人體工程設(shè)計(jì)理念與應(yīng)用

前言

　　目前有關(guān)人體工程學(xué)的各類教材和參考書非常多，但對于不同的學(xué)科和研究領(lǐng)域，在基礎(chǔ)理論部分對不同的讀者群的側(cè)重點(diǎn)應(yīng)是不同的?！对O(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐指導(dǎo)規(guī)劃教材：人體工程設(shè)計(jì)理念與應(yīng)用》的特點(diǎn)為：　　重在應(yīng)用講解，不在大篇幅的基礎(chǔ)原理和復(fù)雜的研究過程　　針對環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)等領(lǐng)域的特點(diǎn)，《設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐指導(dǎo)規(guī)劃教材：人體工程設(shè)計(jì)理念與應(yīng)用》沒有把大量的篇幅放在基礎(chǔ)理論的部分，只是將與以上設(shè)計(jì)領(lǐng)域相關(guān)的人體工程學(xué)的概念、理論等提煉出來，盡量以通俗易懂的語言并結(jié)合一定的實(shí)例講述。這構(gòu)成了《設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐指導(dǎo)規(guī)劃教材：人體工程設(shè)計(jì)理念與應(yīng)用》的第1篇設(shè)計(jì)因素。其中包括人的感覺、入的運(yùn)動與姿態(tài)、人體測量、人的行為、人的心理及光、色與環(huán)境和家具等產(chǎn)品設(shè)計(jì)密切相關(guān)的6章。而且每章并不過多地講述很復(fù)雜的學(xué)科原理和研究過程，只將與設(shè)計(jì)有關(guān)的結(jié)論、數(shù)據(jù)、方法講述清楚。畢竟《設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐指導(dǎo)規(guī)劃教材：人體工程設(shè)計(jì)理念與應(yīng)用》的讀者不是專業(yè)的人體工程學(xué)的研究者，而是利用人體工程學(xué)原理學(xué)習(xí)如何開展合理設(shè)計(jì)的人?！　　ぶ卦趯?shí)例實(shí)踐，不在冗長的理論敘述和分析　　《設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐指導(dǎo)規(guī)劃教材：人體工程設(shè)計(jì)理念與應(yīng)用》的第2篇設(shè)計(jì)分析則以實(shí)例分析為主，從家具設(shè)計(jì)、空間環(huán)境設(shè)計(jì)和無障礙設(shè)計(jì)3個方面，以圖文結(jié)合的方式生動直觀地闡述了如何利用人體工程學(xué)的方法進(jìn)行設(shè)計(jì)。對于從事和學(xué)習(xí)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)和產(chǎn)品設(shè)計(jì)的讀者來說，這樣的講述方式的可讀性和實(shí)用性應(yīng)該比大篇幅的理論講解形式更好。　　《設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐指導(dǎo)規(guī)劃教材：人體工程設(shè)計(jì)理念與應(yīng)用》的寫作定位不是一本適用于各個學(xué)科的“萬金油”，而是希望能為讀者提供一本小巧、實(shí)用、針對性強(qiáng)的設(shè)計(jì)指南。它可以作為從事建筑、室內(nèi)、家具及工業(yè)設(shè)計(jì)的專業(yè)人員的設(shè)計(jì)參考書，也可以作為高等院校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)等專業(yè)學(xué)生的教材及自學(xué)參考用書?！　　对O(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐指導(dǎo)規(guī)劃教材：人體工程設(shè)計(jì)理念與應(yīng)用》各篇章編寫工作由以下作者共同完成?！　埛旱?章、第2章、第3章、第6章、第7章和第8章。　　吳珊：第4章、第5章和第9章?！　￡悆羯彛旱趌章和第3章?！　≮w禎祥：第8章部分內(nèi)容?！　≡凇对O(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐指導(dǎo)規(guī)劃教材：人體工程設(shè)計(jì)理念與應(yīng)用》的編寫過程中，北京林業(yè)大學(xué)家具設(shè)計(jì)與制造方向的學(xué)生王璇、柯清、趙鑫、舒建平、寇文亮等也參與了部分圖片的搜集及整理工作?！　「兄x北京林業(yè)大學(xué)材料科學(xué)與技術(shù)學(xué)院家具教研組主任張亞池老師為《設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐指導(dǎo)規(guī)劃教材：人體工程設(shè)計(jì)理念與應(yīng)用》作主審并寫序。感謝中國水利水電出版社的淡智慧編輯在《設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐指導(dǎo)規(guī)劃教材：人體工程設(shè)計(jì)理念與應(yīng)用》編寫過程中所付出的辛勤勞動。　　最后，真誠地希望《設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐指導(dǎo)規(guī)劃教材：人體工程設(shè)計(jì)理念與應(yīng)用》可以為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)等領(lǐng)域的專業(yè)人員、教師和學(xué)生們提供有益的參考和幫助。對于書中的錯誤和不妥之處，也懇請讀者批評指正。

