插畫(huà)設(shè)計(jì)項(xiàng)目教學(xué)

內(nèi)容概要

《插畫(huà)設(shè)計(jì)項(xiàng)目教學(xué)》通過(guò)將插畫(huà)基礎(chǔ)知識(shí)結(jié)合幾個(gè)具體插畫(huà)任務(wù)，介紹各種風(fēng)格的插圖從文本構(gòu)思開(kāi)始到創(chuàng)作完成的整個(gè)過(guò)程。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)這些任務(wù)，可以掌握插畫(huà)的基礎(chǔ)知識(shí)、插畫(huà)創(chuàng)作思路和創(chuàng)作方法，實(shí)現(xiàn)插畫(huà)設(shè)計(jì)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐訓(xùn)練。
本書(shū)的編寫(xiě)以插畫(huà)基本知識(shí)為基礎(chǔ)，穿插任務(wù)的具體講解，內(nèi)容包括：插畫(huà)設(shè)計(jì)與制作任務(wù)項(xiàng)目綜述、插畫(huà)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)和工作步驟、兒童文學(xué)插圖實(shí)例、畫(huà)法集錦和造型要素、唯美中篇童話插圖實(shí)例、插畫(huà)設(shè)計(jì)媒介和材料、制作型插圖實(shí)例教程、制作型插圖實(shí)例、插畫(huà)表現(xiàn)與創(chuàng)作、寫(xiě)實(shí)唯美風(fēng)格的插圖實(shí)例。章節(jié)由淺人深、由易到難介紹基礎(chǔ)知識(shí)和創(chuàng)作實(shí)例。同時(shí)，本書(shū)配有大量?jī)?yōu)秀插圖供學(xué)生欣賞臨摹，并且在項(xiàng)目任務(wù)實(shí)例中適時(shí)加入知識(shí)鏈接，補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，并在每章后配有課后練習(xí)，方便學(xué)生把學(xué)到的知識(shí)加以運(yùn)用，學(xué)會(huì)如何著手自己創(chuàng)作。
《插畫(huà)設(shè)計(jì)項(xiàng)目教學(xué)》能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)插畫(huà)的相關(guān)知識(shí)，提高學(xué)生對(duì)插畫(huà)的審美能力，開(kāi)拓學(xué)生插畫(huà)創(chuàng)作的思路，豐富學(xué)生的插畫(huà)設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，提升學(xué)生的插畫(huà)技能，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力，為學(xué)生畢業(yè)后順利完成插畫(huà)任務(wù)鋪平道路。本書(shū)由彭婷主編。

作者簡(jiǎn)介

彭婷
女，畢業(yè)于清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院。她把彭鐵男畫(huà)成傻傻愣愣的小眼睛，稀稀拉拉的短頭發(fā)．雖然不那么機(jī)靈，但單純可愛(ài)就像他的內(nèi)心一樣。描畫(huà)作品中一個(gè)一個(gè)小小的人物，她從開(kāi)始的無(wú)從下手，到中間的興致勃勃，再到最后的意猶未盡……交稿的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)這些小家伙依依小含。她說(shuō)：“還有好多話可以用畫(huà)來(lái)講的，來(lái)不急捕繪就要和他們說(shuō)拜拜了。望著裝燈畫(huà)的快遞，輕嘆——彭鐵男、再見(jiàn)！”
馬樂(lè)，女，北京服裝學(xué)院新媒體與動(dòng)畫(huà)專業(yè)畢業(yè)，獲碩士學(xué)位。2009年至今在北京科技職業(yè)學(xué)院動(dòng)漫游戲?qū)W院任教。
2008年至2009年，參與編寫(xiě)了人民美術(shù)出版社出版的《高考的藝術(shù)·名師講壇與圖示·速寫(xiě)》、《高考的藝術(shù)·名師講壇與圖示·色彩》、《徐慧君山水畫(huà)集》。2010年至2011年，在人民美術(shù)出版社出版的《菊與畫(huà)菊》和《向大師學(xué)速寫(xiě)》中任副主編。
2009年8月，作品《祖國(guó)為你驕傲》獲得中國(guó)百年體育明星風(fēng)采油畫(huà)大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，該獎(jiǎng)項(xiàng)是由中國(guó)留學(xué)人才發(fā)展基金會(huì)、國(guó)家體育總局宣傳司、中央電視臺(tái)體育節(jié)目中心頒發(fā)的。

