18小時(shí)熟記新概念英語(yǔ)1152詞匯

前言

　　英語(yǔ)是一門對(duì)記憶力要求很高的學(xué)科，記憶單詞更是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一大難關(guān)。單詞是語(yǔ)言的建筑材料，如果沒(méi)有一定的單詞量，那么英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等各項(xiàng)能力就無(wú)法過(guò)關(guān)。正是由于英文單詞不好記，遺忘率又高，致使許多英語(yǔ)愛(ài)好者漸漸失去了學(xué)習(xí)興趣，從而影響了學(xué)習(xí)效果?！　”緯?shū)是專門為《新概念英語(yǔ)3》的學(xué)習(xí)者編寫(xiě)的。作者根據(jù)“循環(huán)復(fù)習(xí)規(guī)律”和“五位一體記憶模式”兩個(gè)理念推出了“循環(huán)朗讀手抄速記法”?！　∪珪?shū)共包含36個(gè)循環(huán)練習(xí)模塊，每個(gè)模塊練習(xí)32個(gè)單詞。每個(gè)模塊的單詞完全按照循環(huán)的核心規(guī)律排列，學(xué)習(xí)者在練習(xí)的過(guò)程中不必再去考慮循環(huán)的次序問(wèn)題。每個(gè)單詞的后面有一條或幾條橫線，是專門為學(xué)習(xí)者直接抄寫(xiě)單詞而設(shè)計(jì)的。經(jīng)過(guò)測(cè)算，平均進(jìn)行一個(gè)循環(huán)模塊練習(xí)的時(shí)間約是30分鐘。這樣每天動(dòng)手抄寫(xiě)1小時(shí)，18天就可以攻克《新概念英語(yǔ)3》課后全部生詞?！　〈送猓幷哌€針對(duì)英文單詞特別設(shè)計(jì)了風(fēng)靡歐美的填詞游戲。為了完成游戲，學(xué)習(xí)者需要在游戲中反復(fù)擺弄各個(gè)單詞的拼寫(xiě)，這就無(wú)形中加深了學(xué)習(xí)者對(duì)單詞的印象，真正做到寓學(xué)于樂(lè)?！　”緯?shū)配有全部英文單詞的MP3朗讀錄音，供學(xué)習(xí)者模仿和跟讀?！　⑴c本書(shū)編寫(xiě)的有宋德偉、胡秀梅、王海濤、胡后倫、張艷昌、宋彩云、付串串、高漢、李云鵬、盧珍、趙海霞、曹煜、胡厚嶺、袁穎、左鳳莉、滿春玲、韓松和聞人奕等。

內(nèi)容概要

　　本書(shū)是專門為《新概念英語(yǔ)》第三冊(cè)的學(xué)習(xí)者編寫(xiě)的。編者將原教材的詞匯，分成16個(gè)記憶單元，每個(gè)單元練習(xí)32個(gè)重點(diǎn)單詞。采用作者獨(dú)創(chuàng)的“循環(huán)朗讀手抄速記法”，每天動(dòng)手抄寫(xiě)1小時(shí)，18天就可以攻克《新概念英語(yǔ)》第三冊(cè)課后的全部生詞。為提高學(xué)習(xí)者的興趣，每個(gè)單元之后還設(shè)計(jì)了填詞游戲，寓教于樂(lè)。本書(shū)還配有全部英文單詞的MP3朗讀錄音，供學(xué)習(xí)者跟讀模仿。

書(shū)籍目錄

前言循環(huán)朗讀手抄速記法特色分析第1小時(shí)(上)(課文1一2)第2小時(shí)(上)(課文5—6)第3小時(shí)(上)(課文9—10)第4小時(shí)(上)(課文13—14)第5小時(shí)(上)(課文17—18)第6小時(shí)(上)(課文21—22)第7小時(shí)(上)(課文25—26)第8小時(shí)(上)(課文29—30)第9小時(shí)(上)(課文33—34)第1O小時(shí)(上)(課文37—38)第11小時(shí)(上)(課文41—42)第12小時(shí)(上)(課文45—46)第13小時(shí)(上)(課文49)第14小時(shí)(上)(課文51)第15小時(shí)(上)(課文53)第16小時(shí)(上)(課文55)第17小時(shí)(上)(課文57)第18小時(shí)(上)(課文59)第1小時(shí)(下)(課文3—4)第2小時(shí)(下)(課文7—8)第3小時(shí)(下)(課文11—12)第4小時(shí)(下)(課文15—16)第5小時(shí)(下)(課文19—20)第6小時(shí)(下)(課文23—24)第7小時(shí)(下)(課文27—28)第8小時(shí)(下)(課文31—32)第9小時(shí)(下)(課文35—36)第10小時(shí)(下)(課文39—40)第11小時(shí)(下)(課文43—44)第12小時(shí)(下)(課文47—48)第13小時(shí)(下)(課文50)第14小時(shí)(下)(課文52)第15小時(shí)(下)(課文54)第16小時(shí)(下)(課文56)第17小時(shí)(下)(課文58)第18小時(shí)(下)(課文60)

編輯推薦

　　《18小時(shí)熟記新概念英語(yǔ)1152詞匯（3）》特點(diǎn)：　　一、科學(xué)循環(huán)，克服遺忘　　依據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線，采用科學(xué)的循環(huán)規(guī)律，做到在遺忘的臨界點(diǎn)上及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)?！　《⒕o扣教材，精選詞匯　　與原教材同步，選取核心詞匯，抓住重點(diǎn)，提高效率?！　∪?、直接書(shū)寫(xiě)，靈活實(shí)用　　《18小時(shí)熟記新概念英語(yǔ)1152詞匯（3）》不同于一般的單詞書(shū)，每個(gè)單元共練習(xí)32個(gè)單詞，單詞的排列完全是按照循環(huán)速記法的核心規(guī)律編排的，學(xué)習(xí)者在練習(xí)的過(guò)程中不必再考慮循環(huán)的次序問(wèn)題。每個(gè)單詞的后面都有橫線，是專門為學(xué)習(xí)者直接書(shū)寫(xiě)單詞而設(shè)計(jì)的，這是《18小時(shí)熟記新概念英語(yǔ)1152詞匯（3）》作為詞匯學(xué)習(xí)書(shū)的一個(gè)特色。　　四、手腦并用，強(qiáng)化效果　　《18小時(shí)熟記新概念英語(yǔ)1152詞匯（3）》除了應(yīng)用“超循環(huán)規(guī)律”，還強(qiáng)調(diào)在單詞記憶的過(guò)程中，加強(qiáng)多種器官的協(xié)作，如口、眼、耳、手和大腦等的綜合運(yùn)用，從而達(dá)到多方位強(qiáng)化記憶、融會(huì)貫通的目的?！　∥?、定量分解，計(jì)劃性強(qiáng)　　《18小時(shí)熟記新概念英語(yǔ)1152詞匯（3）》把每32個(gè)單詞編成一個(gè)練習(xí)循環(huán)，這樣學(xué)習(xí)者每次演練的量不是很大，可以控制在一個(gè)小時(shí)左右，靈活安排。六、填詞游戲，趣味記憶為了提高學(xué)習(xí)者的興趣，《18小時(shí)熟記新概念英語(yǔ)1152詞匯（3）》每個(gè)單元之后還設(shè)計(jì)了填詞游戲，幫助讀者通過(guò)填詞來(lái)復(fù)習(xí)本單元的詞匯。

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