統(tǒng)計基礎(chǔ)與實務

內(nèi)容概要

　　現(xiàn)代服務領(lǐng)域技能型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新規(guī)劃教材（工商企業(yè)管理專業(yè)）：統(tǒng)計基礎(chǔ)與實務》著重闡明了實際工作過程中常用的統(tǒng)計方法和統(tǒng)計思想及具體應用，具有很強的應用性和操作性。統(tǒng)計是數(shù)據(jù)處理與分析的一種有效工具，是各學科領(lǐng)域研究者和實際工作者必備的知識和工具。《工商企業(yè)管理專業(yè)現(xiàn)代服務領(lǐng)域技能型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新規(guī)劃教材：統(tǒng)計基礎(chǔ)與實務》根據(jù)高職高專院校經(jīng)濟管理類專業(yè)的特點，采用“項目導向，任務驅(qū)動”的模式編寫，努力貫徹“理論適度夠用，強化實踐應用”的原則，系統(tǒng)介紹了統(tǒng)計學的基本思想、基本方法及其應用。主要內(nèi)容包括：統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計整理、數(shù)據(jù)分布特征描述、時間序列分析、指數(shù)與因素分析、抽樣與參數(shù)估計、相關(guān)與回歸分析。此外，還詳細、全面、系統(tǒng)地介紹了Excel在各種統(tǒng)計過程和統(tǒng)計分析中的應用。　　《現(xiàn)代服務領(lǐng)域技能型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新規(guī)劃教材（工商企業(yè)管理專業(yè)）：統(tǒng)計基礎(chǔ)與實務》可作為各類高職高專院校和成人高等學校的經(jīng)濟管理類各專業(yè)的統(tǒng)計學教材，也可作為廣大實際工作者的參考書和工具書。

書籍目錄

前言學習單元一 認識統(tǒng)計工作學習任務1 統(tǒng)計的基本含義學習任務2 統(tǒng)計中的基本概念學習任務3 計算機在統(tǒng)計中的應用單元小結(jié)自測練習學習單元二 統(tǒng)計數(shù)據(jù)調(diào)查學習任務1 認識統(tǒng)計調(diào)查學習任務2 設(shè)計調(diào)查方案學習任務3 設(shè)計調(diào)查問卷學習任務4 實施調(diào)查工作單元小結(jié)自測練習學習單元三 統(tǒng)計數(shù)據(jù)整理學習任務1 認識統(tǒng)計整理學習任務2 編制分配數(shù)列學習任務3 展示統(tǒng)計數(shù)據(jù)單元小結(jié)自測練習實驗一 用Excel進行數(shù)據(jù)的整理與圖表顯示學習單元四 數(shù)據(jù)分布特征描述學習任務1 測度和分析集中趨勢學習任務2 測度和分析離散程度學習任務3 測度和分析偏度與峰度單元小結(jié)自測練習實驗二 用Excel進行描述統(tǒng)計指標的計算學習單元五 時間序列分析學習任務1 時間序列的編制學習任務2 時間序列的對比分析學習任務3 時間序列的構(gòu)成分析學習任務4 時間序列的預測方法單元小結(jié)自測練習實驗三 用Excel進行時間序列分析與預測學習單元六 指數(shù)與因素分析學習任務1 指數(shù)的含義學習任務2 總指數(shù)的編制學習任務3 指數(shù)體系與因素分析單元小結(jié)自測練習實驗四 用Excel進行指數(shù)計算與因素分析學習單元七 抽樣與參數(shù)估計學習任務1 認識抽樣推斷學習任務2 計算抽樣誤差學習任務3 估計總體參數(shù)學習任務4 確定樣本容量單元小結(jié)自測練習學習單元八 相關(guān)與回歸分析學習任務1 認識相關(guān)關(guān)系學習任務2 簡單線性相關(guān)分析學習任務3 一元線性回歸分析單元小結(jié)自測練習實驗五 用Excel進行變量的相關(guān)與回歸分析附錄1 各單元自測練習答案附錄2 常用Excel函數(shù)表附錄3 常用統(tǒng)計分布表參考文獻

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：

編輯推薦

《統(tǒng)計基礎(chǔ)與實務(工商企業(yè)管理專業(yè))》以統(tǒng)計工作過程為主線，讓學生完整體驗統(tǒng)計工作環(huán)節(jié)。培養(yǎng)學生應用專業(yè)知識對實際問題進行統(tǒng)計設(shè)計.統(tǒng)計調(diào)查.統(tǒng)計整理和統(tǒng)計分析的專業(yè)能力。以真實的統(tǒng)計工作目標作為實訓項目，以典型的統(tǒng)計活動作為任務，讓學生在完成項目和任務中學習知識，訓練技能，獲得實現(xiàn)目標所需要的職業(yè)能力。配合“項目導向，任務驅(qū)動”教學模式，培養(yǎng)學生自主學習、團隊協(xié)作、交流溝通的職業(yè)素養(yǎng)隨書免費提供電子教案。中國高等職業(yè)技術(shù)教育研究會科研項目優(yōu)秀成果。

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