書(shū)籍目錄

總序
前言
第1章  插畫(huà)設(shè)計(jì)與制作任務(wù)
  項(xiàng)目綜述
  1.1  項(xiàng)目綜述
    1.1.1  插畫(huà)概況和分類
    1.1.2  插畫(huà)現(xiàn)狀
  1.2  應(yīng)該具備的能力
  1.3  插畫(huà)設(shè)計(jì)的一點(diǎn)準(zhǔn)備工作
第2章  插畫(huà)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)和工作步驟
  2.1  構(gòu)圖的基本規(guī)律和方法
    2.1.1  構(gòu)圖要素
    2.1.2  形式美的基本法則
  2.2  色彩的基礎(chǔ)知識(shí)
    2.2.1  紅色
    2.2.2  橙色
    2.2.3  黃色
    2.2.4  綠色
    2.2.5  藍(lán)色
    2.2.6  紫色
    2.2.7  黑色
    2.2.8  白色
    2.2.9  灰色
    2.2.10  土褐色
    2.2.11  光澤色
  2.3  色彩視覺(jué)心理
    2.3.1  色彩與知覺(jué)心理
    2.3.2  色彩與感情心理
    2.3.3  色彩與造型心理
    2.3.4  色彩與和諧心理
  2.4  印刷中色彩模式的基本知識(shí)
    2.4.1  RGB和CMYK色彩模式的區(qū)別
    2.4.2  RGB色彩模式
    2.4.3  CMYK色彩模式
    2.4.4  Lab模式
  2.5  印刷用紙的基本知識(shí)
    2.5.1  紙張的開(kāi)法
    2.5.2  紙張的種類
  2.6  插畫(huà)設(shè)計(jì)和制作的工作步驟
第3章  任務(wù)一  兒童文學(xué)書(shū)籍《我是白癡》插圖
  3.1  任務(wù)目標(biāo)
  3.2  必備知識(shí)
    3.2.1  插畫(huà)在兒童文學(xué)中的作用
    3.2.2  兒童文學(xué)中插圖的特點(diǎn)
  3.3  任務(wù)描述
  3.4  兒童文學(xué)書(shū)籍《我是白癡》插圖工作步驟
第4章  畫(huà)法集錦和造型要素
  4.1  畫(huà)法集錦
    4.1.1  用點(diǎn)描繪
    4.1.2  用線描繪
    4.1.3  用面、線面結(jié)合、點(diǎn)線面結(jié)合描繪
    4.1.4  空間感的表現(xiàn)
    4.1.5  質(zhì)感的表現(xiàn)
  4.2  造型要素
    4.2.1  對(duì)稱與不對(duì)稱
    4.2.2  節(jié)奏與韻律
    4.2.3  對(duì)比
    4.2.4  直線與曲線
    4.2.5  變形
    4.2.6  外形與內(nèi)形
    4.2.7  光影效果
第5章  任務(wù)二  中篇童話《想當(dāng)海盜的兔子》插圖
  5.1  任務(wù)目標(biāo)
  5.2  必備知識(shí)
    5.2.1  插畫(huà)中表現(xiàn)小動(dòng)物的基本方法
    5.2.2  畫(huà)面空洞怎么辦
  5.3  任務(wù)描述
  5.4  工作步驟
第6章  插畫(huà)設(shè)計(jì)媒介和材料
  6.1  鉛筆、鋼筆
    6.1.1  鉛筆
    6.1.2  鋼筆
  6.2  蠟筆、油畫(huà)棒、彩色粉筆、彩色鉛筆
    6.2.1  蠟筆、油畫(huà)棒
    6.2.2  彩色粉筆
    6.2.3  彩色鉛筆
  6.3  針管筆、蘸水筆、記號(hào)筆、馬克筆
  6.4  透明水色、水彩
    6.4.1  透明水色
    6.4.2  水彩
  6.5  丙烯、油彩
    6.5.1  丙烯
    6.5.2  油彩
  6.6  剪紙、拼貼、立體紙雕、手工制作
第7章  制作型插圖實(shí)例
  7.7  任務(wù)三立體紙雕插圖《福爾摩斯》
    7.1.1  任務(wù)目標(biāo)
    7.1.2  必備知識(shí)
    7.1.3  任務(wù)描述
    7.1.4  工作步驟
  7.2  任務(wù)四手工制作的插圖《隱形人》
    7.2.1  任務(wù)目標(biāo)
    7.2.2  任務(wù)描述
    7.2.3  工作步驟
第8章  插畫(huà)表現(xiàn)與創(chuàng)作
  8.1  影像合成和用材料制作
  8.2  寫(xiě)實(shí)的表現(xiàn)和寫(xiě)意的表現(xiàn)
    8.2.1  寫(xiě)實(shí)的表現(xiàn)
    8.2.2  寫(xiě)意的表現(xiàn)
  8.3  擬人擬物的置換表現(xiàn)手法
  8.4  超現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)手法
  8.5  裝飾風(fēng)格的表現(xiàn)
  8.6  漫畫(huà)卡通風(fēng)格的表現(xiàn)手法
  8.7  古典的視覺(jué)藝術(shù)表現(xiàn)手法
  8.8  現(xiàn)代的數(shù)碼藝術(shù)表現(xiàn)手法
第9章  任務(wù)五  寫(xiě)實(shí)唯美風(fēng)格的《你是我的妹》插圖
  9.1  任務(wù)目標(biāo)
  9.2  必備知識(shí)
    9.2.1  什么是典型的藝術(shù)形象
    9.2.2  如何在插畫(huà)中塑造典型人物
  9.3  任務(wù)描述
  9.4  工作步驟
參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：插圖：在現(xiàn)代設(shè)計(jì)領(lǐng)域中，插畫(huà)設(shè)計(jì)可以說(shuō)是最具有表現(xiàn)意味的，它與繪畫(huà)藝術(shù)有著緊密的聯(lián)系，而它的實(shí)用性更為廣泛，使得插畫(huà)較之純繪畫(huà)而言，更貼近生活，需求也更廣泛。從某種意義上講，如果繪畫(huà)藝術(shù)被稱為基礎(chǔ)學(xué)科，插畫(huà)則可看做應(yīng)用學(xué)科?？v觀插畫(huà)發(fā)展的歷史，其應(yīng)用范圍在不斷擴(kuò)大。特別是在信息高速發(fā)達(dá)的今天，處于讀圖時(shí)代的我們的日常生活充滿了各式各樣的圖像信息，插畫(huà)已成為當(dāng)今社會(huì)生活非常常見(jiàn)的藝術(shù)形式。各種插畫(huà)的表現(xiàn)技法很多都從不同程度上借鑒了繪畫(huà)的表現(xiàn)技法，也有越來(lái)越多的插畫(huà)與設(shè)計(jì)手段相結(jié)合，插畫(huà)藝術(shù)與繪畫(huà)藝術(shù)和設(shè)計(jì)的聯(lián)系使得插畫(huà)無(wú)論是在表現(xiàn)技法多樣性的探求，還是在設(shè)計(jì)主題表現(xiàn)力方面，都展示出更加獨(dú)特的藝術(shù)魅力。

