《三字經(jīng)》的故事

前言

　　中國(guó)古代重視對(duì)兒童和青少年的教育，產(chǎn)生了多種流傳很廣的啟蒙讀物，以使學(xué)生加強(qiáng)修養(yǎng)，增長(zhǎng)智慧?！度纸?jīng)》《百家姓》《千字文》和《幼學(xué)瓊林》就是這些蒙學(xué)讀物中的佼佼者，它們的主要功能是使學(xué)生認(rèn)識(shí)漢字，并對(duì)他們進(jìn)行文化和品德教育?！　∵@些蒙學(xué)讀物內(nèi)容通俗易懂，形式簡(jiǎn)單，讀起來(lái)很像歌謠，非常適合讀者朗讀和背誦。對(duì)很多中國(guó)人來(lái)說(shuō)，這些讀物是對(duì)他們一生影響最大的書(shū)籍，他們通過(guò)這些讀物認(rèn)識(shí)漢字，了解中國(guó)的歷史、地理、社會(huì)等多方面的知識(shí)，并受到品德教育。直到今天，中國(guó)人仍然喜愛(ài)和重視這些蒙學(xué)讀物?！　∩厦嫣岬降乃谋緯?shū)中，《干宇文》產(chǎn)生最早，是南北朝時(shí)梁朝人編寫(xiě)的，4個(gè)字一句，共250句，1000個(gè)字，所以稱為“千字文”。

內(nèi)容概要

本書(shū)產(chǎn)生于宋代，并經(jīng)過(guò)后人的修改。它每句3個(gè)字，所以叫“三字經(jīng)”。全書(shū)總共約500句，其中講的許多觀念和道理，對(duì)中國(guó)人影響深遠(yuǎn)?！度纸?jīng)》已經(jīng)被聯(lián)合國(guó)教科文組織選入兒童道德修養(yǎng)的必讀書(shū)目，譯成多國(guó)文字，在全世界范圍內(nèi)發(fā)行?！　”緯?shū)根據(jù)《三字經(jīng)》，精選一些廣泛流傳的故事，以簡(jiǎn)短而生動(dòng)有趣的方式講述出來(lái)。

書(shū)籍目錄

勸學(xué)故事　孟母擇鄰　孔子的老師　趙普讀《論語(yǔ)》　路溫舒用蒲草抄書(shū)　車(chē)胤囊螢與孫康映雪　朱買(mǎi)臣砍柴不忘讀書(shū)　蘇洵發(fā)憤讀書(shū)美德故事　竇禹鈞教育五子　黃香溫席扇枕　孔融讓梨人才故事　老子出關(guān)　莊子遁世　八歲詠詩(shī)的北朝名士祖瑩　蔡文姬辨琴與謝道韞詠雪　神童劉晏傳說(shuō)故事　伏羲發(fā)明八卦　神農(nóng)的傳說(shuō)　黃帝和蚩尤的大戰(zhàn)　堯舜禪讓歷史故事　武王伐紂　秦始皇統(tǒng)一六國(guó)　楚漢相爭(zhēng)　三分天下　隋煬帝亡國(guó)　宋太祖黃袍加身　《三字經(jīng)》

章節(jié)摘錄

　　一個(gè)君主叫王衍，他曾經(jīng)使用過(guò)“乾德”這個(gè)年號(hào)。這樣，宋太祖的年號(hào)就與王衍的重復(fù)了，不得不另外選擇一個(gè)。宋太祖不高興地對(duì)趙普說(shuō)：“看來(lái)?yè)?dān)任宰相的還應(yīng)該是讀書(shū)人??！你應(yīng)該多讀一些書(shū)。”趙普感到很尷尬?！　〗?jīng)過(guò)這件事之后，趙普暗下決心要多讀書(shū)，以彌補(bǔ)學(xué)識(shí)方面的欠缺。這時(shí)他已經(jīng)四十多歲了，而且每天要處理繁重的政事，但他仍然抽出時(shí)間來(lái)讀書(shū)。他的桌子上堆滿了各種書(shū)籍，回到家里，就關(guān)起門(mén)窗專心閱讀。他讀書(shū)很勤奮，拿起書(shū)就放不下，很多書(shū)的內(nèi)容都牢牢記在心里。慢慢地，他的學(xué)識(shí)就豐富起來(lái)。尤其是朝廷遇到什么大事、需要制定什么重要政策時(shí)，他更是勤于查書(shū)，所提出的意見(jiàn)都有根據(jù)。等到他給宋太宗當(dāng)宰相時(shí)，所寫(xiě)的文件已能熟練地引用古代典籍來(lái)說(shuō)明白己的觀點(diǎn)?！　≮w普活了七十多歲。他去世之后，家人打開(kāi)他的書(shū)箱，里面放著一些他經(jīng)常閱讀的書(shū)，其中一部是記錄孔子及其弟子言行的《論語(yǔ)》。在當(dāng)時(shí)，這部書(shū)是兒童都讀得懂的簡(jiǎn)單讀物，趙普為什么還要經(jīng)常讀它呢？那是因?yàn)闀?shū)中包含了從自我修養(yǎng)到治理國(guó)家的一套道理，趙普從中得到很多啟發(fā)?！　∷翁谥磊w普去世的消息后，感到失去了一位重要的大臣和老友。他親自寫(xiě)了一篇紀(jì)念文章，其中特別提到，趙普晚年刻苦讀書(shū)，變得很有學(xué)問(wèn)，很多飽讀詩(shī)書(shū)的老學(xué)者都無(wú)法跟他相比。

圖書(shū)封面

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