信息管理學(xué)基礎(chǔ)

內(nèi)容概要

周賀來(lái)、賈琳琳、
王雪蓮主編的《信息管理學(xué)基礎(chǔ)（第2版）》根據(jù)課堂教學(xué)實(shí)際，以教材為教學(xué)服務(wù)作為出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行編寫(xiě)。為便于教師授課以及學(xué)生學(xué)習(xí)，在編寫(xiě)過(guò)程中將抽象的原理用通俗的語(yǔ)言進(jìn)行描述，并通過(guò)在各章設(shè)置“本章導(dǎo)讀”和“學(xué)習(xí)目標(biāo)”突出高職高專教材的實(shí)用性和可操作性，以便讓讀者了解各章整體框架和學(xué)習(xí)要求，然后引出本章主題。在各章最后，都給出了“本章小結(jié)”、“關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)”、“復(fù)習(xí)思考”、“實(shí)踐訓(xùn)練”
等項(xiàng)目，這些內(nèi)容的編排有助于讀者復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的知識(shí)，并可以利用所學(xué)知識(shí)去分析和解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
全書(shū)共9章。第1章介紹信息管理的基本知識(shí)；第2～8章介紹信息管理的具體內(nèi)容，包括信息管理的整體流程、信息商品與信息服務(wù)、信息市場(chǎng)管理、信息系統(tǒng)管理、信息人才與信息機(jī)構(gòu)管理、信息管理的宏觀環(huán)境、信息產(chǎn)業(yè)管理：第9章介紹信息化的理論與實(shí)踐，包括信息化概述，企業(yè)信息化與政府信息化的建設(shè)內(nèi)容，典型行業(yè)信息化建設(shè)現(xiàn)狀。
《信息管理學(xué)基礎(chǔ)（第2版）》可作為高職高專信息類、計(jì)算機(jī)類、文秘類、管理類、財(cái)經(jīng)類等專業(yè)教材，同時(shí)也可作為企事業(yè)單位干部、公務(wù)員自學(xué)信息管理知識(shí)的參考用書(shū)。

書(shū)籍目錄

第二版前言
第一版前言
第1章  信息管理概述
  1.1  信息
    1.1.1  信息的定義
    1.1.2  信息與相關(guān)概念辨析
    1.1.3  信息的特征
    1.1.4  信息的類型
    1.1.5  信息的功能
  1.2  信息管理
    1.2.1  信息管理的含義
    1.2.2  信息管理的分類
    1.2.3  信息管理的意義
    1.2.4  信息管理的目標(biāo)
    1.2.5  信息管理的任務(wù)
  1.3  信息管理學(xué)
    1.3.1  信息管理學(xué)的研究對(duì)象
    1.3.2  信息管理學(xué)的研究?jī)?nèi)容
    1.3.3  信息管理學(xué)的研究視角
    1.3.4  信息管理學(xué)的研究層次
  1.4  信息管理活動(dòng)的發(fā)展歷程
    1.4.1  古代信息管理時(shí)期
    1.4.2  近代信息管理時(shí)期
    1.4.3  現(xiàn)代信息管理時(shí)期
  本章小結(jié)
  關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)
  復(fù)習(xí)思考
  實(shí)踐訓(xùn)練
第2章  信息管理的整體流程
第3章  信息商品與信息服務(wù)
第4章  信息市場(chǎng)管理
第5章  信息系統(tǒng)管理
第6章  信息人才與信息機(jī)構(gòu)管理
第7章  信息管理的宏觀環(huán)境
第8章  信息產(chǎn)業(yè)管理
第9章  信息化的理論與實(shí)踐
參考文獻(xiàn)

編輯推薦

　　《21世紀(jì)高職高專新概念規(guī)劃教材：信息管理學(xué)基礎(chǔ) （第2版）》特色：　　科學(xué)實(shí)用以教材切實(shí)為數(shù)學(xué)服務(wù)作為出發(fā)點(diǎn)，力求突破原有學(xué)科體系，淡化理論，強(qiáng)化實(shí)踐，更加突出離職離專教材的科學(xué)性和實(shí)用性　　結(jié)構(gòu)完整結(jié)構(gòu)安排合理，內(nèi)容詳略得當(dāng)，注重層次性，總體分為信息管理的基礎(chǔ)知識(shí)、具體知識(shí)、基本理論與實(shí)踐三部分，符合人們認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律　　體例新穎各章均以“本章導(dǎo)讀”和“學(xué)習(xí)目標(biāo)”開(kāi)頭，最后給出“本章小結(jié)”、　“關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)”、“復(fù)習(xí)思考”、　“實(shí)踐訓(xùn)練”等項(xiàng)目，有助于復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)　　方便教學(xué)選取的實(shí)際案例具有很強(qiáng)的操作性，有助于理解所學(xué)理論知識(shí)和利用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題：配有免費(fèi)的電子教案，便于教師授課和學(xué)生學(xué)習(xí)

圖書(shū)封面

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