內(nèi)容概要

本書將人體工程學(xué)的基礎(chǔ)理念、方法與實(shí)際設(shè)計(jì)應(yīng)用緊密結(jié)合，沒有按照傳統(tǒng)教材過于偏重理論的寫作方式，而是立足于實(shí)例，力求理論與實(shí)踐兼顧。本書分為2篇，第1篇設(shè)計(jì)因素中精選出了人體工程學(xué)中與設(shè)計(jì)最密切相關(guān)的一些設(shè)計(jì)因素，對其進(jìn)行了深入淺出的分析。第2篇設(shè)計(jì)分析則從產(chǎn)品、家具、室內(nèi)、景觀、無障礙設(shè)計(jì)等角度，以圖文結(jié)合的方式對實(shí)際的設(shè)計(jì)實(shí)例進(jìn)行分析和評述。通過對實(shí)例的探討，生動直觀地闡述了如何利用人體工程學(xué)的方法進(jìn)行設(shè)計(jì)。    本書是一本信息量大且實(shí)用的設(shè)計(jì)指南類書籍，可以作為從事建筑、室內(nèi)、家具及其他工業(yè)設(shè)計(jì)的專業(yè)人員的設(shè)計(jì)參考書，也可以作為高等院校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)等專業(yè)學(xué)生的教材及自學(xué)參考用書。

