綜合布線技術(shù)與工程

出版時(shí)間:2011-9  出版社:房雁平、 楊圣春 中國(guó)水利水電出版社 (2011-09出版)  作者:房雁平,楊圣春 著  頁(yè)數(shù):164  

內(nèi)容概要

  《高職高專教育“十二五”規(guī)劃教材:綜合布線技術(shù)與工程》以國(guó)家質(zhì)監(jiān)局和國(guó)家建設(shè)部聯(lián)合發(fā)布的2007年10月1日起實(shí)施的《綜合布線系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50311-2007和《綜合布線系統(tǒng)工程驗(yàn)收規(guī)范》GB50312-2007為主要依據(jù),遵照“理論夠用,能力為本,面向應(yīng)用”的原則,按照項(xiàng)目引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式編寫(xiě)?!  陡呗毟邔=逃笆濉币?guī)劃教材:綜合布線技術(shù)與工程》重視實(shí)際應(yīng)用,貼近當(dāng)前社會(huì)實(shí)際需求,突出解決實(shí)際問(wèn)題的具體方法。主要包括綜合布線系統(tǒng)在各領(lǐng)域中的應(yīng)用、綜合布線系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)、布線產(chǎn)品和安裝施工、測(cè)試與故障排除、驗(yàn)收和招投標(biāo)工作,并結(jié)合當(dāng)前實(shí)際需求將光纖施工和測(cè)試技術(shù)獨(dú)立出來(lái),方便學(xué)習(xí),相信將有助于學(xué)生掌握綜合布線系統(tǒng)工程中的技術(shù)與方法?!  陡呗毟邔=逃笆濉币?guī)劃教材:綜合布線技術(shù)與工程》適合作為高職高專計(jì)算機(jī)類相關(guān)專業(yè),中等職業(yè)院校相關(guān)專業(yè)的教學(xué)用書(shū),也可作為自動(dòng)化類專業(yè)或在工程設(shè)計(jì)、安裝、維修、測(cè)試工程中從事弱電項(xiàng)目的技術(shù)人員的參考用書(shū)。

