西方經(jīng)濟(jì)學(xué)

內(nèi)容概要

李瑩瑩等主編的《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)(微觀部分·第5版)同步輔導(dǎo)及習(xí)題全解》是與中國人民大學(xué)出版社出版的高鴻業(yè)等主編的《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（微觀部分·第五版）》一書配套的同步輔導(dǎo)和習(xí)題解答輔導(dǎo)書。
《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)(微觀部分·第5版)同步輔導(dǎo)及習(xí)題全解》對教材中各章的重點(diǎn)、難點(diǎn)作了較深刻的分析，并對各章的課后習(xí)題及思考題、歷年考研精選題做了全面的解析。對應(yīng)于教材，本書共有11章，內(nèi)容包括引論、需求、供給和均衡價格、效用論、生產(chǎn)論、成本論、完全競爭市場、不完全競爭市場、生產(chǎn)要素價格的決定、一般均衡論和福利經(jīng)濟(jì)學(xué)、博弈論初步、市場失靈與微觀經(jīng)濟(jì)政策等內(nèi)容。
本書可作為高等院校經(jīng)濟(jì)類專業(yè)學(xué)生的專業(yè)課程輔導(dǎo)教材，也可作為考研學(xué)生的復(fù)習(xí)用書及教師的教學(xué)參考書。

書籍目錄

第一章 引論
  知識脈絡(luò)圖
  復(fù)習(xí)提示
  重、難點(diǎn)常識理解
  考研真題與難題詳解
  典型案例分析
  教材習(xí)題全解參考答案
  知識拓展
第二章 需求曲線和供給曲線概述以及有關(guān)的基本概念
  知識脈絡(luò)圖
  復(fù)習(xí)提示
  重、難點(diǎn)常識理解
  考研真題與難題詳解
  典型案例分析
  教材習(xí)題全解參考答案
  知識拓展
第三章 效用論
  知識脈絡(luò)圖
  復(fù)習(xí)提示
  重、難點(diǎn)常識理解
  考研真題與難題詳解
  典型案例分析
  教材習(xí)題全解參考答案
  知識拓展
第四章 生產(chǎn)論
  知識脈絡(luò)圖
  復(fù)習(xí)提示
  重、難點(diǎn)常識理解
  考研真題與難題詳解
  典型案例分析
  教材習(xí)題全解參考答案
  知識拓展
第五章 成本論
  知識脈絡(luò)圖
  復(fù)習(xí)提示
  重、難點(diǎn)常識理解
  考研真題與難題詳解
  典型案例分析
  教材習(xí)題全解參考答案
  知識拓展
第六章 完全競爭市場
  知識脈絡(luò)圖
  復(fù)習(xí)提示
  重、難點(diǎn)常識理解
  考研真題與難題詳解
  典型案例分析
  教材習(xí)題全解參考答案
  知識拓展
第七章 不完全競爭市場
  知識脈絡(luò)圖
  復(fù)習(xí)提示
  重、難點(diǎn)常識理解
  考研真題與難題詳解
  典型案例分析
  教材習(xí)題全解參考答案
  知識拓展
第八章 生產(chǎn)要素價格的決定
  知識脈絡(luò)圖
  復(fù)習(xí)提示
  重、難點(diǎn)常識理解
  考研真題與難題詳解
  典型案例分析
  教材習(xí)題全解參考答案
  知識拓展
第九章 一般均衡論和福利經(jīng)濟(jì)學(xué)
  知識脈絡(luò)圖
  復(fù)習(xí)提示
  重、難點(diǎn)常識理解
  考研真題與難題詳解
  典型案例分析
  教材習(xí)題全解參考答案
  知識拓展
第十章 博弈論初步
  知識脈絡(luò)圖
  復(fù)習(xí)提示
  重、難點(diǎn)常識理解
  考研真題與難題詳解
  典型案例分析
  教材習(xí)題全解參考答案
第十一章 市場失靈與微觀經(jīng)濟(jì)政策
  知識脈絡(luò)圖
  復(fù)習(xí)提示
  重、難點(diǎn)常識理解
  考研真題與難題詳解
  典型案例分析
  教材習(xí)題全解參考答案
  知識拓展