書籍目錄

序前言引言第1篇  設(shè)計(jì)因素　第1章  人的感覺　  1  視覺　  2  聽覺　  3  膚覺　  4  嗅覺與味覺　第2章  人的運(yùn)動與姿態(tài)　  1  骨骼與肌肉　  2  人的活動空間與作業(yè)域　第3章  人體測量　  1  人體測量的內(nèi)容　  2  人體尺寸分類　  3  人體尺寸差異　  4  百分位　  5  人體尺寸數(shù)據(jù)的運(yùn)用原則　第4章  人的行為　  1  人的行為習(xí)性　  2  人際行為與人際距離　第5章  人的心理　  1  心理空間　  2  心理學(xué)測量評價方法　第6章  光與色　  1  光環(huán)境　  2  色彩環(huán)境第2篇  設(shè)計(jì)分析　第7章  家具設(shè)計(jì)　  1  坐臥類家具的人體工程學(xué)設(shè)計(jì)及實(shí)例分析　  2  憑倚類家具的人體工程學(xué)設(shè)計(jì)及實(shí)例分析　  3  儲存類家具的人體工程學(xué)設(shè)計(jì)及實(shí)例分析　第8章  空間環(huán)境設(shè)計(jì)　  1  住宅空間的人體工程學(xué)設(shè)計(jì)及實(shí)例分析　  2  商業(yè)空間的人體工程學(xué)設(shè)計(jì)及實(shí)例分析　  3  辦公空間的人體工程學(xué)設(shè)計(jì)及實(shí)例分析　  4  展示空間的人體工程學(xué)設(shè)計(jì)及實(shí)例分析　  5  景觀的人體工程學(xué)設(shè)計(jì)及實(shí)例分析　第9章  無障礙設(shè)計(jì)　  1  無障礙設(shè)計(jì)的原則與標(biāo)準(zhǔn)　  2  無障礙設(shè)計(jì)實(shí)例分析參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　“領(lǐng)域性”還能保證人們具有獨(dú)處的個人空間，以保證具有一定的私密性?！　　邦I(lǐng)域性”可以使人心情放松，更有控制力，例如學(xué)生在比較熟悉的環(huán)境中考試容易發(fā)揮正常，士兵在自己的領(lǐng)土作戰(zhàn)比較勇敢等?！　∨c“個人空間”的區(qū)別是，“領(lǐng)域性”并不表現(xiàn)為隨著人的活動可移動的特點(diǎn)，它傾向于表現(xiàn)為一塊個人可以提出某種要求的“不動產(chǎn)”，私自“闖入者”會使人感到不快。　　領(lǐng)域性在日常生活中是常見的，如辦公室中自己的位子、住宅門前的一塊區(qū)域。在許多家庭里，一家之主會擁有一個固定的座位，別人不會隨意占用。　　人類還會使用一定的標(biāo)記來表明自己對某一區(qū)域的占用。例如人們在圖書館中占座位，常常使用個人的某件物品，這種方式通常是有效的?！　∪绻说念I(lǐng)域被他人侵犯，人們是否會采取相應(yīng)的防衛(wèi)措施呢？這要隨他人對這個領(lǐng)域價值的認(rèn)知來界定。例如私自侵入私人住宅被視為非常嚴(yán)重的犯罪行為，而占用他人用書本標(biāo)記的圖書館座位則不一定引起嚴(yán)重的沖突?！　?心理學(xué)測量評價方法　　心理物理學(xué)中有一句名言：任何存在的事物，不論它是痛感的強(qiáng)度，還是對金錢的態(tài)度，都是以某種量的方式存在著的。那么以某種數(shù)量方式存在的任何事物都可以測量?！　⌒睦頊y量法，是運(yùn)用一套預(yù)先設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)化問題或量表來測量某種心理品質(zhì)的方法，如果不是標(biāo)準(zhǔn)化問卷就應(yīng)稱為調(diào)查而不是測量?！　⌒睦頊y量有兩個重要的特點(diǎn)：一是使用一定的測量工具；二是測量結(jié)果用數(shù)值表示，即量化。2.1問卷調(diào)查法　　問卷調(diào)查法是心理學(xué)研究中運(yùn)用最廣泛的研究方法之一。它是通過書面方式，根據(jù)嚴(yán)格設(shè)計(jì)的題目或問題向研究對象收集資料和數(shù)據(jù)的一種方法。　　可以說，問卷的形式是一份精心設(shè)計(jì)的問題表格，用來研究人們的心理特征、行為和態(tài)度等。調(diào)查問卷的類型　　封閉式調(diào)查問卷　　封閉式調(diào)查問卷——被測試者只需要從預(yù)先給定的答案中根據(jù)自己的情況選擇一個或幾個合適的答案。

媒體關(guān)注與評論

　　《設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐指導(dǎo)規(guī)劃教材：人體工程設(shè)計(jì)理念與應(yīng)用》的編寫者不僅編寫過多本相關(guān)專業(yè)教材，也曾編譯過一些外版相關(guān)書籍，并曾旅居國外進(jìn)行訪問交流，這些不可多得的經(jīng)驗(yàn)將國內(nèi)、國外的先進(jìn)設(shè)計(jì)理念都自然融入《設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐指導(dǎo)規(guī)劃教材：人體工程設(shè)計(jì)理念與應(yīng)用》，使《設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐指導(dǎo)規(guī)劃教材：人體工程設(shè)計(jì)理念與應(yīng)用》傳遞的信息更為實(shí)用也更為新鮮?！　　庉嬐扑]

編輯推薦

　　《人體工程設(shè)計(jì)理念與應(yīng)用》不同于尋常的人體工程學(xué)教材，幾位編寫者集多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從學(xué)生能夠接受的角度出發(fā)，將與設(shè)計(jì)領(lǐng)域相關(guān)的人體工程學(xué)的概念和理論予以提煉.以通俗易懂的語言對精選實(shí)例進(jìn)行講解，可謂既理論系統(tǒng)又易教易學(xué)。同時，《人體工程設(shè)計(jì)理念與應(yīng)用》還可以讓讀者直接拿來用作設(shè)計(jì)時的參考工具書，簡化了學(xué)以致用的過程。

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