書(shū)籍目錄

前言項(xiàng)目一 認(rèn)識(shí)各子系統(tǒng)任務(wù)一 認(rèn)識(shí)智能建筑任務(wù)二 認(rèn)識(shí)綜合布線系統(tǒng)任務(wù)三 認(rèn)識(shí)智能家居系統(tǒng)任務(wù)四 認(rèn)識(shí)安全防范系統(tǒng)任務(wù)五 相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)思考與練習(xí)項(xiàng)目二 綜合布線系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)任務(wù)一 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與配置中符號(hào)與術(shù)語(yǔ)任務(wù)二 工作區(qū)子系統(tǒng)設(shè)計(jì)任務(wù)三 配線(水平)子系統(tǒng)設(shè)計(jì)任務(wù)四 干線子系統(tǒng)設(shè)計(jì)任務(wù)五 設(shè)備問(wèn)子系統(tǒng)設(shè)計(jì)任務(wù)六 管理子系統(tǒng)設(shè)計(jì)任務(wù)七 進(jìn)線間和建筑群子系統(tǒng)設(shè)計(jì)思考與練習(xí)項(xiàng)目三 綜合布線施工任務(wù)一 工程施工前的準(zhǔn)備任務(wù)二 橋架的安裝任務(wù)三 管線、槽的安裝任務(wù)四 纜線敷設(shè)任務(wù)五 機(jī)柜安裝及線纜整理與端接任務(wù)六 語(yǔ)音系統(tǒng)和家庭多媒體配線系統(tǒng)任務(wù)七 認(rèn)識(shí)有線電視系統(tǒng)思考與練習(xí)項(xiàng)目四 光纖技術(shù)任務(wù)一 光纖的基礎(chǔ)知識(shí)任務(wù)二 光纖熔接工程技術(shù)簡(jiǎn)介思考與練習(xí)項(xiàng)目五 測(cè)試和故障排除任務(wù)一 銅纜的測(cè)試模型及性能指標(biāo)任務(wù)二 光纖鏈路測(cè)試模型及性能指標(biāo)思考與練習(xí)項(xiàng)目六 工程驗(yàn)收和招投標(biāo)任務(wù)一 工程驗(yàn)收任務(wù)二 工程招投標(biāo)思考與練習(xí)附錄A 綜合布線系統(tǒng)的符號(hào)與縮略詞附錄B 工程進(jìn)度和設(shè)備、產(chǎn)品入庫(kù)表單附錄C 工程項(xiàng)目文檔和表單參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè):插圖:從工作區(qū)為起點(diǎn)進(jìn)行線纜敷設(shè):①通過(guò)預(yù)算所敷設(shè)的信息點(diǎn)到設(shè)備間的長(zhǎng)度,確定待敷設(shè)雙絞線的長(zhǎng)度。②根據(jù)工作區(qū)信息點(diǎn)的數(shù)量,將同數(shù)量的雙絞線放置在信息點(diǎn)處。根據(jù)施工圖紙信息點(diǎn)的編碼,在信息點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的雙絞線箱和雙絞線上,用油性標(biāo)記筆抄寫(xiě)信息點(diǎn)的編碼,并將一組雙絞線捆綁好。⑧將穿管器從信息點(diǎn)穿到走廊橋架中。具體是將捆綁好的雙絞線與穿管器捆綁,并在走廊水平橋架處將雙絞線拉出。④在走廊水平橋架處將雙絞線與穿管器分離,并將雙絞線敷設(shè)到設(shè)備間;當(dāng)雙絞線敷設(shè)到設(shè)備間后,在工作區(qū)信息盒中預(yù)留30~35cm雙絞線,并在雙絞線上抄寫(xiě)信息點(diǎn)的編碼;最后將預(yù)留雙絞線盤(pán)在信息盒中,并進(jìn)行半成品保護(hù)。⑤纜線進(jìn)入設(shè)備間后,必須做好線標(biāo),也要對(duì)纜線進(jìn)行半成品保護(hù)。從設(shè)備間為起點(diǎn)進(jìn)行纜線敷設(shè)只是起、止相反,不再贅述。從走廊弱電井處進(jìn)行線纜敷設(shè):①通過(guò)預(yù)算所敷設(shè)的信息點(diǎn)到設(shè)備間的長(zhǎng)度,確定待敷設(shè)雙絞線的長(zhǎng)度。②根據(jù)工作區(qū)信息點(diǎn)的數(shù)量,將同數(shù)量的雙絞線放置在走廊弱電井處,根據(jù)施工圖紙信息點(diǎn)的編碼,在信息點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的雙絞線箱和雙絞線上,用油性標(biāo)記筆抄寫(xiě)信息點(diǎn)的編碼,并將一組雙絞線捆綁好。③將綁扎好的雙絞線穿入橋架中,并拉到信息點(diǎn)PVC管所在水平橋架位置,并將穿管器從水平橋架傳到信息點(diǎn)處。④將纜線與穿管器綁扎,并將纜線穿到信息點(diǎn)位置。⑤在工作區(qū)信息盒處預(yù)留30~35cm的纜線,并對(duì)纜線進(jìn)行半成品保護(hù)。⑥預(yù)算走廊弱電井到設(shè)備間的距離,確定雙絞線的預(yù)留長(zhǎng)度后斷線,在斷線前應(yīng)用油性標(biāo)記筆在雙絞線上抄寫(xiě)信息點(diǎn)編碼。⑦將纜線經(jīng)垂直橋架敷設(shè)到設(shè)備間中,并對(duì)設(shè)備間纜線進(jìn)行半成品保護(hù)。在豎井中敷設(shè)干線一般有向下垂放電纜和向上牽引電纜兩種方式。

編輯推薦

《綜合布線技術(shù)與工程》圍繞工程中主要環(huán)節(jié)的應(yīng)用,使學(xué)生掌握綜合布線系統(tǒng)結(jié)構(gòu),熟悉綜合布線產(chǎn)品,熟悉綜合布線的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),掌握設(shè)計(jì)方式和規(guī)范,掌握安裝規(guī)范和技術(shù),熟悉綜合布線系統(tǒng)工程從設(shè)計(jì)到施工,從安裝到測(cè)試、驗(yàn)收的工作流程,使學(xué)生最終達(dá)到對(duì)工程項(xiàng)目能設(shè)計(jì)、會(huì)施工、知管理的能力,能承擔(dān)綜合布線系統(tǒng)設(shè)計(jì)、現(xiàn)場(chǎng)安裝施工、現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目管理、測(cè)試驗(yàn)收等工作任務(wù)。為學(xué)生將來(lái)?yè)?dān)任該領(lǐng)域中的工程技術(shù)員、項(xiàng)目經(jīng)理、工程監(jiān)理員等,打下堅(jiān)實(shí)的職業(yè)能力基礎(chǔ)。采用“項(xiàng)目化”教材結(jié)構(gòu),每個(gè)項(xiàng)目為一個(gè)單元,主題鮮明,重點(diǎn)突出,適合實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)需求。在“相關(guān)知識(shí)與技能”部分,對(duì)項(xiàng)目中涉及到的理論知識(shí)進(jìn)行梳理,使教學(xué)不再依賴?yán)碚摻滩摹W非竺總€(gè)任務(wù)的訓(xùn)練效果,從提出任務(wù)目的和要求開(kāi)始,突出工程設(shè)計(jì)能力和操作技能的培養(yǎng)。

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