Visual Basic程序設(shè)計應(yīng)用教程習(xí)題及實驗指導(dǎo)

出版時間:2011-12  出版社:水利水電出版社  作者:劉利,汪華斌 主編  頁數(shù):207  

內(nèi)容概要

  VisualBasic6.O是一個功能強大的軟件開發(fā)工具,使用VB6.O可以快速地開發(fā)Windows環(huán)境下的應(yīng)用程序。本書是與《VisualBasic程序設(shè)計應(yīng)用教程》配套的實驗教材,共分四部分內(nèi)容:程序調(diào)試與錯誤處理、習(xí)題及答案、實驗指導(dǎo)和綜合性設(shè)計性實驗。實驗指導(dǎo)部分根據(jù)主教材中的內(nèi)容設(shè)計了十二個實驗,涵蓋了書中所有的重要知識點。
  本書作為配套實驗教材,結(jié)合課程教學(xué)和實驗的特點合理安排教材內(nèi)容。在程序調(diào)試與錯誤處理部分,詳細介紹VB提供的調(diào)試技術(shù)和錯誤處理方法,并用實例講解調(diào)試技術(shù)的應(yīng)用;習(xí)題及答案部分按章歸納總結(jié)了大量的習(xí)題,其中大部分習(xí)題選自全國計算機等級考試二級VB考試試卷,全面涵蓋主教材中的知識點;實驗指導(dǎo)部分的實驗內(nèi)容緊跟主教材知識點,具備實用性、趣味性的特點,有助于進一步提高編程能力;綜合性設(shè)計性實驗部分提供了兩個綜合性的實驗,由淺入深地幫助讀者提高綜合編程能力。
  本書實驗內(nèi)容設(shè)計恰當(dāng)、實驗分析詳細、習(xí)題豐富,既可作為普通高等院校VsualBasic程序設(shè)計課程的實驗教材,也可作為廣大計算機技術(shù)人員及全國計算機等級考試備考者的自學(xué)輔助用書。

書籍目錄

前言
第一部分 程序調(diào)試與錯誤處理
 1.1 VisualBasic的工作模式
 1.1.1 設(shè)計模式
 1.1.2 執(zhí)行模式
 1.1.3 中斷模式
 1.2 錯誤類型
 1.2.1 語法錯誤
 1.2.2 編譯錯誤
 1.2.3 運行錯誤
 1.2.4 邏輯錯誤
 1.3 程序調(diào)試
 1.3.1 “調(diào)試”工具欄
 1.3.2 使用調(diào)試窗口
 1.3.3 使用中斷
 1.3.4 使用單步調(diào)試和跳躍調(diào)試
 1.4 錯誤處理
 1.4.1 錯誤的捕捉及處理子程序
 1.4.2 Error函數(shù)與Error語句
 1.4.3 設(shè)計錯誤處理程序
 1.5 常見程序調(diào)試技巧
 1.6 錯誤處理實例
 1.7 避免發(fā)生錯誤的幾點建議
第二部分 習(xí)題及答案
 第1章 Visual Basic程序設(shè)計概述
 第2章 語言基礎(chǔ)
 第3章 程序設(shè)計基本結(jié)構(gòu)
 第4章 常用內(nèi)部控件
 第5章 數(shù)組
 第6章 過程
 第7章 窗體界面設(shè)計
 第8章 文件操作
 第9章 繪制圖形
 第10章 數(shù)據(jù)庫技術(shù)
第三部分 實驗指導(dǎo)
 實驗一 VB環(huán)境及簡單應(yīng)用程序設(shè)計
 實驗二 數(shù)據(jù)類型、運算符、表達式和函數(shù)
 實驗三 順序結(jié)構(gòu)和選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計
 實驗四 循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計
 實驗五 常用控件
 實驗六 數(shù)組程序設(shè)計
 實驗七 過程程序設(shè)計
 實驗八 窗體界面設(shè)計
 實驗九 文件
 實驗十 圖形設(shè)計
 實驗十一 數(shù)據(jù)庫技術(shù)
 實驗十二 OLE控件和API函數(shù)
第四部分 綜合性設(shè)計性實驗
 實驗十三 小學(xué)生四則運算練習(xí)系統(tǒng)
 實驗十四 貪食蛇游戲
附錄 全國計算機等級考試二級VB考試大綱
  

編輯推薦

  本書特色  實用性強  本書結(jié)合教學(xué)和實驗的特點,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計豐富實驗內(nèi)容的同時,詳細介紹VB程序調(diào)試技術(shù)和錯誤處理方法。所設(shè)計的實驗具備實用性和趣味性等特點。  豐富的習(xí)題  本書按章節(jié)匯編了大量的選擇題,內(nèi)容涵蓋VB課程的主要知識點。其中大量題目選自近十年的全國計算機等級考試-級vB考試試卷,有助于讀者加深對VB課程的理解和掌握,且可用于讀者參加各類考試的練習(xí)準(zhǔn)備?! 嶒瀮?nèi)容設(shè)計合理  實驗內(nèi)容的設(shè)計除考慮涵蓋VB課程的主要知識點外,還對部分題目設(shè)計了思考題,有助于讀者開拓思維,進一步提高編程能力。

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