編輯推薦

《插畫(huà)設(shè)計(jì)項(xiàng)目教學(xué)》特色：通過(guò)插圖的基礎(chǔ)知識(shí)結(jié)合創(chuàng)作實(shí)例來(lái)講解如何從文本入手，構(gòu)思完成一整套插圖。來(lái)自于已出版插畫(huà)創(chuàng)作的實(shí)例經(jīng)驗(yàn)——從閱讀和理解插畫(huà)文本開(kāi)始介紹如何抓住中心構(gòu)思插畫(huà)，尋找合適的風(fēng)格，再到如何根據(jù)段落文本完成草稿和最初的創(chuàng)作面貌，介紹項(xiàng)目任務(wù)與編輯溝通的具體細(xì)節(jié)，最后是完成全部的彩色插圖的繪制過(guò)程。以項(xiàng)目任務(wù)的形式，做詳細(xì)具體的、可實(shí)踐的講解。項(xiàng)目任務(wù)實(shí)例與大量的基礎(chǔ)知識(shí)講解鏈接，在項(xiàng)目任務(wù)中能更好地展示基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用。全國(guó)各藝術(shù)院系崗前培訓(xùn)必備手冊(cè)，任務(wù)驅(qū)動(dòng)式項(xiàng)目教學(xué)，為學(xué)生畢業(yè)后順利走上工作崗位鋪平道路，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鍛煉實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，提高專業(yè)技能，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。

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