設(shè)計(jì)手繪表達(dá)

內(nèi)容概要

崔笑聲、
韓風(fēng)編著的《設(shè)計(jì)手繪表達(dá)(普通高等教育建筑與環(huán)境藝術(shù)類(lèi)十二五規(guī)劃教材)》以設(shè)計(jì)認(rèn)知為基礎(chǔ)，對(duì)設(shè)計(jì)圖像的意義和發(fā)展、設(shè)計(jì)思維與技能的關(guān)系、不同設(shè)計(jì)階段對(duì)應(yīng)的圖像語(yǔ)言模式等內(nèi)容進(jìn)行層層深入的闡述，著重表現(xiàn)設(shè)計(jì)圖像的深層意義和價(jià)值，并將技能學(xué)習(xí)穿插在表達(dá)體系的講解之中，力求突破目前設(shè)計(jì)表達(dá)課程教學(xué)中以技法學(xué)習(xí)為主的單一模式，使學(xué)生建立比較全面的表達(dá)技巧思維習(xí)慣。全書(shū)共5章，內(nèi)容包括：第1章，目標(biāo)和策略；第2章，圖像表現(xiàn)的演變；第3章，認(rèn)識(shí)手繪表現(xiàn)圖像；第4
章，獲得基礎(chǔ)技巧；第5章，表現(xiàn)與設(shè)計(jì)。
《設(shè)計(jì)手繪表達(dá)(普通高等教育建筑與環(huán)境藝術(shù)類(lèi)十二五規(guī)劃教材)》可作為高等院校建筑設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)與室內(nèi)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的教材使用，也可供相關(guān)專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)人士參考借鑒。

書(shū)籍目錄

序
前言
第1章  目標(biāo)和策略
  1.1  手繪表現(xiàn)技能學(xué)習(xí)的目的
  1.2  手繪教學(xué)目前存在的問(wèn)題
  1.3  手繪學(xué)習(xí)發(fā)展的方向
第2章  圖像表現(xiàn)的演變
  2.1  西方圖像表現(xiàn)的演變
  2.2  中國(guó)圖像表現(xiàn)的演變
  2.3  當(dāng)代手繪圖像表現(xiàn)的特征
第3章  認(rèn)識(shí)手繪表現(xiàn)圖像
  3.1  一種表達(dá)語(yǔ)言
  3.2  表達(dá)圖像的意義
  3.3  手繪表達(dá)的作用
第4章  獲得基礎(chǔ)技巧
  4.1  明確目標(biāo)
  4.2  隨時(shí)動(dòng)手
  4.3  駕馭工具
  4.4  關(guān)鍵要素
  4.5  速度與時(shí)間控制
  4.6  建立自信心
  4.7  分類(lèi)技巧示范
第5章  表現(xiàn)與設(shè)計(jì)
  5.1  筆記與草圖
  5.2  平面與立面
  5.3  軸測(cè)與透視
  5.4  空間與距離
  5.5  比例與尺度
  5.6  主題與側(cè)重
  5.7  細(xì)節(jié)與裝飾
  5.8  構(gòu)圖與版式
  5.9  技巧與文本
  5.10  想象與邏輯
參考文獻(xiàn)
后記

圖書(shū)封面

圖書(shū)標(biāo)簽Tags

無(wú)

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