說有些太淺了.
  •   里面的內(nèi)容很多,對于四歲的孩子來說有點難,需要看很多遍。但是里面的藝術(shù)畫不錯啊,孩子愿意看。
  •   孩子挺喜歡,是一本幫孩子認(rèn)識世界的窗口。
  •   老師推薦購買的書,還行吧。
  •   具有民族特色的畫面鋪面而來 寥寥幾筆的簡單介紹讓孩子對這個國家有初步的認(rèn)識
  •   這本書有點小貴,其實不太必要把封面弄得那么硬。內(nèi)容還可以,可能是我家孩子有點小,他不是特別感興趣。
  •   非常好的一本書,女兒還比較小,還沒有到過任何一個國家,作為儲備。先給她講各個國家的特色,讓她知道世界很大
  •   和孩子一起讀很好!
  •   對了解其他國家的文化很有好處,孩子大些再看
  •   這書發(fā)過來有讓我驚喜到哦,精裝的,看起來很精致
  •   很不錯的一本書 看完這本書不出門就周游了好幾個國家 哈哈 孩子很喜歡
 

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