章節(jié)摘錄

　　8.微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)前者研究單個經(jīng)濟(jì)主體（居民戶、廠、商）的經(jīng)濟(jì)行為，采用個量分析方法，是通過研究市場經(jīng)濟(jì)條件下單個經(jīng)濟(jì)主體的經(jīng)濟(jì)行為及其相互關(guān)系來說明價格機(jī)制如何解決經(jīng)濟(jì)資源配置問題的一系列有內(nèi)在聯(lián)系的理論。后者研究整個國民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行，采用總量分析方法，是以國民收入決定為核心來說明資源如何才能充分利用的一系列有內(nèi)在聯(lián)系的理論?！　?.實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué)和規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)　　前者在解釋經(jīng)濟(jì)運(yùn)行時從客觀事實(shí)本身出發(fā)，力求說明和回答經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象“是什么”和“為什么”，并借以預(yù)測人們經(jīng)濟(jì)行為的后果，而不對事物作好壞、善惡的評價。相反，規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)以一定價值判斷為出發(fā)點(diǎn)，提出行為標(biāo)準(zhǔn)，作出“應(yīng)當(dāng)”與“不應(yīng)當(dāng)”的評價，闡述怎樣才能達(dá)到這樣的標(biāo)準(zhǔn)。　　10.如何學(xué)習(xí)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)　?。?）西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論體系企圖論證資本主義制度的合理性和優(yōu)越性，因此應(yīng)從整個理論體系上持否定態(tài)度?！　。?）應(yīng)對西方經(jīng)濟(jì)學(xué)中包含的反映社會化大生產(chǎn)的先進(jìn)經(jīng)營管理方法加以借鑒，并結(jié)合中國的國情進(jìn)行考察，以決定其適用的程度和范圍?！　∥鞣浇?jīng)濟(jì)學(xué)根據(jù)它所研究的具體對象、范圍不同，可以分為微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)兩個組成部分?！　∥⒂^經(jīng)濟(jì)學(xué)的對象是經(jīng)濟(jì)個體，包括單個的消費(fèi)者、單個廠商、單個行業(yè)、單個市場等。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)主要研究單個的消費(fèi)者如何把有限的收入用于各種商品的消費(fèi)，以獲得最大效用；單個的廠商如何把有限的資源用于各種商品的生產(chǎn)上，以獲取最大利潤；單個市場商品價格和產(chǎn)量的決定如何最有效率等經(jīng)濟(jì)個體的經(jīng)濟(jì)行為。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)運(yùn)用個量分析方法?！　∥⒂^經(jīng)濟(jì)學(xué)主要研究資源配置問題。資源配置問題就是既定的社會資源如何分配于各種不同的用途的問題。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的中心理論是價格理論。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)通過對消費(fèi)者行為和廠商行為的考察，說明在資源充分利用的條件下，價格機(jī)制通過消費(fèi)者的貨幣投票決定生產(chǎn)什么、生產(chǎn)多少，通過廠商之間的競爭以及他們的成本收益比較決定如何生產(chǎn)，通過要素價格的高低決定為誰生產(chǎn)等問題，從而為資源的合理有效配置提供依據(jù)?！　『暧^經(jīng)濟(jì)學(xué)研究社會總體的經(jīng)濟(jì)行為及其后果，采用總量分析法，它涉及經(jīng)濟(jì)中商品與勞務(wù)的總產(chǎn)量與收入、通貨膨脹和失業(yè)率、國際收支和匯率，以及長期的經(jīng)濟(jì)增長與短期波動。由于宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的是國民經(jīng)濟(jì)中的總量及其相互關(guān)系，因而宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)又稱總量分析或總量經(jīng)濟(jì)學(xué)。　　微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是互為前提、互相補(bǔ)充的。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)在研究經(jīng)濟(jì)資源的有效配置問題時，總是以資源的充分利用為前提；宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)在研究經(jīng)濟(jì)資源的充分利用問題時，總是以經(jīng)濟(jì)資源的有效配置為前提。宏觀經(jīng)濟(jì)分析常常是以一定的微觀經(jīng)濟(jì)分析為基礎(chǔ)的?！　o論是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)還是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，都是在制度不變的條件下分析經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的變化，不討論制度變化的原因和過程?！　　?/pre>








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