嬰幼兒全腦開發(fā)

內(nèi)容概要

每位家長都希望自己的孩子能成為優(yōu)秀的人才，所以如何做好嬰幼兒早教及智能開發(fā)、父母如何掌握孩子左右腦發(fā)育的特點、有針對性地對孩子進行相關(guān)訓(xùn)練是做父母的最關(guān)心的事情。而0～6歲這段時間是孩子智能開發(fā)的黃金期。
做為父母，首先應(yīng)清楚地認識孩子的智能中樞一一大腦。人的大腦分為左腦和右腦，左右腦形狀雖然相似，但功能卻完全不同。人的左腦是意識腦，在人的一生中應(yīng)用最多，它主要通過語言、文字、數(shù)學(xué)、分析、次序邏輯進行理性思考；而右腦是潛意識腦，它主要通過形象思維、直覺思維，運用想象、空間知覺、音樂、顏色、圖形等進行感性思考，是最具創(chuàng)造力的。人的左腦和右腦都很重要，它們相互促進，共同發(fā)展。通過訓(xùn)練，可使孩子的語言能力、數(shù)學(xué)能力、創(chuàng)造力、想象力、邏輯思維能力等都得到很好的發(fā)展和提升。
人的大腦潛力有很大的開發(fā)空間，多數(shù)人一生的腦力資源的利用還不到10％。在孩子0～6歲智能開發(fā)的黃金期里，我們應(yīng)有針對性地對孩子的大腦進行訓(xùn)練。只有這樣，孩子的智能才能快速地發(fā)展。

書籍目錄

認顏色
誰的多誰的少
小朋友吹泡泡
找不同
看圖彤里的物品
邁講邁問
袖奇的橡皮泥
小星星
撥浪鼓 哆哆咯
涂 色
迷宮游戲
小扼貍請割
找不同的東西
誰的腳爪印
賣小 豬”
粗心的小畫家
小麻崖
找相同的球
釣魚比賽
栽的花手套
小豬翻雙杠
紅汽車
傘下面的動物
認識季節(jié)
看圖說伽
圓形的物品
……

編輯推薦

　　開發(fā)全腦潛能、親子益智游戲、語言數(shù)字訓(xùn)練、認知早期教育、學(xué)習觀察方法、提升思維能力！

圖書封面

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