交互設(shè)計(jì)

內(nèi)容概要

　　《交互設(shè)計(jì)》全面介紹了交互設(shè)汁的起源、基本概念和交互系統(tǒng)的組成以及交互設(shè)計(jì)過程中的主要方法、原則和評估技術(shù)。全書共9章，第1-4章闡述了交互設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，包括對交互設(shè)計(jì)的認(rèn)知、交互系統(tǒng)的要素、交互系統(tǒng)的目標(biāo)、識別用戶需求與用戶研究方法、行為與交互行為特征等；第5章介紹了現(xiàn)代人機(jī)交互技術(shù)和應(yīng)用，以及目前備受關(guān)注的物聯(lián)網(wǎng)概念與相關(guān)技術(shù)；第6-8章論述了在交互設(shè)計(jì)中常用的方法、工具和流程，講述了常用工具的使用方法和實(shí)例；第9章介紹了典型設(shè)計(jì)案例，包括用戶分析、原型設(shè)計(jì)、交互行為設(shè)計(jì)及交互界面設(shè)計(jì)等方面。
　　《交互設(shè)計(jì)》適用于工業(yè)設(shè)計(jì)和產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)的師生作為基礎(chǔ)課教材，也可供有興趣的讀者作為參考。

書籍目錄

序
前言
第1章 概述
1.1 交互設(shè)計(jì)的起源
1.2 交互設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)本質(zhì)
1.3 交互設(shè)計(jì)中的系統(tǒng)觀
1.4 交互設(shè)計(jì)的基本目標(biāo)
1.5 交互設(shè)計(jì)的意義與流程
1.6 交互形式——追求自然的交互
1.7 對交互設(shè)計(jì)有較大影響的學(xué)者
本章思考題
本章參考文獻(xiàn)
第2章 交互系統(tǒng)與設(shè)計(jì)目標(biāo)
2.1 交互系統(tǒng)
2.2 交互系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本構(gòu)架
2.3 交互系統(tǒng)設(shè)計(jì)的和諧關(guān)系
2.4 交互系統(tǒng)設(shè)計(jì)的目標(biāo)
本章小結(jié)
本章思考題
本章課程作業(yè)
本章參考文獻(xiàn)
第3章 以人為本與用戶需求
3.1 如何理解以人為本
3.2 用戶的概念
3.3 從不同視角理解用戶
3.4 如何識別用戶需求
本章小結(jié)
本章思考題
本章課程作業(yè)
本章參考文獻(xiàn)
第4章 用戶行為與交互形式
4.1 行為與交互行為
4.2 交互行為的過程與用戶的認(rèn)知“鴻溝”
4.3 交互行為特征與交互行為
本章小結(jié)
本章思考題
本章課程作業(yè)
本章參考文獻(xiàn)
第5章 交互技術(shù)和應(yīng)用
5.1 技術(shù)的意義與價(jià)值
5.2 現(xiàn)代人機(jī)交互技術(shù)
5.3 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)簡介
本章小結(jié)
本章課程作業(yè)
本章參考文獻(xiàn)
第6章 交互設(shè)計(jì)方法
6.1 DanSaffer提出的4種交互設(shè)計(jì)方法
6.2 以用戶為中心的設(shè)計(jì)方法
6.3 以目標(biāo)為導(dǎo)向的設(shè)計(jì)方法
6.4 卡片分類法
6.5 創(chuàng)新設(shè)計(jì)方法
本章小結(jié)
本章思考題
本章課程作業(yè)
本章參考文獻(xiàn)
第7章 交互設(shè)計(jì)過程
7.1 交互設(shè)計(jì)過程模型
7.2 交互設(shè)計(jì)過程中的用戶研究
7.3 交互設(shè)計(jì)過程中的需求建立
7.4 設(shè)計(jì)階段的有關(guān)工具
本章小結(jié)
本章思考題
本章課程作業(yè)
本章參考文獻(xiàn)
第8章 原型構(gòu)建與設(shè)計(jì)評估
8.1 原型的意義與類型
8.2 原型設(shè)計(jì)工具
8.3 交互設(shè)計(jì)過程中的評估
本章小結(jié)
本章思考題
本章課程作業(yè)
本章參考文獻(xiàn)
第9章 交互設(shè)計(jì)作品
附錄1 交互設(shè)計(jì)課程大作業(yè)
附錄2 地鐵交互式信息平臺(tái)設(shè)計(jì)實(shí)例

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：7.2 交互設(shè)計(jì)過程中的用戶研究在一般的項(xiàng)目流程中，產(chǎn)品經(jīng)理、交互設(shè)計(jì)師、開發(fā)人員和用戶研究員在不同階段發(fā)揮著不同的重要作用。按照這種項(xiàng)目流程管理方式，用戶研究和交互設(shè)計(jì)是項(xiàng)目流程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。另一種方式是將整個(gè)項(xiàng)目流程當(dāng)成是一個(gè)交互設(shè)計(jì)的過程，用戶需求是其中的一個(gè)重要階段。無論是采用何種方式，用戶研究都是十分重要的，其差別在于是由專門的用戶研究員或者是設(shè)計(jì)師來完成這樣的工作。7.2.1 用戶研究的意義與價(jià)值1.用戶研究的意義用戶研究是一種在歐美較先被跨國公司采用的新領(lǐng)域研究方法。用于發(fā)掘用戶的潛在需求，以協(xié)助產(chǎn)品服務(wù)的創(chuàng)新和新市場的開拓。用戶研究的首要目的是幫助企業(yè)定義產(chǎn)品的目標(biāo)用戶群、明確和細(xì)化產(chǎn)品概念，并通過對用戶的任務(wù)操作特性、知覺特征和認(rèn)知心理特征的研究，使用戶的實(shí)際需求成為產(chǎn)品設(shè)計(jì)的導(dǎo)向，使產(chǎn)品更符合用戶的習(xí)慣、經(jīng)驗(yàn)和期待。

編輯推薦

《交互設(shè)計(jì)》為普通高等教育工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材之一。

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