演講與口才案例教程

內(nèi)容概要

本書是2005年8月由廣東高等教育出版社出版的《案例式演講與口才》(高職高專系列教材)的修訂版，原書出版6年來，得到省內(nèi)外十幾所高職高專院校的認(rèn)可和選用，已第10次印刷，印數(shù)近5萬冊(cè)?，F(xiàn)進(jìn)行修訂，修訂版由中國水利水電出版社出版，書名改為《演講與口才案例教程》。
修改的重點(diǎn)有3個(gè)：第一，改變了編寫體例，按照“知識(shí)目標(biāo)一能力目標(biāo)一工作情景一案例分析一必需知識(shí)一實(shí)用技巧一模塊小結(jié)一技能實(shí)訓(xùn)”體例編寫，配合課堂教學(xué)，按企業(yè)實(shí)際經(jīng)營活動(dòng)幫助老師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)；第二，更換和增加了案例，且盡可能采用企業(yè)案例；第三，增加了大量更有針對(duì)性、實(shí)用性的技能訓(xùn)練題。
 本書適合作為高職高專院校文秘專業(yè)、管理專業(yè)必修課及其他專業(yè)選修課教材。

書籍目錄

序
前言
模塊1　口才概述
模塊2　演講口才
模塊3　社交口才
模塊4　論辯口才
模塊5　談判口才
模塊6　推銷口才
模塊7　求職面試口才
參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　1）以決心、誓言結(jié)尾。美國作家約翰·沃爾夫說：“演講最好在聽眾興趣未盡時(shí)嘎然而止。”即在演講達(dá)到高潮時(shí)突然收?qǐng)觯@樣就可以給觀眾留下深刻的印象。例如，在美國獨(dú)立戰(zhàn)爭前夕，國務(wù)卿裴特瑞克·亨利在弗吉尼亞州議會(huì)的演講結(jié)尾：“我們的同胞已經(jīng)身在疆場了，我們?yōu)槭裁催€要站在這里袖手旁觀呢？先生們希望的是什么呢？想達(dá)到什么目的？生命就那么可貴？和平就那么甜美？甚至不惜以帶鎖鏈、受奴役的代價(jià)來換取嗎？全能的上帝啊，阻止這一切吧！在這場斗爭中，我不知道別人會(huì)如何行事，至于我，不自由，毋寧死！”誓言說得斬釘截鐵、威力無窮，話音剛落，全場愕然，隨后就響起“拿起武器”的呼聲。“不自由，毋寧死”則成為美國人民爭取獨(dú)立與自由的誓言?！　?）用詩詞、名言結(jié)尾。先幾句富有感召力的號(hào)召，接著名人名言，猶如畫龍點(diǎn)睛，既深化了主題，又有鼓勵(lì)行動(dòng)的力量，給人以強(qiáng)烈的印象。例如，我國著名演講家李燕杰的演講，常用這種方式作結(jié)，他在《國家、民族與正氣》的演講中是這樣結(jié)尾的：“青年朋友們，愛我們的國家吧，愛我們的民族吧，同心協(xié)力，把我們民族的正氣，把我們中華民族發(fā)憤圖強(qiáng)的愛國主義精神極大地發(fā)揚(yáng)起來！最后用幾句名人名言作為結(jié)束語：誰不屬于自己的祖國，他就不屬于人類。愛國主義的力量多么偉大呀！在它面前，人的愛生之念，畏苦之情，算得是什么呢！我無論做什么，始終在想著，只要我的精力允許我的話，我就要首先為我的祖國服務(wù)。真正的愛國主義不應(yīng)表現(xiàn)在漂亮的話上，而應(yīng)表現(xiàn)在為祖國謀福利、為人民謀福利的行動(dòng)上。”又如，一位演講者在做關(guān)于青年與惜時(shí)間題的演講，最后，他借用抗金英雄岳飛《滿江紅》里的名句“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”　　3）總結(jié)式結(jié)尾?？偨Y(jié)式結(jié)尾的好處是，能進(jìn)一步深化主題，給聽眾留下深刻的印象。例如，我國著名播音藝術(shù)家葛蘭的《在‘夏青播音成就研討會(huì)’上的演講》的結(jié)尾：“‘業(yè)精于勤’，是他始終恪守的座右銘，也是他對(duì)青年播音員的要求，‘讀萬卷書’是他孜孜不倦的好習(xí)慣，也是他對(duì)后生晚輩的希望。至于什么名啊、利啊，在他看來只不過是虛幻泡影，‘真才實(shí)學(xué)’才是衡量一個(gè)合格播音員的標(biāo)準(zhǔn)。幾十年的相處，從夏青老師身上我深深悟出了這個(gè)真諦。”再如一位青年在《榜上無名，腳下有路》的演講中是這樣結(jié)尾的：“朋友們，青春無權(quán)閑適，光陰無權(quán)荒廢。要使人生放出光彩，只有不斷攀登，才能‘一覽眾山小’；只有以‘苦作舟’的精神，才能到達(dá)理想的彼岸。一句話，嘆息無出路，愛拼才會(huì)贏！”幾個(gè)簡潔的短句，總結(jié)演講中心，給人留下深刻的印象?！　?）呼吁號(hào)召式結(jié)尾。這是演講常用的結(jié)尾方式，它以強(qiáng)烈的情感，向聽眾發(fā)出號(hào)召、呼吁，提出希望，以鼓舞斗志，促其行動(dòng)。例如，一位婦女的《迎接明天的挑戰(zhàn)》的演講結(jié)尾：“兄弟姐妹們，逝去了的就讓它逝去吧，下崗并不意味著我們是弱者，讓我們勇敢地拿起自強(qiáng)的武器，去粉碎人生路上的障礙，以頑強(qiáng)的毅力向自己挑戰(zhàn)，向困難挑戰(zhàn)吧！我們一定會(huì)迎來一個(gè)燦爛的明天！”又如，毛澤東的《論聯(lián)合政府》的結(jié)尾：“成千成萬的先烈，為著人民的利益，在我們的前頭英勇犧牲了，讓我們高舉起他們的旗幟，踏著他們的血跡前進(jìn)吧！一個(gè)新民主主義的中國不久就要誕生了，讓我們迎接這個(gè)偉大的日子吧！”　　……

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